昨日放榜，慣例是有人歡喜有人愁。只是歡喜的會(huì)報(bào)喜，希望分享喜悅，愁的在默默消化，不太想發(fā)聲（所以有一說(shuō)一，昨天我甚少問(wèn)成績(jī)，都是等著大家想說(shuō)的時(shí)候給我報(bào)）。

歡喜的都是溢出屏幕的快樂(lè)。比如這個(gè)學(xué)生，他幾次模擬考下來(lái)波動(dòng)非常大，填報(bào)志愿之前的兩次都是大幅度退步，搞到家長(zhǎng)慌得不行。

有把最好的一次給了中考的例子，也有運(yùn)氣極好，踩在梯度線上的例子。

這個(gè)學(xué)生荔灣區(qū)數(shù)學(xué)一模80分，二模93分，中考106分，總分剛好踩二梯度線。按照他的志愿，真光大概率不行，但下面保底的一、四理應(yīng)穩(wěn)如狗。

然而，要是分?jǐn)?shù)低了1分，事情將完全走向另外一個(gè)方向。第三批保底大概率是全部落榜，就會(huì)跌到第四批的13中或者民辦，要是去了民辦，這1分之差將是20萬(wàn)以上的學(xué)費(fèi)落差。

相反的例子就是這個(gè)，原本三梯度比較穩(wěn)的學(xué)生，志愿也是求穩(wěn)的奧中，最后只考出一個(gè)第四梯度中間的分?jǐn)?shù)，那就只能夠民辦了。

群里面，還有很多很多覺(jué)得自己總分或者某一門(mén)學(xué)科落差很大的情況：

昨天大概有9527個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我查分的事情。我再統(tǒng)一回答一下：查就是，查分免費(fèi)，也不麻煩，查一下了卻孩子和自己的心愿就是了。不過(guò)就不要抱希望，這比你現(xiàn)在出門(mén)一頭撞見(jiàn)活的野生大熊貓還難，因?yàn)槟悴荒芘懦齽?dòng)物園大熊貓跑路了，但卻從沒(méi)有一個(gè)人查完分能改（改低倒也不會(huì)放心）。

查完分之后，應(yīng)該干什么？我想，應(yīng)該是總結(jié)過(guò)去，思考未來(lái)。

考試就難免有落差，尤其是中考這種考前填志愿，模擬考不給排名，不會(huì)有市統(tǒng)考的“盲盒型”考試，情況比高考更甚。

高三的學(xué)生是從前一年8月份開(kāi)始一直到高考前有多次非常具體的聯(lián)考可供參考，波動(dòng)相對(duì)較少。而中考卻沒(méi)有任何哪怕一次這樣的考試（一模也只是難度不一的區(qū)統(tǒng)考且不會(huì)有公開(kāi)的排名）。

換言之，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于自己真實(shí)水平的判斷依據(jù)是不足的，于是就更容易出現(xiàn)誤判的情況，此其一。

這是客觀情況，我們無(wú)法改變，但絕不是情況的全部，甚至不是最重要的——畢竟穩(wěn)定發(fā)揮甚至超常的大有人在。成績(jī)落差大，我建議大家也從自己身上找找原因。

中考成績(jī)是過(guò)去這三年（乃至九年）來(lái)所處的學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭培養(yǎng)、學(xué)生自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)的綜合體現(xiàn)。真考砸了，在查完分，傷心完，解決完錄取問(wèn)題之后，更重要的是總結(jié)，看看自己在上述哪些方面做得明顯不足。

哪怕是成績(jī)不佳的學(xué)生，其實(shí)也是知道哪些題目是基礎(chǔ)的，是理論上的“送分題”。要是自己沒(méi)做出來(lái)，那是沒(méi)有什么借口可以找的，為自己對(duì)學(xué)習(xí)的不上心買(mǎi)單便是。

在學(xué)習(xí)態(tài)度之外，還有一些問(wèn)題其實(shí)更容易被大家忽視，或者歸咎到其他因素身上而忽視了自己其實(shí)需要改善。

比如，有的同學(xué)考完之后自我感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太良好。結(jié)果一放榜，一頓操作猛如虎，結(jié)果考個(gè)六十五。

問(wèn)題出在哪里呢？是改卷老師亂來(lái)？還是自己其實(shí)有“前科”（過(guò)往的考試也試過(guò)）？還是自己不注意書(shū)寫(xiě)、格式規(guī)范等問(wèn)題這次終于吃虧了？很遺憾，你不會(huì)知道答案——哪怕查分也沒(méi)用，你一輩子也看不到自己的卷子。

把問(wèn)題歸咎到別人（改卷問(wèn)題）身上是容易的，但恕我直言，就我作為老師對(duì)我自己一些學(xué)生的觀察，有的學(xué)生考試考砸的概率就是不低。我相信稍微專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)任一點(diǎn)的老師，都會(huì)不厭其煩地各種強(qiáng)調(diào)，考場(chǎng)上盡量不要給改卷老師留扣分的余地，就是不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

再比如，心態(tài)調(diào)整的問(wèn)題。自己是不是一直以來(lái)都存在心態(tài)不穩(wěn)，擔(dān)心考砸，之前有沒(méi)有過(guò)這樣的情況，自己中考的那幾天是什么狀態(tài)。像這些都是應(yīng)該去復(fù)盤(pán)的。

考砸了固然應(yīng)該復(fù)盤(pán)，但不代表考出理想成績(jī)，尤其是恰好踩線的同學(xué)就萬(wàn)事大吉了。

每一年這樣的例子我都見(jiàn)不少，尤其是那些依靠最后一兩個(gè)月沖刺，中考考出理想成績(jī)的同學(xué)，容易有一種“就這？”的錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得高中也能如此，乃至以后很多事情就是可以突擊取巧。殊不知，高考根本不是一回事，人生也不是。

中考只是人生一小步，遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，總結(jié)是為了更好地避免過(guò)去的錯(cuò)誤，去過(guò)好高中三年以及未來(lái)的大好人生。

考得再差也既成事實(shí)，路總要繼續(xù)走。

如果考慮復(fù)讀，建議看看我之前寫(xiě)過(guò)的文章，深思熟慮后再?zèng)Q定，不要頭腦發(fā)熱。

復(fù)讀機(jī)構(gòu)相對(duì)推薦的是新東方和重本紫藤，大家也可以填二維碼等老師call，了解對(duì)比一下。

新東方復(fù)讀

重本紫藤?gòu)?fù)讀

不打算復(fù)讀，則建議考砸的各位，不管是家長(zhǎng)還是學(xué)生，調(diào)整心態(tài)。這里的的心態(tài)主要指的是對(duì)接下來(lái)你會(huì)被錄取的學(xué)校的接受程度。

很現(xiàn)實(shí)，你考砸了，目標(biāo)學(xué)校肯定進(jìn)不去，你慎重考慮過(guò)的頭一兩個(gè)保底學(xué)校也可能進(jìn)不去，最終能去的也許會(huì)是填志愿的時(shí)候你覺(jué)得只是“湊數(shù)”的，壓根沒(méi)想過(guò)會(huì)去的學(xué)校。

到現(xiàn)在，理想噩夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，你真的要去那兒讀了。但沒(méi)辦法，人生豈能事事如意。

這時(shí)候，你考慮復(fù)讀，你考慮托關(guān)系換個(gè)好學(xué)校，這都能理解。但聽(tīng)我勸一句，如果你不打算復(fù)讀，也沒(méi)有過(guò)硬的關(guān)系，就接受現(xiàn)實(shí)吧。

原因有三：

第一，在這一所你不想去的學(xué)校里，多的是和你一樣考砸的人，你在這當(dāng)中甚至可能都不是佼佼者，你并不特別。

第二，你要是真的只是考差了，你的水平不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚叶档?/strong>，你依然是那個(gè)你，你在這學(xué)校里面就是雞頭，就是學(xué)校傾盡資源培養(yǎng)的“金叵羅”（掌上明珠）。

第三，這個(gè)社會(huì)很殘酷，它只認(rèn)結(jié)果。這個(gè)社會(huì)也很寬容，沒(méi)有人管你高中哪里畢業(yè)（文憑第一學(xué)歷也只要本科）。你要是覺(jué)得自己真不是這個(gè)水平，你有三年時(shí)間去證明自己。

不好你考得好不好，好好利用假期先預(yù)習(xí)高一的內(nèi)容那都是必須的。巧了，區(qū)老師工作室有初高中數(shù)理化的課程，有興趣了解的家長(zhǎng)歡迎咨詢小助手叮當(dāng)老師。

對(duì)了，面向新高一的茶話會(huì)計(jì)劃在八月初舉行，內(nèi)容是高中學(xué)習(xí)方法分享以及高中三年的規(guī)劃。同時(shí)區(qū)老師面向26年中考的1v1跟蹤咨詢，也會(huì)在接下來(lái)開(kāi)啟，都 請(qǐng)留意公眾號(hào)后續(xù)推送。