前言

1957年春，北京仍寒風瑟瑟，國共內戰剛剛落幕不久。這一天，中南海懷仁堂內卻溫暖如春——陳賡部長正在接見一位久未謀面的故人。

“老唐，怎么想起來看我了？”陳賡摘下眼鏡，認出了來人的面孔，喜形于色。來人頭發斑白，身材略顯臃腫，但仍然惺惺作態，舉手投足頗具風度。

“部長，你認錯人了。我是唐生明。”來人也笑了，他正是國民黨起義中將唐生明。30年不見，他已不是當年那個意氣風發的小伙子，但笑容中透出的瀟灑與不羈，依舊令陳賡熟悉無比。

兩個人相視大笑，隨即熱烈地擁抱在一起。“老弟啊，好久不見，你怎么想起來看我了？還記得我們在黃埔的日子嗎？”陳賡激動萬分，一面與唐生明寒暄，一面將他往里面帶，“來來來，你一定要見見咱們的主席......”

三人相談甚歡，話題從當年黃埔同窗時代聊到現在。陳賡詳細描繪著他與唐生明在黃埔軍校的種種逸事，唐生明也積極跟著勾勒往事，兩人說笑不止。

他們剛走到里間，就看見毛主席站在那里，微笑地打量著他們:“賡弟，這是你的什么人啊？”

“主席，這是我的兄弟！”陳賡驕傲地說。他們當年在黃埔時就情同手足，唐生明那輕浮不羈的性格與自己截然不同，但兩人卻意外投緣，成為了一生的知己。

“哦？那你可知道，他是我的什么人啊？”毛主席笑瞇瞇地反問道。

一個反問，讓陳賡和唐生明都愣住了。他們相識40年，彼此熟稔如一，卻從未聽說過唐生明竟還與毛主席有過交集！這到底是怎么一回事？

1、唐生明，這個鮮為人知的國軍中將

唐生明出生于湖南一個望族家庭，其父為湘軍師長，家世顯赫。據說他一出生時就毫不示弱地放聲大哭，護士都說這是個不同凡響的孩子。

果然，唐生明從小就機靈過人，無論爬行、說話都比常人早熟許多。村里的老人都議論紛紛:“唐家少爺定會大器晚成，將來必定青云直上！”

然而性格高傲不群的唐生明，對學習和讀書卻毫無興趣，整日沉浸在游戲和搞怪中不能自拔，把父母和家庭教師氣得夠嗆。

“生明，給我好好寫字不要再畫畫了！”

“唐生明！今兒個又跟小朋友去山里抓鳥嗎，把手洗干凈！”

母親和老師總要數落他一通，但唐生明也總是不以為然。村里孩子都要喚他一聲“大哥”，無論去哪里，他總是聚眾的中心。

“唐老爺，生明天資聰穎，但學習興趣不大。不如送他出門求學，或許能收放歸束之效。”

面對兒子一蹶不振的學業，唐生明的父親也很擔心。終于，在私塾老師的建議下，13歲的唐生明被送到了湖南第一師范附屬小學學習。

“生明，去新學校要聽話知錯改，別再調皮了！”

母親攥緊兒子的手叮囑道。車輪緩緩啟動，村民們紛紛揮手告別，說著“唐少爺一定會回來接手家業”這樣的話。而唐生明的心思已經飛到老遠，他滿心期待著新的環境和玩伴。

這一年，湖南第一師范迎來了一位特殊的主事教師——年僅27歲的毛澤東。

帶著一腔熱血，毛澤東來到這所師范學校，準備從教育青少年開始，實現他的理想主義抱負。他的第一個難題，就是要想辦法管教眼前這個叫唐生明的調皮小子。

湖南第一師范附小規模不大，消息傳開極快。新來的毛主事還沒上任，關于他的種種傳聞就已經在學生群體中流傳開來。

“聽說新來的老師長得高高大大的，頭發烏黑，眼神很兇！”

“我哥哥說那老師脾氣不好，會經常罰人站！”

“切，有什么了不起的，不還是要聽我的！”唐生明不屑一顧，在同學中仍然稱王稱霸。

頭一天上課，毛澤東果然一本正經、穩重威嚴。唐生明故意在后排小聲嘲笑，企圖引起毛澤東的注意，卻被一個嚴厲的眼神制止了。

“唐生明！上課不許走神，書本都已爛掉一半了，這就是你學習的態度嗎？”

“唐生明！今天的題目又都沒做完就想溜走是不是？”

面對新來的這個一本正經的“毛主事”，唐生明起初是不屑一顧的。他仗著家世背景，第一時間就在同學里樹立了“頭目”地位，把毛主事的許多要求當作了耳旁風。

2、獨睡難閑，毛主事只好拉攏生明

“生明，我看你是太喜歡玩了。從今天起，你的床睡到我這邊來，我好好看著你！”

終于有一天，毛澤東決定要治治這個不服管教的小祖宗。他把唐生明的床鋪挪到了自己的床邊，這樣每天晚上都可以監督他寫作業、睡覺。

“什么？要和老師擠一張床睡？”唐生明瞪大了眼睛，他向來最討厭別人干涉自己的空間。

“沒錯，這樣我可以時刻看住你，免得你再偷懶敷衍！”毛澤東的語氣不容拒絕。

當天晚上，唐生明心情極其壓抑。以往每晚和母親說上幾句悄悄話是他的必修課，現在卻對著個古板教師無話可說;更讓人難以忍受的是，這個“毛主事”竟然在睡覺時還要戴著眼鏡，唐生明老覺得自己的胳膊碰到那冰冷的鏡框，怪難受的。

“喂，你就不能摘下眼鏡再睡嗎？那玩意兒硌著我了！”唐生明小聲抗議。