任弼時在黨內是位非常了不起的領導人，他20出頭就敢當面向時任總書記陳獨秀提意見；他在共產國際負責人那里說話很有分量，關鍵時候是他多次向共產國際強調“毛澤東才是中國共產黨的領袖”，他的話對共產國際明確表態支持確立毛澤東在黨內的領導地位起到了非常重要的作用。

毛澤東以其卓越的領導才能征服了任弼時，由此，任弼時對毛澤東產生了發自內心的佩服和信賴。那么，到底是因為什么事情，毛澤東展示了其卓越的領導才能，讓任弼時對毛澤東產生了發自內心的佩服和信賴呢？這件事情就是：毛澤東對延安整風運動的卓越領導。

任弼時、毛澤東和周恩來在延安（從左至右）

1、挑選了最佳時機開展延安整風運動，展示了毛澤東卓越的領導才能

1941年，全國黨員數量發展到了80萬人左右，抗戰以來新發展的大約75萬名黨員，他們長期處于廣大農村獨立分散地開展游擊戰爭，沒有接受過系統的黨內教育，一些黨員集體主義觀念比較弱，容易出現個人主義、分散主義、無組織無紀律狀態和鬧獨立性等不良傾向。毛澤東認為，這些黨員干部如果不提高一步，就不能掌握將來的新局面。

與此同時，更為嚴峻的問題是，中國共產黨成立20年來，經歷過了巨大的勝利，也遭受過嚴重的失敗，出現過“左”的和“右”的錯誤，其中危害最大的當屬以王明為代表的教條主義錯誤。從遵義會議以來，還沒來得及對黨的歷史經驗進行系統的總結，尤其是沒有從思想路線的高度對黨內的歷次錯誤的根源進行深刻總結，所以，在黨內的指導思想上還存在不少分歧。

這些分歧說到底，其實就是選擇“一切從實際出發，按具體情況辦事”，還是選擇主觀主義地憑“想當然”或者照著“本本”辦事。如果這個問題再不及時解決好，那就根本談不上黨內在思想上、政治上的統一，以及行動上的一致，那就不能全黨同心同德地去奪取抗日戰爭的勝利。

出于以上兩點的深遠考慮，盡管當時抗日戰爭的形勢仍然十分緊張，毛澤東還是決定花費巨大的力量以及用較長的時間，在全黨范圍內開展一場整風運動。開展整風運動的決心下了以后，具體挑選什么時機來開展整風運動就成為毛澤東慎重考慮的一個問題了。

為給開展整風運動做準備，毛澤東做了兩件事情：一是先統一高級干部的思想。1941年召開了“九月會議”，通過學習和討論，讓大家清楚看到六大以來毛澤東確實代表了正確路線，也對錯誤路線有了較為清楚的認識；二是集中力量領導高級干部的整風學習，促使高級干部的思想發生深刻變化，達到了基本一致的認識。

條件成熟后，整風運動于1942年2月開始了。從1938年的六屆六中全會算起，到1942年2月才正式開始整風運動，期間足足經過了近4年的醞釀和準備，毛澤東才正式開展延安整風運動。這4年的醞釀和準備，其實就是毛澤東在等待和挑選開展整風運動的最佳時機。

延安整風時期的毛澤東

2、對整個整風運動的正確引領和把控，展示了毛澤東卓越的領導才能

1942年2月1日，毛澤東在中央黨校開學典禮上作了《整頓黨的作風》的報告；2月8日，在中央宣傳部干部會議上作《反對黨八股》的報告，在報告中，毛澤東全面闡述了此次整風的任務、內容、辦法和意義。這兩個報告標志著延安整風運動的開始，首先在各級干部和黨員中普遍進行了整風學習，學習的重點就是毛澤東作的這兩個報告。

毛澤東明確指出，整風的主要任務就是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。他認為教條主義和經驗主義都是主觀主義，但更危險的還是教條主義；主觀主義的要害就是理論與實際相脫離。要怎樣才能做到用馬列主義理論和中國革命實際相聯系呢？他形象地說，就是“用馬列主義的箭，去射中國革命的目標”。

毛澤東強調，通過整風，讓我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學，只要我們共產黨的隊伍是整齊的，步調是一致的，兵是精兵，武器是好武器，那么，任何強大的敵人都是能被我們打倒的。毛澤東還提出把“懲前毖后，治病救人”作為整風的方針和方法，也是整風的宗旨。也就是說，整風是為了救人，而不是把人整死。

毛澤東的兩篇報告發表后，一石激起千層浪，在廣大黨員干部中引起了強烈反響，大家都開始從新的角度和高度來審視問題。但抗戰后從外地涌入延安的許多知識分子和新黨員沒有完全理解整風運動的深刻意圖和真正意義，他們曲解為“整風就是整領導”，從一大堆細枝末節的問題上去整那些直接面對他們的領導。

毛澤東及時發現了這個問題，他特意強調，整頓“學風、黨風和文風”其實就是“無產階級的思想同小資產階級思想的斗爭”，全黨干部和黨員普遍整風的內容，一是學習中央規定的22個文件，二是結合學習檢查自身的非無產階級思想。由于毛澤東及時澄清誤區，在他的推動下，普遍整風很快在延安開展起來。

整風運動中必須要提的一個重點是，毛澤東以其敏銳的眼光和高超的領導藝術，通過開展延安文藝座談會，指出了文藝界應該從“為了群眾”以及“文藝該如何為群眾”這個角度入手開展整風運動，從而解決了文藝界暴露出來的許多問題，一時間文藝界涌現出一大批優秀作品。

毛澤東（站立者）指導開展延安整風運動

3、對出現錯誤的及時糾正和對歷史問題的客觀總結，展示了毛澤東卓越的領導才能

1943年4月3日，中共中央發布《關于繼續開展整風運動的決定》，明確規定繼續開展普遍整風運動的主要任務是兩條：一是糾正干部中的非無產階級思想，二是肅清黨內暗藏的反革命分子。當時社會政治環境十分復雜，各種敵對勢力千方百計對黨和根據地進行滲透和破壞，所以，對干部隊伍進行一次認真的審查是完全必要的。

但在審查干部工作的開展過程中，過分嚴重地估計了敵情，因抗日根據地處于同外界幾乎隔絕的狀況，對干部過去的歷史進行調查是非常困難的，這就導致出現了嚴重偏差，甚至一段時間搞得“特務如麻”，在康生的具體操作下，出現普遍大搞“逼供信”的過火斗爭，使得整風運動中的干部審查工作變成了“搶救失足者”運動，延安十幾天就揪出了1400多名所謂的“特務分子”，造成大批冤假錯案，使得干部審查工作完全偏離了正確的軌道。

中央黨校副校長彭真（校長是毛澤東）和中央社會部副部長李克農（部長是康生）看到問題的嚴重性，趕緊向毛澤東作了報告。毛澤東明確提出，康生這樣做是擴大化了，我們要很快糾正這一錯誤做法，我們的政策是一個不殺，大部不抓。不久，中共中央以正式文件公布了毛澤東提出的干部審查工作9條方針，把干部審查工作拉回到正確的軌道上來。

對延安干部審查工作中出現的偏差，毛澤東主動承擔了責任，并不斷總結教訓，他多次向受到錯誤傷害的同志“脫帽鞠躬”以及“賠禮道歉”。毛澤東在1944年5月、10月以及1945年2月的3次中央黨校講話中，主動作了自我批評，此舉有效化解了許多人心中的怨憤，重新實現了同志之間不存芥蒂的團結。

延安整風期間發生一個插曲：1943年5月25日共產國際解散，國民黨頑固派以共產國際解散為借口，制造輿論，要求中國共產黨也要解散，并取消邊區，與此同時，還調集20多個師的兵力，準備突然襲擊陜甘寧邊區。毛澤東根據獲悉的情報，及時調兵保衛邊區，并發動了聲勢浩大的宣傳攻勢，揭穿國民黨頑固派的陰謀，蔣介石迫于國內外的巨大壓力，不得不改變計劃，于是，這場來勢洶洶的反共浪潮還沒掀起就被打退了。

尤其值得一提的是，在毛澤東主持下，中共中央形成了《關于若干歷史問題的決議》，第一次對中國共產黨從1921年成立到1945年走過的25年的革命歷程進行系統總結，對黨在這25年中產生的錯誤作了深刻分析，對若干黨內歷史問題作出正式的結論，高度評價了毛澤東為中國革命作出的杰出貢獻，指出在全黨確立毛澤東領導地位的重大意義，為不久后黨的七大召開在思想上作了充分的準備。

毛澤東和康生

1945年4月20日，在擴大的黨的六屆七中全會上，主持會議的任弼時在發言中坦率地談到了他對毛澤東的認識過程，他特別強調：皖南事變后毛澤東對政策的掌握，直至延安整風運動運動中的思想領導，使我產生了佩服和信賴。

皖南事變后在毛澤東的領導下，不但成功地打退了國民黨頑固派發動的來勢兇猛的反共高潮，還最大限度地爭取到了廣大中間勢力的理解、同情和支持，這使得毛澤東的領導威信大大提高了。

而此次對延安整風運動的領導，則讓全黨更加清楚地看到了毛澤東展示出來的卓越領導才能，讓全黨進一步在思想上和組織上確立了毛澤東的領導地位，從此后，全黨同志在毛澤東的旗幟下空前團結起來了，為奪取抗日戰爭勝利奠定了堅實的基礎。