導 讀

見怪不怪舅舅見怪不怪

因為天天奇奇怪怪

比方說——

郵局河馬不送信

送來一份“哈哈哈”

郵局河豚不送信

送來一份“啪！”

“哈哈哈”和“啪”是什么？

見怪不怪舅舅面對這樣奇怪的郵件

又會做什么呢？

“見怪不怪舅舅系列”

彭懿 著 趙曉琦 繪

《郵局河馬》和《郵局河豚》來自“見怪不怪舅舅系列”，是彭懿最新創作的低幼圖畫書。書中的故事荒誕幽默，充滿各種奇思妙想，不僅能讓孩子收獲快樂，更能培養他們的想象力。

這是彭懿老師第一次與畫家趙曉琦合作完成一本圖畫書，也帶給了他非同尋常的搭檔體驗。下面就讓我們跟隨彭懿老師，一起看看這套新書的創作過程中發生了哪些趣事吧！

溫馨提示，除了《郵局河馬》和《郵局河豚》，“見怪不怪舅舅系列”還有一本正在創作中的《郵局蚊子》。不過那本太難畫了，主要是角色之間的大小比例太夸張了。你想想，怎樣才能把一只小蚊子和一頭巨大的大象畫在同一個畫面里呢？不止大象，那本書里還有從天上掉下來的門神、坐在浴缸里的外星人、英俊的癩蛤蟆二王子……

不跟我說話的畫家

這本書的畫家叫趙曉琦。

曉琦是一個北京女孩兒，我們沒見過幾面。第一次見面，是在我和田宇合作的《我用32個屁打敗了睡魔怪》的新書發布會上，她站在那里，安安靜靜的，一句話也不說；第二次見面， 是在田宇工作室，她坐在窗邊畫畫，安安靜靜的，一句話也不說……

你信不？自始至終，安安靜靜的一句話也不說的曉琦就安安靜靜的，一句話也沒有跟我說過。

繪者筆下的自己和彭懿老師

不過她只是不跟我說話，她跟其他人——比如編輯，就有說不完的話。我在田宇工作室坐過一個下午，她跟那兩只貓還聊得熱火朝天呢！

我猜她是有點兒怕我。

你一定覺得奇怪：“那你們之間怎么溝通呢？” 有田宇呀！曉琦是田宇工作室的成員，和田宇一起畫畫。剛開始我們沒建工作微信群的時候，我和曉琦都是通過田宇對話的。口說無憑，讓我來給你截圖舉證吧！

我和田宇的聊天記錄

比如，我想知道曉琦的進度，我就會通過田宇問她，田宇問完了就會告訴我：“她一直在反復畫第一本。其實我覺得效果已經很好了！”

比如，曉琦想告訴我她畫完了一本書的分鏡，她就會通過田宇告訴我：“《郵局河馬》那 一本過兩天再給您看一版全新的分鏡，馬上就完成了。”

《郵局河馬》內頁

有時候我甚至會產生一種錯覺：我是在跟田宇合作。

但是我喜歡這種感覺，因為有田宇的加入，我就更有把握曉琦能把這個系列畫好了。

我請曉琦來畫這個系列，是因為她給我的幾本童話集畫過插圖。

其中，我最喜歡的是她為《橘子水和瘸腿貓》畫的插圖。

曉琦為《橘子水和瘸腿貓》畫的插圖

不知道你喜歡不喜歡，反正我是被驚艷到了。我當時就暗想：我要和這個小姑娘合作一本圖畫書！

畫圖畫書，曉琦是一個新人，但她特別努力，我們認為足夠好了，她卻還要推翻重來，一定要畫到自己滿意為止。她也沒有辜負我們對她的期望，書還沒出版，插畫就被出版社送去評獎了，而且還收獲了不止一枚獎牌。

《郵局河馬》未出版前收獲的兩個大獎（你看，當時的封面和現在的還不一樣呢）

《郵局河豚》是命題作文

《郵局河馬》快要畫完的時候，曉琦大概是喜歡上了這個系列，欲罷不能，想接著再畫一本，可她又不想畫我已經寫好的《郵局蚊子》（關于這本書還有很多故事，等它出版了我們再聊）， 于是便拜托我再寫一本。

這回曉琦直接開口了嗎？

沒有。

曉琦還是堅決不開口，還是堅決通過第三者跟我對話。不過這回換了一個人，傳話的不再是田宇了，換成了我們倆的編輯嚴利穎。嚴利穎有個筆名叫鹽礫兒，她非常優秀，是個說話聲音輕到我幾乎聽不見但又點子極多的聰明女孩兒。我不知道她和曉琦誰大，但我知道她們在一起有說不完的話。

她們一定是在一起討論過無數次了。有一天，曉琦捕獲了一個靈感，于是，嚴利穎興奮地喊我：“老師，曉琦昨天提出了一個思路特別好玩兒，您可以想想這個故事。”

“什么思路？”我問。

她沒頭沒腦地說：“鼓起來了。”

“誰鼓起來了？”

“不知道。”她吩咐我說，“老師，您想。”

接著，嚴利穎給我發來了一大堆曉琦四處搜集的“鼓起來”的實例，啟發我的思路：面團鼓起來了，棉花糖鼓起來了，蝦片在油鍋里鼓起來了，人被蜜蜂蜇了的臉蛋兒鼓起來了……

《郵局河豚》內頁

我看了，思路沒鼓起來，腦袋先鼓了起來—不，不如說是漲了起來。該怎么形容我那一刻紛亂的心情呢？嗯……大概就是想抱著田宇大哭一場。

作家太難當了。過了幾天，嚴利穎又來喊我了：“老師，鼓起來了！鼓起來了！”

我低頭看看自己的肚子：

“老師沒鼓起來呀。” “老師，不是您，是曉琦。啊，也不是曉琦……”她好半天才說清楚，“曉琦說河豚砰的一下鼓起來了，然后所有的人都跟著砰的一下鼓了起來……”

這真是一個寫故事的好點子。

我只花了一天的時間，就寫完了《郵局河豚》的大半個故事，沒想到它的結尾卻卡了我一個月。

《郵局河豚》內頁

我想不出來怎么收尾了。

這十幾個大圓球必須在最后放掉肚子里的氣，恢復原形。可怎么放掉呢？故事的結尾太重要了，既要合理又要出人意料……我想啊想啊，想得都快要腦震蕩了也沒想出來。唉，鼓起來容易癟下去難哪！見我陷入了困境，熱心的曉琦和利穎又伸出援手，趕來救場了。兩個人腦洞大開，給我寫來滿滿一頁怎樣放氣的建議：“放屁，喝碳酸飲料打嗝兒，冷得一哆嗦，像氣球放氣一樣飛出老遠，吹喇叭……”她們還給文檔起了一個文縐縐的名字，叫“關于放氣想到的各種碎片”。

我又想抱著田宇大哭一場了。

我想講一個什么故事

我是一個寫故事的人。

你知道一個寫故事的人最怕別人問他什么嗎？

我不知道別的寫故事的人怕什么，我最怕的是有人問我：“你能告訴我，你這個故事的主題是什么嗎？”

《郵局河馬》內頁

我這么說，是因為我在寫故事的時候，從來不會去想我這個故事的主題是什么，只想著我怎么才能把這個故事講好。

這是一個技術活兒。

要是遇到這樣的問題，我也能回答，而且可以回答得滔滔不絕，但如果我告訴你，那都是后來我從評論家那里聽來的，你會相信嗎？

這次呢，這次我就是想講一個單純的快樂的故事，夸張而又不離譜兒，無厘頭而又有厘頭，讓孩子們哈哈一笑。別說，這樣的故事還真是不好寫！

責任編輯：馮煒茜

責任審校：童小偉