來源：【人民日報中央廚房-大有文化工作室】

近年來，社會對陪伴孩子成長的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容需求不斷提升，當(dāng)假期不再局限于補(bǔ)習(xí)班與游樂場，優(yōu)秀動畫電影正以獨特的藝術(shù)魅力與價值內(nèi)核，成為滋養(yǎng)兒童心靈的“精神禮物”。五一假期臨近，不少家長計劃著將優(yōu)秀動畫電影作為孩子假期生活的有機(jī)組成部分。

日前，《開心超人之逆世營救》上映。導(dǎo)演黃偉明真誠表示，“希望陪伴無數(shù)觀眾成長的動畫IP通過全新的故事給大朋友和小朋友帶來不一樣的感受”。

動畫電影對兒童的影響，遠(yuǎn)不止于銀幕上的90分鐘。開心超人聯(lián)盟作為國產(chǎn)動畫IP已經(jīng)走過十五載，從電視熒幕的每日相約到影院銀幕的震撼呈現(xiàn)，陪伴了一代又一代觀眾成長。據(jù)悉，將于5月1日全國上映的《開心超人之逆世營救》是《開心超人聯(lián)盟》系列的第5部動畫

這種“沉浸式教育”打破了傳統(tǒng)說教的生硬感，使核心價值觀的傳遞更具親和力。近年來國產(chǎn)動畫電影在主題深度上顯著提升，從早期單純的娛樂化表達(dá)，轉(zhuǎn)向?qū)τH情、成長、社會責(zé)任感的多元探討，如《大圣歸來》對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代解構(gòu)、《深海》對心理健康的溫情關(guān)注，均展現(xiàn)出動畫作品的產(chǎn)業(yè)自覺。

優(yōu)秀動畫電影的價值，更體現(xiàn)在其作為親子溝通的橋梁作用。在廣州首映禮現(xiàn)場，不少家長坦言，與孩子一起看電影時，不僅收獲了合家歡的觀影樂趣，更在討論劇情的過程中，自然切入對友情、環(huán)保等話題的交流。這種“觀影后的對話”，本質(zhì)上是代際間的文化共振——成年人在熟悉的IP中重拾童年記憶，兒童則通過家長的引導(dǎo)深化對作品的理解，形成雙向的情感聯(lián)結(jié)。相較于碎片化的短視頻娛樂，動畫電影完整的敘事結(jié)構(gòu)與藝術(shù)表達(dá)，更能培養(yǎng)兒童的專注力與審美能力，其構(gòu)建的奇幻世界，亦為孩子提供了想象與創(chuàng)造的空間。

當(dāng)然，正視動畫電影的教育價值，并不意味著忽視其娛樂屬性。事實上，“寓教于樂”的最高境界，正是讓孩子在笑聲與淚水中自發(fā)感知美好。動畫電影的本質(zhì)是將正向價值觀融入藝術(shù)表達(dá)的肌理。這種創(chuàng)作邏輯，既尊重了兒童的認(rèn)知規(guī)律，也回應(yīng)了家長對“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容”的期待——拒絕說教灌輸，而是讓孩子在角色命運中共情，在情節(jié)推進(jìn)中思考，最終實現(xiàn)精神世界的成長。

假期的意義，在于讓孩子在張弛有度中獲得全面發(fā)展。當(dāng)優(yōu)秀動畫電影成為假期生活的有機(jī)組成部分，其承載的不僅是一段歡樂的觀影時光，更是一次關(guān)于勇氣、友誼與責(zé)任的啟蒙之旅。

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