創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

"我寧愿死，也不會道歉！"劉明站在14樓天臺邊緣，風吹起他的襯衫，猶如一面行將離開旗桿的旗幟。

學生李強誣告老師猥褻毆打，逼得這位優秀教師走上絕路，用生命證明清白。然而，劉明跳樓身亡的第二天，警方調查還原真相，誣告他的學生家長當場精神崩潰。

01

劉明站在縣城高樓十四層的天臺邊緣，六月的風吹散他額前的汗珠。腳下是縣城最繁華的商業街，密密麻麻的人群像螞蟻一樣聚集。消防車的警笛刺破長空，警察拉起警戒線，路人紛紛掏出手機拍攝。

"老劉，別做傻事！有話好好說啊！"同事王主任趴在護欄內側，聲音嘶啞。

不遠處，劉明的妻子蘇倩被兩名警察攔住，她撕心裂肺地喊著："老劉，求你了，孩子還等著你回家呢！"

劉明望著遠處的校園，十五年教書生涯在腦海中閃回。他微微搖頭，臉上流露出苦澀的笑意："我本想著安安靜靜教書，體面退休，卻沒想到會落到今天這步田地。"

"大家都相信你，警方正在調查，會還你清白的！"校長艱難地擠到前面，試圖安撫他。

"我等不了了。"劉明直視遠方，聲音出奇地平靜，"清白這種東西，要么活著證明，要么死了證明。既然活著證明不了，那就只能死了證明。"

風吹起他的襯衫，像一面即將離開旗桿的旗幟。十四樓的高度足以讓人粉身碎骨，劉明深知這一點。一個深呼吸后，他閉上眼睛，雙臂緩緩張開。

"不！"蘇倩的尖叫刺穿云霄。

人群中爆發出驚恐的尖叫聲，消防員和警察沖向安全氣墊，但一切已經太遲。劉明的身體劃過一道弧線，如同一只斷了線的風箏，無聲地墜落。

舒倩癱倒在人群中，眼淚模糊了她的雙眼。她永遠不會忘記丈夫跳下去前說的最后一句話："寧愿死，也不認罪。"

02

事情要追溯到兩周前的那個周二。劉明是松山縣第一中學最受尊敬的數學老師，教齡十五年，多次獲得優秀教師稱號。同事們形容他"教學一絲不茍，對人溫和有禮"。

那天下午，劉明正在批改高二三班的月考試卷。班里成績倒數的李強來辦公室問題，劉明耐心地講解著。批改完最后一份試卷，他抬頭看表，已經下午六點。

"李強，你的數學基礎太差了。再這樣下去，高考沒戲。"劉明直言不諱，"我已經找過你三次，每次你都說知道了，但沒見你有什么改變。你父母那么辛苦供你上學，你就這樣對待他們的付出？"

李強低著頭，臉上閃過一絲不甘。下課鈴響后，辦公室陸續有其他老師進來，劉明便讓李強回去好好復習，周五前把錯題本交上來檢查。

誰也沒想到，第二天早上，李強父母氣勢洶洶地闖進校長辦公室，指責劉明猥褻和毆打李強。

"我們家孩子身上的傷就是證據！"李父拍著桌子，聲音在辦公室回蕩，"你們學校是怎么用人的？讓這種畜生帶我兒子？"

校長叫來劉明，劉明面對指控，目瞪口呆。

"李叔，您一定是誤會了。我昨天只是批評了李強的學習態度，從未動手。"

"那我兒子身上的傷是怎么來的？他衣服上為什么有腳印？"李母抹著眼淚質問，"我兒子回家就哭，說你把他拉到沒人的地方又摸又打，還威脅他不許告訴任何人！"

劉明感到一陣暈眩："我絕對沒有做過這種事！李叔李嬸，我教了十五年書，從沒有一次違背師德！"

校長見事態嚴重，立即召集學校領導班子開會，并報警處理。當天下午，公安機關介入調查，李強在父母陪同下接受了詢問，并出示了背部和腿上的傷痕。學校決定暫停劉明的教學工作，等待調查結果。

消息在學校迅速傳開，一些不明真相的學生和家長開始議論紛紛。有人說劉明平時看起來斯文，沒想到是個"衣冠禽獸"；也有人說李強平時就愛撒謊，未必可信。

就這樣，劉明十五年來構建的良好聲譽，在一夜之間崩塌了。

03

放學鈴聲響起，校園里人聲鼎沸。劉明獨自坐在空蕩蕩的辦公室，眼神空洞。桌上放著一杯早已涼透的茶，旁邊是他整理了一半的教案。

同事們經過門口時，投來復雜的眼神。有同情，有疑惑，也有回避。原本熱鬧的辦公室，頓時變得冷清。沒人愿意和一個被指控猥褻學生的老師多說一句話，哪怕這人是曾經的同事和朋友。

回到家，蘇倩正在廚房忙碌。看到丈夫憔悴的面容，她放下手中的活，緊緊抱住他："老劉，別擔心，會沒事的。"

劉明勉強擠出一絲笑容："這幾天別去上班了，別讓醫院的人知道這事。"

"知道了，我已經請假了。"蘇倩輕聲說，"警方那邊怎么說？"

"調查還在進行，說是要調取監控。"劉明坐在沙發上，聲音低沉，"但監控只能證明我沒有帶李強去學校偏僻的地方，證明不了辦公室里發生了什么。"

劉明拿出手機，打開社交媒體，一條關于"松山縣一中教師猥褻學生"的帖子已經有上千條評論。有人扒出他的照片，貼在評論區，罵聲一片。

"我教了十五年書，就這樣完了。"劉明雙手掩面，肩膀微微顫抖，"即使最后查明是冤枉的，這輩子也抬不起頭了。"

蘇倩握住丈夫的手："相信警方，他們會查明真相的。"

然而，事情并沒有向好的方向發展。第二天，李強父母帶著親戚十幾人闖入學校，在教學樓下拉起橫幅，高喊"嚴懲猥褻教師"、"還孩子一個公道"。學生們趴在窗戶上，指指點點。

校長出面協商，承諾一定會嚴肅處理，但李父堅持要劉明出面道歉并賠償精神損失費。

"一旦我道歉或賠錢，就等于承認自己有罪。"劉明對前來勸說的校長搖頭，"我寧可辭職，也不能背這個黑鍋。"

警方調查進展緩慢，一周過去了，仍無實質性進展。學校迫于壓力，正式下達停職通知，并建議劉明先道歉平息事態。

被停職那天，劉明站在教室門口，看著里面的學生在新老師帶領下上課，心如刀絞。教了十五年的三尺講臺，如今卻與他陰陽相隔。

晚上，劉明久久不能入睡。凌晨時分，他悄悄起床，在電腦上敲出一封長信：《我用死來證明我的清白》。

字字泣血，句句沉痛。信中他回顧了教書生涯，講述了自己對教育的熱愛，也表達了對這個社會的失望。最后他寫道："我死后，請警方繼續調查。如果我有罪，就讓我的死成為贖罪；如果我無罪，希望這些年來教過的學生們，記住一個清白的好老師。"

寫完信，劉明把它發到自己的社交媒體賬號上，然后穿上整潔的襯衫和西褲，悄然離家。

04

劉明的自殺在松山縣掀起軒然大波。縣電視臺播出特別報道，網絡上對此事的討論持續發酵。警方迅速成立專案組，對這起引發教師自殺的事件進行全面調查。

第二天下午，警方來到學校，調取了辦公室、走廊、教學樓各處的監控錄像。民警逐幀檢查錄像內容，發現事發當天，劉明確實單獨輔導過李強，但全程沒有異常舉動。

更重要的是，李強離開辦公室時，走路姿態正常，沒有任何不適跡象。而李強回家后聲稱的"傷痕"，是如何產生的？