前段時間我們康復星球里的一位非常有智慧的媽媽寫了一個短文，借此題目我也續寫一下，如圖

感謝這位媽媽的分享，我們康復星球里的她叫：@yan

給抑郁休學孩子的爸爸媽媽們分享一些經驗，期望帶給大家一些啟發。

陪著孩子從休學再回到學校，就像逆水劃船一樣，這一路特別艱難，需要家長和孩子一起咬牙堅持。

在這個過程中，家長的作用特別關鍵，只要家長心態積極，行動上也做出改變，就像給孩子的心里照進一束光，能把他們心里的烏云都趕走。孩子慢慢就會被影響，也往好的方向發展。

不過復學這條路可不好走，父母得時刻小心，千萬別掉進這三個坑里，要幫孩子把路上的障礙都清理掉，讓他們順順利利回到學校，重新在知識的海洋里遨游。

1-糾正自己的不當溝通：從 "說教者" 到 "傾聽者" 的蛻變，是你必須要意識到并踐行起來的

阿德勒在《兒童教育心理學》中說過："教育的本質，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。"

在孩子十歲之前，家長肩負著引導與教育的重任，猶如點亮航標的燈塔，為孩子構建正確的世界觀、人生觀與價值觀。

此時的孩子，恰似未經雕琢的璞玉，對世界滿是好奇，父母的一言一行，皆如細膩筆觸，在孩子的心靈畫卷上留下深刻印記。

然而，當孩子踏入十歲之后，自我意識如春筍破土，悄然覺醒。

他們開始用自己獨特的視角審視世界，形成獨立的思考方式與觀點。

此時，若家長仍一味沿用說教之法，即便言辭懇切、苦口婆心，孩子也往往難以入耳。

不當的溝通方式，不僅無法達成教育目的，反而可能如逆風吹拂，破壞親子關系，使孩子漸行漸遠。