聲明：本文事件為真實事件稍加改編，但并非新聞，情節(jié)全來源官方媒體
為了內(nèi)容通順，部分對話是根據(jù)內(nèi)容延伸，并非真實記錄，請須知。

凌晨兩點，臺燈昏黃的光暈籠罩著陳家勇的書桌，空氣中彌漫著墨水和汗水的味道。

家勇的筆尖在草稿紙上劃出凌亂的線條，物理習題的公式像一團亂麻，怎么也解不開。

他抬頭看了一眼墻上的時鐘，秒針滴答作響，仿佛在嘲笑他的無能。

桌角的日記本攤開，最新一頁寫著：

“我真的盡力了，可為什么還是不行？他們會怎么看我？”

家勇是高三（2）班的學生，個子不高，戴著一副黑框眼鏡，平日里話不多，成績在班里屬于中下游。

高考的壓力像一座無形的山，壓得他喘不過氣。

他知道，父母對他的期望很高，尤其是母親張玲，總是念叨著那三萬塊的精英班補習費，仿佛那是他通往名牌大學的通行證。

可現(xiàn)實是殘酷的，他的月考成績一次比一次糟，數(shù)學58分，化學甚至不及格。

家勇低頭繼續(xù)寫日記，字跡歪斜：“凌晨兩點了，我還在做題，可腦子一片空白。

爸媽明天要是看到成績單，估計又要吵翻天了。我真的好怕。”

他合上日記本，鎖上小小的銅鎖，像是把自己的心也鎖了起來。

次日清晨，家勇拖著疲憊的身體走進教室，課桌上的月考卷已經(jīng)被發(fā)下來。

他低頭看著數(shù)學試卷，58分的紅字刺眼極了。

他咬緊牙關(guān)，從書包里掏出一支涂改液，偷偷將“5”改成了“8”。88分，看起來體面多了。

他小心翼翼地將試卷塞進書包，心跳得像擂鼓。

放學后，家勇回到家，剛進門就聽到母親張玲的聲音：

“家勇，成績單呢？拿出來讓我看看！”

張玲是個精明的中年女人，經(jīng)營著一家小型服裝店，平日里對家勇管教極嚴。

家勇猶豫了一下，遞上那張被修改過的數(shù)學試卷。

“88分？還不錯嘛！”張玲的臉上露出難得的笑容，但很快，她翻到了書包里的化學試卷——47分。

她愣住了，隨即臉色鐵青：“陳家勇！你這是怎么回事？數(shù)學88，化學47？你是不是在糊弄我？”

家勇低著頭，囁嚅道：“我……我盡力了。”

“盡力？”父親陳浩南從沙發(fā)上站起來，他是個貨車司機，脾氣火爆，嗓門大得能震碎玻璃。

“你這叫盡力？三萬塊的補習費都喂狗了！你說，你是不是偷懶了？”

家勇不敢抬頭，手指攥緊了衣角。就在這時，張玲發(fā)現(xiàn)了數(shù)學試卷上的涂改痕跡。

她一把抓過試卷，仔細一看，涂改液下的“5”若隱若現(xiàn)。

她氣得渾身發(fā)抖：“陳家勇！你還敢改分數(shù)？58分！你騙我們！”

陳浩南怒不可遏，抄起桌上的煙灰缸就朝家勇砸去。

家勇嚇得一躲，煙灰缸砸在墻上，玻璃碎片四濺，發(fā)出刺耳的聲響。

張玲尖叫道：“你看看你，把家里搞成什么樣了！你對得起我們嗎？”

家勇站在原地，耳邊是父母的責罵，眼前是散落的玻璃碎片。

他的心像是被什么東西狠狠碾碎了。

他低聲說：“對不起……”然后轉(zhuǎn)身跑進房間，鎖上了門。

高三（2）班的教室里，家勇坐在最后一排，低頭盯著課本，眼神空洞。

班主任孫老師站在講臺上，講著語文課，可她總?cè)滩蛔⊥矣履沁吙础?/p>

這小子最近不對勁，上課老走神，作業(yè)潦草得像鬼畫符，臉上也沒了笑模樣。

孫老師五十多歲，教書三十年，見過不少學生被高考壓得喘不過氣，但家勇這狀態(tài)，讓她心里有點發(fā)慌。

下課鈴一響，孫老師收拾好教案，朝家勇喊：“家勇，過來一下，辦公室聊聊。”

家勇慢吞吞地收拾書包，跟著孫老師去了辦公室。

他一進門就低著頭，手揪著衣角，像個做錯事的小孩。

孫老師拉了把椅子，讓他坐下，語氣盡量放輕：

“家勇，最近咋了？上課魂不守舍的，是不是有啥心事？”

家勇盯著地板，沉默半天，才小聲說：“沒啥，就是成績不好，怕爸媽罵。”

“罵你？”孫老師皺眉，推了推眼鏡，“他們咋罵你了？跟老師說說。”

家勇咬咬嘴唇，聲音更低了：“我爸說，考不好就別回家。媽也老說我對不起補習班的錢。”

孫老師一聽，心頭火氣蹭蹭往上冒。她教書這么多年，最煩家長拿這話嚇唬孩子。

她靠在椅背上，嘆了口氣：“家勇，你爸媽這話說得太重了。

高考是大事，但也不是你人生的全部。你才十八歲，路長著呢。”

家勇抬起頭，眼睛有點紅：

“孫老師，他們不這么想。他們就想要我考名牌大學，不然就覺得我沒出息。”

孫老師拍拍他的肩膀：“你別把這話放心上。

你是個好學生，認真踏實，就是壓力太大。

回頭我去你家一趟，跟你爸媽聊聊，讓他們別老給你上緊箍咒。”

家勇一聽，急了：“孫老師，別去！去了也沒用，他們不會聽的。每次我說啥，他們都說我頂嘴。”

孫老師笑了笑，語氣堅定：

“不去試試怎么知道？家勇，老師教你這么久，總得為你做點啥。

你放心，我不會跟你爸媽吵，就是想讓他們多鼓勵你。”

家勇沒吭聲，眼神復雜，像在猶豫。

孫老師看他這樣，心里更不是滋味。

她站起身，拍拍家勇的頭：“行了，回去上課吧。別老自己憋著，有事就來找我，辦公室門隨時給你開著。”

家勇點點頭，低聲說了句“謝謝”，轉(zhuǎn)身走了。

孫老師看著他的背影，心里沉甸甸的。

她翻開花名冊，找到家勇家的地址，決定周末去家訪。

她總覺得，這孩子像是被什么壓得快喘不過氣了。

回到教室，家勇坐在座位上，掏出物理作業(yè)，可腦子里全是爸媽的責罵聲。

他翻開筆記本，隨手寫了一句：“孫老師人挺好的，可她去了也沒用。

爸媽根本聽不進去。”寫完，他合上本子，揉了揉眼睛，繼續(xù)埋頭做題。

孫老師這邊也沒閑著。她下班后給家勇的家長打了個電話，想先探探口風。

電話是張玲接的，語氣不太耐煩：“孫老師？有啥事？家勇又惹麻煩了？”

“沒有，家勇挺好的。”

孫老師盡量客氣，“我就是想聊聊他的情況，最近他壓力大，成績有點波動，我想跟您和陳先生當面談談。”

張玲冷笑一聲：“壓力大？孫老師，他考47分您知道吧？

我們花了三萬塊補習費，他考成這樣，您說我們咋鼓勵？”

孫老師皺眉：“成績一時不好，不代表他不努力。家勇很認真，就是需要你們多支持。”

“支持？”張玲聲音拔高，“他考成這樣，我們還支持啥？

孫老師，您教書這么多年，學生考成這樣，您不覺得有責任？”

孫老師氣得手一抖，但她壓住火氣：

“張女士，教育是雙向的，家長的態(tài)度很重要。

家勇現(xiàn)在很脆弱，你們再逼他，可能會出問題。”

“出問題？”張玲嗤笑，“孫老師，您這話啥意思？嫌我們當父母的不合格？”

電話沒說幾句就掛了，孫老師氣得直拍桌子。

她越想越覺得，家勇家的情況比她想的還糟。

她下定決心，周末必須去一趟，哪怕吵翻天，也得讓這對家長清醒清醒。

周末早上，孫老師提著一袋水果，敲開了陳家勇家的門。

她站在33樓的樓道里，心里有點打鼓，但還是硬著頭皮按了門鈴。

開門的是張玲，穿著圍裙，手里還拿著抹布，一臉不耐煩：

“孫老師？您還真來了？有啥事？”

孫老師擠出個笑，遞上水果：

“張女士，我想跟您和陳先生聊聊家勇。他最近壓力大，我想看看能不能幫他。”

張玲接過水果，往屋里喊：“老陳，孫老師來了！”

她回頭瞥了孫老師一眼，“進來吧，屋里亂，別嫌棄。”

孫老師走進客廳，屋里煙味嗆人，茶幾上堆著空啤酒罐。

陳浩南從沙發(fā)上站起來，手里夾著煙，嗓門大得震耳朵：

“孫老師，您來干啥？家勇又惹啥禍了？”

“沒有，家勇挺好的。”

孫老師坐下，盡量平靜，“我就是覺得他壓力太大，成績雖然不好，但很努力。

我想跟你們聊聊，平時多鼓勵他，別老批評。”

張玲冷笑一聲，往沙發(fā)上一靠：

“鼓勵？孫老師，您教書這么多年，學生考47分，您好意思說努力？

我們花了三萬塊補習費，他考成這樣，您讓我們咋鼓勵？”

孫老師皺眉：

“成績不是唯一的標準。家勇現(xiàn)在很脆弱，你們老說他沒出息，他心里受不了。”

“受不了？”陳浩南把煙摁在煙灰缸里，瞪著孫老師，

“他考成這樣，還想要我們哄著？孫老師，您教不好就直說，我們換學校！”

孫老師氣得臉發(fā)白，但她壓住火：“陳先生，教育不是光靠學校。

家長的態(tài)度對孩子影響很大。

家勇跟我說，你讓他考不好就別回家，這話太重了。”

“太重？”張玲聲音拔高，“孫老師，您啥意思？嫌我們當父母的不合格？

我們供他吃供他喝，還花三萬塊補課，他考47分，對得起我們嗎？”

孫老師深吸一口氣：“我不是說你們不合格。

我是說，家勇現(xiàn)在需要支持，不是責罵。你們這樣逼他，他可能會走極端。”

“走極端？”陳浩南站起身，指著孫老師，

“孫老師，您這話啥意思？咒我們家勇出事？您教不好，還怪我們？”

孫老師也急了：“我沒怪你們！我教了三十年書，家勇這樣的孩子我見多了。

你們再這樣壓他，他遲早出問題！”

客廳里的爭吵聲越來越大，家勇躲在房間里，門鎖得死死的。

他坐在書桌前，雙手捂住耳朵，可父母和老師的喊聲還是鉆進耳朵。

張玲越說越激動，拍著桌子：“孫老師，您少在這說風涼話！

家勇考不好，是您沒教好！您有本事讓他考第一啊！”

孫老師氣得站起身：“張女士，我來是想幫家勇，不是來吵架的。

你們這樣對他，他遲早被逼瘋！”

“逼瘋？”陳浩南冷笑，“孫老師，您嚇唬誰呢？家勇是我兒子，我還不知道他？您少管我們家事！”

孫老師咬緊牙關(guān)，抓起包：“好，我走。但你們記住，家勇現(xiàn)在這樣，你們脫不了干系！”她摔門而出，氣得渾身發(fā)抖。

樓下，孫老師站在小區(qū)里，抬頭看33樓的陽臺，心頭一陣不安。

她想起家勇那雙空洞的眼睛，總覺得有什么事要發(fā)生。

她掏出手機，想給家勇發(fā)條短信，可手指停在屏幕上，最后還是放下了。

屋里，張玲還在罵：“這老師啥玩意兒？教不好學生，還來指責我們！”

陳浩南點上一支煙，哼了一聲：“她再來，我讓她吃閉門羹！”

周一，月考排名公布，家勇不出意外地排在倒數(shù)。

他站在布告欄前，周圍同學的議論像刀子一樣刺進他的耳朵：

“陳家勇？又倒數(shù)了，估計他爸媽得氣瘋了。”

放學后，家勇找到孫老師，遞給她一個上鎖的日記本。

他的眼神空洞，聲音低得像在自言自語：“孫老師，這個給您，明天再看。”

孫老師接過日記本，愣了一下：“家勇，這是……？”

“沒什么。”家勇擠出一個蒼白的笑容，

“就是一些亂七八糟的想法。孫老師，謝謝您一直關(guān)心我。”

孫老師心里一緊，想問些什么，但家勇已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開。

他的背影在夕陽下顯得單薄而孤獨。

次日清晨，學校里一片死寂。學生們聚集在操場上，竊竊私語。

孫老師剛走進辦公室，就聽到同事急促的聲音：

“孫老師，出事了！陳家勇……他跳樓了！”

孫老師腦子里嗡的一聲，手里的教案掉在地上。

她踉蹌著跑向教學樓，腦海里全是家勇昨天的笑容和那本日記本。

據(jù)目擊者說，家勇是站在33樓自家陽臺的邊緣跳下去的。

當時樓下聚集了一群人，父母張玲和陳浩南也在其中。

張玲哭得撕心裂肺，喊著：“家勇，你下來！成績不好沒關(guān)系，媽原諒你了！”

而陳浩南卻紅著眼，朝樓上吼：

“陳家勇，你要是敢跳，你就是個懦夫！我這就給你們班主任打電話，讓全校都知道你有多沒用！”

家勇站在陽臺邊，風吹亂了他的頭發(fā)。

他低頭看了一眼樓下的人群，緩緩從口袋里掏出一張試卷——那張被他改成88分的數(shù)學試卷。

他松開手，試卷在風中飄落，像一只折翼的鳥。

下一秒，他閉上眼睛，縱身躍下。

33樓到地面的距離不過幾秒，家勇卻像墜入了無盡的深淵。

他落地時，鮮血染紅了地面，圍觀的人群發(fā)出尖叫。

張玲癱倒在地，陳浩南呆立原地，嘴里還在喃喃：“懦夫……懦夫……”

孫老師趕到現(xiàn)場時，家勇已經(jīng)被蓋上白布。

她顫抖著從包里拿出那本日記本，指甲深深掐進掌心。

她打開日記，快速翻閱，字里行間的絕望像一把刀刺進她的心。

她猛地合上本子，淚水奪眶而出，朝張玲和陳浩南怒吼：“你們簡直是畜生！”