創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

兒子一向數學最差，卻在月考中答對了一道幾乎全軍覆沒的壓軸題。

還沒來得及高興，就被“請”進了學校。

“這道題你兒子涉嫌作弊，成績為0，學校還在研究是不是要給處分……”

這話讓我直聽迷糊了，反問道：“不是就他一人做對了嗎？那他抄誰的去？”

老師一愣，突然暴怒地拍了下桌子：“所以更有問題了！這道題對標數學競賽題，以他能力怎么能做得出來？”

一旁的兒子早已哭個不停，委屈地喃喃：“我用AI幫我復習時做到過的。”

忽然我靈光一現，這也太有意思了。

“您剛說這題是您親自帶隊設計，在這之前可還從未對外公布過……”

1

初中兒子發來喜報。

數學考試中最后一道壓軸題，全班只有他一人答對了。

我心頭一喜，又隱約不安。

平日基礎題都能錯，最難的壓軸題反而對了？

突然收到了數學王老師電話。

“秦梓墨媽媽，麻煩您盡快來學校一趟。”

頓時腦門沖上一股不好的預感。

這個時間點正好是晚自修，不會是兒子在學校鬧事了吧？

尋思著多問幾句，可王老師一下就把電話給掛了。

沖到學校門口時意外碰到了薛晴晴媽媽。

我有些詫異，難道學霸媽媽也被老師叫來了？

剛想打了個招呼，她就慌慌張張地跑開了。

又回頭幸怏怏地對我白了一眼：“這次數學考試最后道題竟然只有你兒子答對了。”

我以為她是恭喜我，就想著客套客套。

“我兒子就是運氣好罷了，還是你家女兒是真實力，年年三好學生。”

話音剛落薛晴晴媽媽就滿臉不高興，一副不服氣的樣子。

“我家再努力也比不上有人用一些旁門左道！”

說完就氣憤地一跺腳，閃了。

我一時語塞地愣住了。

這學霸媽媽是吃了火藥嗎？

等我再沖到老師辦公室時，發現秦梓墨正低頭杵在桌子旁。

一見我，王老師率先開了口：“秦梓墨媽媽，連夜把你叫過來，是這件事實在太嚴重。”

什么？連學校的處理決定都有了？

兒子這是鬧了多大的事？

我腦子里快速的把兒子可能做的事都想了一遍，可沒有一件夠得上學校處理的標準。

最后只好抖著手問：“王老師，秦梓墨在學校犯了什么事啊？”

他不屑地瞥了瞥：“雖然這次數學考試全班只有他一人答對最后一道壓軸題，但是他涉嫌作弊，考試成績0分！”

我猛地一驚，不可能！

兒子的人品我還是了解的。

急忙反駁道：“他除了數學成績差點，其他行為一直是很好的，他不可能作弊！”

王老師又不以為然地哼了聲，慢悠悠地說：“你不想承認的心情我明白。”

又一正色：“做家長的，只知道一味偏袒，就是縱容孩子，現在是作弊，以后說不定要殺人放火！”

我頓時怒了，可一想到對方是兒子的任課老師，壓著怒火冷靜下來。

耐著性子給他分析：“王老師，您剛才不是說全班就他一個人做對了，那他還能抄誰得去？”

被我這么一問，他愣了幾秒又強硬地回我：“雖然我還沒查到他是怎么抄的，但也容不得秦梓墨抵賴！”

“就他平日這數學成績，都沒有考及格過，還能做得出最后一道壓軸題？那我三十年教學經驗不是喂狗了？”

被他這惡言惡語一嗆，我氣得怒火中燒。

可也正戳中我心中的困惑。

不由得轉身看了一眼兒子，他此時一臉委屈，急得眼里全是淚，還拼命憋著。

他這樣子我懂，一旦受了委屈，他就會這樣。

我相信兒子，他絕不可能作弊。

這里面一定有誤會。

2

我打算跟王老師再嘗試好好溝通。

“我兒子數學成績不好是事實，但這也不能說明他在這次考試中作弊，可能這道題他正巧練習過呢？”

話音剛落，王老師猛地一拍桌子，滿臉慍色。

“這道題可是我親自編寫設計的，對標數學競賽題，之前可從來沒有對外發布過，他怎么可能做過？”

忽然我想到了一件事，轉頭問兒子：“上次你說在用什么工具復習練題的？”

兒子疑惑地回我：“AI啊，那道題我也是在AI上練習到的，所以我才會做出來的。”

這下算解釋清楚了，壓根不存在什么作弊，而是提前練習過罷了。

我滿心歡喜地看向王老師，他卻神情有些異常。

倏而話鋒一轉，開始責怪起我來。

“我說過無數次不要給孩子用AI解題，這樣腦子都不用動了，你這種家長就是偷懶、不負責。”

又極不耐煩地對我一揮手：“行了，你也別狡辯了，事實就是他考試作弊！”

怎么就一口咬定了呢？我心急慌忙地找解釋。

“王老師，我兒子知道自己數學成績不好，最近就一直熬夜復習，特別努力用功，你看平日作業完成得都挺好的……”

還沒說完就被他不耐煩地打斷了，“這都是假象，平日作業完成得好就只有一種可能，那就是抄同學的。”

怕我不信，還把學習委員薛晴晴叫進來了。

厲聲問道：“秦梓墨最近作業是不是都抄的？”

薛晴晴立馬噘著嘴回道：“就是抄的，憑他這成績哪能會做對！”

又對著我兒子怒氣沖沖的說：“我不給他抄，他還罵我，好多人看到的，我可以找他們來作證！”

我兒子哇得一聲大哭起來，“你說謊，我沒有……沒有抄你作業，你冤枉我……”

一看我兒子急得哭了，薛晴晴得意地笑了笑。

又對我說：“阿姨，秦梓墨可經常在學校說謊，你可不能被他騙了，我們都好好教訓過他了，說謊的小孩就是欠教育！”

看著兒子抽得上氣不接下氣，完全要背過氣地樣子，我心疼地一把抱緊了他。

他在學校受了這么多委屈，我竟然后知后覺。

突然想起有次兒子很晚回家，臉上還帶著紅色的巴掌印，問他不肯說，只是哭。

我抖著聲，咬著牙，反問她：“你口里說得教訓，是不是扇他巴掌？”

薛晴晴愣住了，一旁的王老師卻沖過來擋在前面。

瞪著我：“你兇人家小孩子干嘛？人家這是好心幫你教育。”

“你兒子抄作業還考試作弊，你不教育他，還怪起別人來？”

教育？這是霸凌！我氣得渾身發抖。

正想質問他們時，薛晴晴媽媽沖了進來！

3

她一進來就指著我鼻子破口大罵。

“要不是我女兒給我發消息，今天她就要死在你手里了，怎么有你這種當媽的人！”

說完就去抱著女兒，“她是不是打你了？你快跟媽說！”

薛晴晴立馬癟著嘴，眼看淚水就要擠出來了。

這擺明了惡人先告狀。

我怒不可謁：“你別瞎說，我碰都沒有碰到她，是她霸凌我兒子，扇我兒子耳光。”

薛晴晴媽媽狠命地瞪著我：“你哪只眼睛看到我女兒打你兒子了？你憑什么冤枉我女兒？”

忽然像想到了什么，哼笑了聲：“我知道了，你兒子考試作弊被抓包，現在想要拉我女兒做墊背的。”

“真是不要臉，這一對惡毒的母子！”

一旁杵著的王老師也幫腔：“就是，小孩不懂事，大人也不懂事，光狡辯有什么用！”

他們倆一唱一和的聲音引來了教導主任。

他了解事情原委后，示意我不要急。

我輕舒了口氣，看來有人能辨別是非了。

只見他拉起我兒子的手，拍了拍，語重心長地開導起來。

“同學，我們學校一向是很寬容的，知錯就改還來得及，你說說看你是怎么作弊的？”

我腦袋轟的一聲就炸了。

兒子更是臉色脹得通紅，他哪見過這陣勢，說話也緊張得語無倫次起來。

“作弊？我……不是，我沒，沒作弊！”

教導主任更是話鋒一轉，“王老師，這事你不是說都調查好了嗎？是因為有人舉報嘛，趕緊把證據拿出來。”

一提醒，王老師眼一亮。

沖到桌子上翻出一張紙，得意地朝我面前一抖。

“我們有檢舉信！有學生和家委會做證，證實了秦梓墨考場作弊，還簽字按了手印，這還能錯得了？”

我拿起一看，簡直要笑岔氣了。

信里說看到秦梓墨在考試時突然低著頭趴在桌子上，這被認定是考場時的反常行為。

那天早上，兒子就有些拉肚子。

吃完藥我還關照他，考試時如果肚子不舒服就趴著休息一會。

這怎么就成反常行為了？

再一看檢舉信上的名字落款，竟然其中有薛晴晴媽媽。

我瞬間明白了。

難怪她在校門口跟我陰陽怪氣的輸出這么一通。

這一群人擺明了想一起誣賴我兒子。

4

忽然一個念頭劃過我腦海。

我火速拿出手機，打開AI歷史記錄，找到那道題，指給王老師看。

“剛才你說這道題是你親自編寫的，從沒對外發布過，那AI上這道一模一樣的題又是哪來的呢？”

王老師頓時啞了聲。

而一旁的薛晴晴媽媽突然氣急敗壞地跳了出來。

“這還不明顯嗎？你兒子就是偷了學校的試卷，然后再把這道題發布到網上，讓AI給解答了，所以網上才能查到這道題！”

這下原本還尷尬杵著的王老師立馬接口：“對對，這下就解釋通了，就是偷試卷。”

原來還抹著淚的薛晴晴，也開始拱火。

對著我兒子一個勁地大喊：“秦梓墨是小偷！偷試卷！”

這話猶如針尖刺進了我兒子的心窩。

他痛苦地搖著頭，一步步后退。

嘴里不住喃喃：“不，我沒有，我不是小偷！”

可薛晴晴越發得意：“你就是小偷！還作弊，不要臉，我要告訴全班同學！”

我受不了，沖到薛晴晴跟前，剛揚起手想阻止她。

突然看見她瞪圓了眼，驚恐地尖叫起來：“他……秦梓墨他……”