創(chuàng)作聲明：本文為虛構創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關聯(lián)

聲明：本故事人物、時間、地點、情節(jié)、配圖均為虛構，與現(xiàn)實無關，請理性閱讀！

"媽，您帶得不好！"

兒媳婦的怒吼讓我渾身發(fā)抖，懷里的小寶哭得撕心裂肺。

退休教師當了三十年班主任，卻在孫子面前敗下陣來。

腰痛得直不起身，教育理念被嫌"老套"，連兒子都默認我該當"全職保姆"。

直到那天，我發(fā)現(xiàn)小寶手臂上的淤青和兒媳婦通紅的眼睛......

"媽，我知道您辛苦，但我不能再這樣下去了......"

01

那天是我六十歲生日，本該是個喜慶的日子。

我給自己規(guī)劃了一場說走就走的旅行，退休金也攢了不少，年輕時因為工作和照顧家庭無法實現(xiàn)的愿望，終于可以一一完成了。

"媽，小雨要生了！"兒子張明的電話打斷了我的思緒，聲音里滿是緊張和興奮。

我趕緊收拾好行李，取消了機票，匆匆趕到醫(yī)院。

幾個小時后，我的小孫子哇哇墜地，那一刻，我的心被他稚嫩的哭聲徹底俘獲了。

"媽，公司只給小雨三個月產(chǎn)假，她恢復后就得回去上班，我們想請個保姆，您有什么建議嗎？"張明搓著手問我。

看著兒子焦慮的樣子，我脫口而出："不用請保姆了，我來幫你們帶孩子吧，反正我也退休了，有的是時間。"

一開始，我只打算幫忙幾個月，等兒媳恢復得差不多了，再重啟我的旅行計劃。

可現(xiàn)實很快給了我當頭一棒。

兒媳小雨產(chǎn)假結束回公司后，發(fā)現(xiàn)自己的位置已經(jīng)被邊緣化了。

她原本負責的項目被分給了別人，領導總是對她說："你現(xiàn)在有孩子了，就別太拼了。"

小雨每天回家都情緒不佳，經(jīng)常躲在衛(wèi)生間里偷偷哭泣。

而我，從臨時幫忙到全職帶娃，不知不覺已經(jīng)過去了一年。

每天早上六點起床準備小寶的早餐，然后是喂飯、洗澡、哄睡、陪玩，一整天下來腰酸背痛。

那個旅行計劃，早就被我束之高閣了。

"李老師，您的腰椎間盤突出加重了，這種情況下不適合長時間抱孩子。"體檢醫(yī)生皺著眉頭告訴我，"您這個年紀，應該注意休息。"

我強撐著笑了笑："沒事，我還能堅持。"

回家路上，我遇到了老同事王芳。

她看我推著嬰兒車，氣喘吁吁的樣子，忍不住感嘆："秀蘭啊，你這退休生活過得可真'充實'。"

"沒辦法，孩子他爸媽都忙。"我苦笑。

王芳語重心長地說："我?guī)н^兩個孫子，經(jīng)驗告訴你，別太勉強自己。孩子，還是父母自己帶好。你記住我的話，該放手時就放手。"

回到家，小寶鬧著要我抱。

我彎腰的瞬間，腰間一陣劇痛，差點站不穩(wěn)。

看著鏡子里憔悴的自己，我第一次認真思考：我究竟該什么時候放手呢？

02

"小寶，不可以把玩具扔得到處都是，要學會收拾。"我一邊說著，一邊彎腰撿起地上的積木。

"媽，讓他玩吧，孩子嘛，天性就是喜歡玩。"小雨從臥室里走出來，拿著手機，眼睛還盯著屏幕。

"可是孩子從小就要養(yǎng)成好習慣啊。"我忍不住說。

"您那一套太老套了，現(xiàn)在的育兒理念是尊重孩子的天性。"小雨終于放下手機，卻是一臉不耐煩。

這樣的對話幾乎每天都在上演。

作為退休教師，我習慣了規(guī)矩和秩序；而小雨受過高等教育，崇尚自由和個性發(fā)展。

我們的教育理念就像兩條平行線，永遠無法相交。

最近，小寶的行為開始讓我擔憂。

他晚上睡覺時常常驚醒，白天情緒忽高忽低，有時對小雨愛理不理，這可不正常。

"是不是你太嚴厲了？孩子壓力太大？"小雨質(zhì)問我。

"我哪有嚴厲？我只是教他最基本的規(guī)矩。"我委屈地辯解。

"那為什么他在我媽那兒就沒事？"小雨冷冷地說，"上周末我媽帶他，他開心得不得了。"

這句話像針一樣扎在我心上。

我每天起早貪黑照顧小寶，卻換來這樣的評價？

更讓我不安的是，我發(fā)現(xiàn)小雨回家后很少陪孩子玩，大部分時間都在刷手機或者處理工作。

張明更是忙得腳不沾地，一周能陪孩子的時間屈指可數(shù)。

我想提醒他們多陪陪孩子，又怕引起不必要的矛盾。

那天晚上，小寶突然大哭不止，怎么哄都不行。

"是不是發(fā)燒了？"小雨急匆匆跑過來，摸了摸小寶的額頭。

"不燙啊，可能是肚子不舒服。"我猜測道。

"我看是您帶得不好！"小雨突然提高了嗓門，"我媽說了，孩子哭肯定是有原因的，您肯定是沒注意！"

張明聞聲趕來，一家人陷入了激烈的爭執(zhí)。

爭吵聲中，小寶哭得更厲害了。

那一刻，我突然懷疑自己是否真的不適合帶孩子。

曾經(jīng)引以為豪的教育經(jīng)驗，在自己的孫子面前似乎毫無用處。

夜深人靜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

小寶異常行為的背后到底隱藏著什么？我和兒媳婦的沖突會不會對他產(chǎn)生不良影響？

我該如何找到一個平衡點？

這些問題像烏云一樣籠罩著我，讓我難以入睡。

03

社區(qū)文化中心貼出了一張海報："現(xiàn)代家庭育兒講座——如何處理隔代教育問題"。

看到這個主題，我立刻決定參加。

講座由一位叫劉醫(yī)生的社區(qū)心理醫(yī)生主講。

她四十多歲，言談舉止溫和有力。

"隔代育兒是中國特色，但并非沒有邊界。"劉醫(yī)生的開場白引起了我的共鳴，"當出現(xiàn)某些信號時，老人就應該適時放手，這對三代人都有好處。"

講座結束后，我鼓起勇氣走上前："劉醫(yī)生，能否請教一下，您說的'信號'具體是指什么？"

劉醫(yī)生笑了笑："李阿姨，您是帶孫子的吧？"

我點點頭，簡單講述了我的困境。

"其實這些信號分三類：孩子的、父母的、老人自身的。"劉醫(yī)生耐心解釋，"回去后您可以仔細觀察，相信會有所發(fā)現(xiàn)。"

回家路上，我一直在思考劉醫(yī)生的話。

最近小寶的異常行為，會不會就是某種信號？

小雨工作壓力大的情緒波動，是不是也在暗示什么？

晚飯時，小寶又開始鬧脾氣，不肯好好吃飯。

小雨比往?；貋淼酶?，臉色陰沉。

"怎么了？工作不順利？"我關切地問。

"公司又把一個重要項目給了別人。"小雨疲憊地說，"領導直接說，考慮到我有小孩，怕我忙不過來。"

我正想安慰幾句，小寶一個不小心打翻了碗，米飯灑了一桌子。

"你怎么回事！"小雨突然沖小寶吼道，"整天給我添亂！"

小寶被嚇得哇哇大哭。

我趕緊去抱他，卻發(fā)現(xiàn)自己手臂都在發(fā)抖，腰痛得直不起來。

"你對孩子兇什么？他還小..."我忍不住埋怨。

"媽！您別管我！"小雨情緒爆發(fā)，"您知道我有多累嗎？公司不重視我，回家還要面對這么多事！您把孩子寵成這樣，以后怎么辦？"

正當我想告訴兒媳婦劉醫(yī)生的建議時，小雨突然放下手中的碗，眼睛通紅地望著我說："媽，我知道您辛苦了，但我不能再這樣下去了......"

她的話像一把刀刺進我心里，而我望著小寶手臂上的那個淤青，突然恍然大悟。

我知道我必須放手的第一個信號是什么了……