“王雅琪媽媽，您女兒偷了同學(xué)的錢，現(xiàn)在人還不見了！”

班主任陳老師不耐煩地掃了我一眼，轉(zhuǎn)向同事低聲嘲諷。

“不過是個小市民家庭，能掀起什么風(fēng)浪？”

我冷冷一笑，握緊了錄音筆，拿出手機(jī)：“再不出馬，你女兒要被勸退了！”

就在我們僵持不下時，一群保安簇?fù)碇晃晃餮b革履的中年男子走進(jìn)辦公室。

陳老師臉色突變：“您怎么來了？”

01

期中家長會正進(jìn)行到一半。

班主任陳老師一臉嚴(yán)肅，拿起一張紙，清了清嗓子：“現(xiàn)在，我念到名字的家長，請站起來！”

剎那間，教室氛圍陡然變得凝重起來……

我滿心疑惑，暗自思忖，難不成是要頒發(fā)什么獎項(xiàng)？

可女兒之前沒提過呀......

“王雅琪！”

我猛地一怔，瞧見陳老師那嚴(yán)厲的目光已然掃來，趕忙站起身，對著陳老師點(diǎn)頭示意。

我本以為名單還會繼續(xù)往下念，沒想到卻就此打住了。

我尷尬地瞧了瞧教室里寥寥無幾的幾位家長，連我在內(nèi)，總共6個人。

其中有5位都是身材高大的男士，唯有我一個女士，顯得格外惹眼。

緊接著，就聽陳老師語氣沉痛，抑揚(yáng)頓挫地說道：“站起來的這六位家長，你們孩子本次考試的名次，都在全班倒數(shù)！這在咱們班，成績可是相當(dāng)糟糕了。”

“希望你們能多把精力放在自家孩子身上。四年級，可是小學(xué)階段至關(guān)重要的一年！家長要是不重視，恐怕你們的孩子就算勉強(qiáng)升入初中，也考不上高中啊.....”

我微微皺起眉頭。

對于班主任這番話，我實(shí)在難以茍同。

女兒的成績我心里有數(shù)，遠(yuǎn)不至于差到老師所描述的那般地步。

怎么就成了班級倒數(shù)呢？

然而，身為班主任，就這樣將家長和孩子捆綁在一起，當(dāng)眾予以批評，這般做法實(shí)在有些過激。

在座的家長大多到了這個年紀(jì)，在社會上也都有一定的地位和顏面，就這么被拉起來“示眾”，心里肯定不是滋味。

自己在學(xué)校丟了面子，回家又怎能心平氣和地與孩子溝通呢？

這種方式，對親子關(guān)系極為不利。

我低頭沉思。

許是心中所想流露在了臉上，陳老師眼神一凜，看向桌上的名牌，抬手一指我：

“王雅琪的家長，你們家孩子這次三科平均分268，班級排名倒數(shù)第6。哦！你要是有什么想法，不妨說來，大家一起分享分享嘛！”

一時間，教室里站著的、坐著的家長，所有目光齊刷刷聚焦在我身上。

我頗感驚訝，陳老師這態(tài)度，著實(shí)有些強(qiáng)硬啊！真不知她為何針對我？

我禮貌地微笑著：“請問陳老師，咱們這次年級平均分是多少？我也想了解一下，自家孩子與年級平均分的差距。”

我對自己的女兒充滿信心。

雖說從小到大，家里沒搞過“雞娃”那一套，但我和她爸爸對女兒的教育，也從未有過絲毫懈怠。

只不過，在我們家，分?jǐn)?shù)并非最為看重的東西。

陳老師面色冷淡，看似不經(jīng)意地打量了一下我身上的白襯衫和牛仔褲，稍作停頓后開口道：

“王雅琪媽媽啊，不是我這個班主任要求苛刻，你們王雅琪考的分?jǐn)?shù)雖說高出了年級平均分，可這也改變不了在咱們班倒數(shù)的事實(shí)啊！”

陳老師嘴角掛著一抹淡淡的笑意，那神情意味深長：

“年級雖說沒有明確劃分，但咱們班向來考出的成績，在年級都是數(shù)一數(shù)二的。

哦，你家孩子是轉(zhuǎn)學(xué)來的，可能不太清楚，不過你也可以問問其他家長，我說的是不是實(shí)情。

這份年級第一的榮譽(yù)，需要每個學(xué)生全力以赴去維護(hù)！

不然，就算進(jìn)了咱們班，也未必能長久待下去。”

這話可真夠刺耳的！

我心里有些惱火。

這哪里像是重點(diǎn)小學(xué)班主任該有的水準(zhǔn)。

說白了，不就是嫌棄我女兒拖了班級后腿嘛。

話里話外暗示我，要是女兒再達(dá)不到她的要求，說不定連這個班都沒法待了！

瞧著陳老師神色張揚(yáng)，目光緊緊盯著我。

我抿了抿嘴唇，適時地閉上了嘴。

這位老師看樣子個性很強(qiáng)，在這大庭廣眾之下，我還是別去招惹她為妙。

陳老師見我不再吭聲，也不好繼續(xù)揪住我不放，擺了擺手，讓站起來的家長都坐下。

頓時，一陣桌椅挪動的聲響傳來，家長們個個神色尷尬。

我暗自苦笑，沒想到離開學(xué)校這么多年，都四十好幾的人了，居然還會在學(xué)校里遭受罰站。

同桌的媽媽滿臉嫌棄，往旁邊側(cè)了側(cè)身。

大概是覺得我落座時碰到了她，看都不看我一眼，不耐煩地低聲嘟囔道：“注意點(diǎn)兒，別踩到我的鞋！”

這下，我才認(rèn)真打量起同桌的她。

只見她渾身金光閃閃，滿眼都是醒目的大牌。

腳上那雙高跟鞋，高得離譜，我都納悶她究竟是怎么走路的？

她那濃重的妝容，脖子上掛著的夸張又層層疊疊的珍珠項(xiàng)鏈，仿佛不是來參加學(xué)校家長會的，而是要奔赴某個晚宴。

講臺上的陳老師目光一轉(zhuǎn)，熱情地伸手做了個請的手勢，滿臉熱切地看向我的同桌媽媽：“周麗娜媽媽，請您上臺來，給我們講講，您是如何培養(yǎng)出周麗娜這么優(yōu)秀的孩子的！”

就見我身旁的這位媽媽，姿態(tài)優(yōu)雅地站起身，踩著那雙搖搖欲墜的高跟鞋，一扭一扭地上了臺。

在周麗娜媽媽激情澎湃的演講聲中，我的手機(jī)開始頻繁震動。

我一看，是班級的小群，僅限家長交流。

此刻，幾十人的小群里早已滿是夸贊之詞：

“麗娜太優(yōu)秀啦！給麗娜和漂亮媽媽點(diǎn)贊！”

“都說良好的家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，麗娜媽媽，您可真是我們的榜樣啊！”

“那可不，也不瞧瞧麗娜外婆是誰！那可是實(shí)打?qū)嵉慕逃龑＜遥@才是真正的人生贏家，從起跑線就贏了！”

看著這些露骨的奉承話語，我不禁咋舌。

班級群里的風(fēng)向一邊倒，看來我這同桌家的背景可不簡單吶。

02

家長會落幕，眾多家長如潮水般涌向班主任陳老師，紛紛巧言令色地討好。

我對此毫無興致，轉(zhuǎn)身打算從后門悄然離去。

“王雅琪媽媽！稍等一下！”

陳老師語氣急切地叫住了我：“是這樣，王雅琪上課時精力老是不太集中，寫字時還老碰到同桌。正好今天家長都在，我給王雅琪換個座位。”

陳老師仿若對我臉上的詫異視而不見。

她自顧自地指向一個座位說道：“就那兒吧！單人獨(dú)坐，誰也不干擾，這待遇挺不錯，哈哈哈。”

那個座位孤零零地處在最后一排，宛如被世界遺忘。

我面無表情地瞧著陳老師滿臉討好，對著周麗娜媽媽點(diǎn)頭哈腰：“麗娜這孩子太出色了！同桌成績這般差，都沒影響到她，果真是遺傳了媽媽的優(yōu)秀基因啊！”

周麗娜媽媽高昂著頭，那股優(yōu)越感讓她嘴角都快抑制不住得意的笑容：“老師換了座位我就安心了，不然要是我家麗娜成績受影響，班里的平均分都得降下來！”

這兩人全然當(dāng)我不存在，毫無顧忌地表達(dá)著對我女兒的嫌棄。

我緊緊抿著嘴角：“陳老師，說我們雅琪影響同學(xué)，有依據(jù)嗎？”

陳老師滿臉驚愕，就好似在看一個不可思議的怪人：“依據(jù)？哈——麗娜多次說你們家孩子老把胳膊伸過來捅她，這還不夠明白嗎！”

我瞥了一眼一旁滿臉不耐煩的周麗娜媽媽，繼續(xù)堅(jiān)持問道：“要是這算依據(jù)的話——我家雅琪也多次講同桌老是搶她的尺子、橡皮，還藏她作業(yè)本，讓她沒法寫作業(yè)。”

我微微抬頭，直視著兩人：“要是兩個孩子都能說得有模有樣，陳老師為啥只懲罰我們雅琪呢？這是不是不太公平？”

看著兩人那難看的臉色，我又添了一句：“要是大家對事實(shí)有爭議，那不如去調(diào)監(jiān)控，看看究竟怎么回事。”

原本喧鬧的教室瞬間安靜得連根針掉落都能聽見。

其他家長目光閃爍，幸災(zāi)樂禍地瞧著熱鬧。

調(diào)監(jiān)控可不是小事，鬧大了說不定得驚動校長。

我倒并不懼怕。

陳老師先前那得意的神情有些萎靡，顯然一開始她只是想討好周麗娜媽媽。

可沒料到我是個不好惹的主，難以拿捏。

她實(shí)在沒必要為這點(diǎn)小事，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那留下壞印象。

周麗娜媽媽臉色十分難看。

不過自始至終她都沒和我正面交鋒，此刻看起來更是不屑于此。

陳老師瞧著僵持不下的局面，只能翻了個白眼，沒好氣地說：“你說調(diào)監(jiān)控就調(diào)啊，你以為你是誰？你當(dāng)班主任都像你們這些家庭主婦一樣閑著沒事干？好了好了，這事我再觀察觀察，今天家長會就到這兒！”

哦，對了，入學(xué)家庭調(diào)查表上我只填了自己的信息。

自由職業(yè)。

陳老師看我穿著樸素，大概以為我是全職太太。

但我并不在意陳老師的態(tài)度，目的達(dá)到就好。

畢竟，我確實(shí)有調(diào)監(jiān)控的權(quán)限。

沒想到離開時在學(xué)校門口又碰上了周麗娜媽媽。

她開著一輛嶄新的寶馬在校門口停下。

神色不善，目光陰沉地盯著我：“剛才不是挺厲害嗎？倒打一耙說的就是你這種人！連車都沒有，還得騎共享單車回家，你可真自不量力！”

周麗娜媽媽滿臉鄙夷地扔下這話，一腳油門，車子轟鳴著疾馳而去。

我有些摸不著頭腦地看著遠(yuǎn)去的車尾，小聲嘟囔：“我家拐個彎就到，幾步路難道還得叫司機(jī)開車送我？”

旁邊路過幾個同班孩子的媽媽，聽到我的嘀咕，尖聲笑道：“嘖嘖，自己孩子成績那么差，吹牛倒挺在行！還拐個彎就到，拐個彎就到的只有清水灣了，她家難道住門衛(wèi)室啊哈哈哈！”

我認(rèn)出她們就是剛才圍著周麗娜媽媽，熱情拍馬屁的那伙人。

我低頭笑笑，不想多費(fèi)口舌。

沒想到她們緊追不放：“穿得這么寒酸，一看就是小市民！勸你一句，別跟周麗娜媽媽瞎較勁了，人家家里在區(qū)教委工作！小心到時候你家孩子連學(xué)都上不了！”

迎面吹來的秋風(fēng)，帶著絲絲涼意。

我陷入了沉默。

區(qū)教委的？

03

家長會結(jié)束回到家中。

我正琢磨著剛收到的一條匿名手機(jī)號發(fā)來的信息：“記得給老師送點(diǎn)禮。”

我神情凝重，難道這就是孩子被當(dāng)眾點(diǎn)名的緣由？

女兒神色不自然，低著頭走過來：“......媽媽，老師說我什么了嗎？”

望著女兒小心翼翼的模樣，我心中滿是感慨，將那條或許是善意提醒的短信拋諸腦后，微笑著說：“雅琪，往后要是碰上你不理解的事兒，記住媽媽永遠(yuǎn)支持你。”

雅琪是插班生。

由于她爸爸工作調(diào)動，無奈從一個區(qū)轉(zhuǎn)到另一個區(qū)。

正因如此，女兒還沒能完全適應(yīng)學(xué)校與周邊環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)成績有所波動，我從未給她施加壓力。

“媽媽，這次期中考試，同桌把我的筆都藏起來了，我浪費(fèi)了些時間，有些題就來不及做了。”

看著女兒澄澈的雙眼，我心里一陣泛酸。

我思索片刻，湊到她耳邊低聲囑咐一番，又反復(fù)叮嚀：“只有在萬不得已的時候才能用，懂嗎？”

得到女兒肯定的答復(fù)后，我無奈嘆了口氣。

學(xué)校本應(yīng)純凈，可......

若不是老公剛工作調(diào)動，而我又不想惹事，何至于如此小心翼翼。

家里電話響起，我看了一眼來電顯示，是丈夫張明。

“怎么樣，家長會開得順利嗎？”電話那頭，丈夫的聲音略顯疲憊，卻依然關(guān)切。

我猶豫了一下：“挺好的，雅琪在新學(xué)校還在適應(yīng)中。”

我沒有告訴他家長會上的不愉快。

張明剛調(diào)任縣教育局局長不久，工作壓力大，我不想再給他添麻煩。

“行，那我就放心了。今晚可能要加班，你們先吃吧。”

掛了電話，看著一旁正在整理書包的女兒，我心中暗下決心，不管遇到什么困難，都要先嘗試自己解決。

04

本以為教給女兒的應(yīng)對之法不會派上用場。

沒料到，這一天竟如此迅速地降臨了。

“王雅琪媽媽，我是副班主任方老師，有件事得跟您講，您先別著急……是……是雅琪不見了。”

原本神色從容的我，在接通電話的瞬間，臉色驟變：“不見了？學(xué)校里都找遍了嗎？問過門衛(wèi)了沒？”

方老師趕忙解釋：“找了！學(xué)校里都找了個遍，沒有。門衛(wèi)那邊我們也問過，確實(shí)有個小女孩在門口逗留過，但后來門衛(wèi)師傅要簽收快遞，沒留意那孩子最后去了哪兒……”

方老師心里也是火燒火燎的。

出了這種事，孩子要是平安無事還好。

可要是出了事，學(xué)校和家長之間肯定又是一場激烈沖突，最終只能兩敗俱傷。

方老師心里也滿是怨言，自己一個副班主任，好處沒撈著，凈背黑鍋了。

聽到方老師無奈的答復(fù)，我心中的怒火更旺了，語氣不自覺帶上了威嚴(yán)的壓迫感：“早上我好好地把孩子送過去，現(xiàn)在卻告訴我人丟了。這中間到底發(fā)生了什么我不知道的事？我馬上過去，也請方老師和班主任都在場，給我一個說法！”

沒等對面回應(yīng)，我便掛斷了電話。

深吸一口氣，憤怒與慌張兩種情緒在心底交織翻涌。

上次家長會上的風(fēng)波，我本以為只是偶然，很快就會平息。

沒想到，樹欲靜而風(fēng)不止。

班級里的各種評選活動，不知是有意為之，還是依據(jù)什么考評標(biāo)準(zhǔn)。

公布的獎狀和獲獎?wù)呙麊卫铮畠旱拿挚偸遣灰娵櫽啊?/p>

我常教導(dǎo)女兒，一時的分?jǐn)?shù)和成績說明不了什么。

只有真正掌握知識，提升自身，才能在關(guān)鍵時候取得決定性勝利。

所以，要是僅僅是這些虛名也就罷了。

直到......

我發(fā)現(xiàn)每天都無法按時接到女兒，才意識到事情在某些人心里根本就沒完。

每次眼巴巴地等到隊(duì)伍里最后一個學(xué)生都走光了，還不見女兒身影時，手機(jī)里才會收到班主任陳老師姍姍來遲的消息：

“王雅琪作業(yè)書寫不規(guī)范，我留她重新寫，家長一小時后再來接。”

“王雅琪默寫錯了一個字，我讓她在教室里把今天的詞語全部寫完你再來接。”

“王雅琪今天課文背誦不熟練，我留她和幾個同學(xué)背誦過關(guān)才能走。”

這樣的消息，總是在我望眼欲穿卻接不到女兒時才發(fā)來。

天氣好的時候，我就在校門口等等。

要是天氣不好，像變天、下雨，我又沒帶傘，就只能被淋成落湯雞。

這些小動作，做得光明正大。

讓人恨得咬牙切齒，卻又沒法當(dāng)面理論。

因?yàn)?.....

這都是為了孩子好啊，留堂是在給孩子開小灶，你能說老師居心不良嗎？

消息發(fā)晚了，是因?yàn)榘嘀魅问虑樘啵隳芤虼藨岩衫蠋煿室馐箟膯幔?/strong>

所以，一次又一次。

看著女兒委屈的小臉，我都強(qiáng)裝輕松，引導(dǎo)她往好的方面看。

可這回，女兒在學(xué)校上課期間竟然不見了。

我壓抑已久的怒火，再也無法抑制。

05

我心急如焚地趕到學(xué)校，副班主任方老師早已在門口等候。

見我匆匆趕來，方老師一臉愧疚地迎上來：“王雅琪媽媽，孩子還沒找到……”

我轉(zhuǎn)身盯著她：“報(bào)警了嗎？”

方老師愣住：“還沒……現(xiàn)在就報(bào)警嗎？”

我心里清楚她在想什么。

一旦報(bào)警，事情就鬧大了。

在情況還不明朗時，學(xué)校并不愿走這一步。

可我只關(guān)心女兒的安危。

方老師回過神，跟在我身后不停解釋、道歉。

我徑直走到班主任辦公室門口才停下。

喘著氣，瞧見陳老師正跟鄰座老師抱怨：“現(xiàn)在的孩子脾氣太大，也不知道家里怎么教的，說幾句就跑了！還得讓我們老師來收拾爛攤子！”

我瞇起眼睛，邁出的腳又收了回來。

鄰座老師勸她：“現(xiàn)在和咱們那會兒不一樣了，孩子都早熟，我們得注意方式方法。等會兒見到家長，先安撫下他們的情緒，孩子丟了，家長肯定著急。”

正愁眉苦臉嘆氣的陳老師聽到這兒，眉毛一挑，像受了極大侮辱：“我才不會低聲下氣求他們！明明是他們家教有問題，憑什么讓我承擔(dān)后果？”

陳老師說著，嘴角一撇，眼神滿是不屑：“再說，不過是個小市民家庭，能掀起什么風(fēng)浪？我才不管她急不急上火呢！我要是道歉，不就承認(rèn)我錯了？簡直笑話！”

匆忙跟上來，站在我旁邊目睹這一幕的方老師滿臉通紅，恨不能找個地縫鉆進(jìn)去，避開這尷尬場面。

我冷冷一笑。

用力敲門，打斷了陳老師的高談闊論：“請問陳老師，我家王雅琪找到了嗎？”

“出了這么大事，您不去找孩子，在這兒聊什么天呢？！”

背后說人壞話被當(dāng)事人撞個正著。

陳老師臉上閃過一絲尷尬，趕忙站起來支支吾吾道：“他們正在找……”

“學(xué)校監(jiān)控查了嗎？”

“……還沒……”

我氣得笑出聲，言辭愈發(fā)尖銳：“身為班主任，出了這么大的事，還有心情坐這兒聊天。完全看不出一點(diǎn)解決問題的態(tài)度！王雅琪有沒有出校門都不清楚，你們打算怎么安排下一步？！”

“還有，事情到底是怎么發(fā)生的？請陳老師給我一個合理的解釋！”

其實(shí)來學(xué)校之前。

我就通知了在公安局工作的弟弟，讓他趕緊幫忙查看我們這條街的監(jiān)控，找找孩子。

這是一個母親在焦急之下的本能反應(yīng)。

只是沒想到，學(xué)校居然連監(jiān)控都還沒開始查。

這足以看出辦事老師的態(tài)度。

方老師抬頭看了我一眼，機(jī)靈地打電話向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請查看監(jiān)控。

我的手機(jī)響了。

是弟弟發(fā)來消息，說從早上到現(xiàn)在，沒看到雅琪出門。

我心里一陣焦急。

女兒的性格隨我，被冤枉又無法辯解時，容易急躁，一急躁就容易做出不理智的決定。

回想起在來的路上，方老師客觀地跟我講了事情的起因，我心里五味雜陳。

我深吸一口氣，拿出手機(jī)給在教育局工作的丈夫打電話：“再不出馬，你女兒要被勸退了！”

陳老師的臉一會兒紅一會兒青，還在憤怒地辯解：“你女兒偷錢，我作為老師還不能說兩句？”

我猛地抬頭，語氣堅(jiān)定，一字一頓地說：“你說我女兒偷錢？你親眼看到的？！”

陳老師毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊！搜包的時候，錢就在你女兒書包里找到的！偷的是同桌周麗娜同學(xué)的錢！”

我穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，看著陳老師的眼神里滿是冰冷的寒意：“絕！對！不！可！能！”

就在我們僵持不下時，方老師和一群保安簇?fù)碇晃恢心昴凶幼哌M(jìn)來。