本章是《教育成功的關鍵是執行，不是方法》第12章，執行不行，再好的方法技巧也沒用。

我們說了，教育的關鍵是執行，不是方法，因為方法問題是最容易解決的，而執行卻不那么容易。

在當今這個互聯網社會，讓父母頭痛的任何一個孩子問題，我們父母都可以從網上找到一堆的解決方法。

那如果你對這些方法不滿意，你還可以買專業的書籍或者是直接咨詢專業的老師，他們基本代表了這個行業的最高水平，所以你很快就可以學習到專業老師的專業方法。

所以但凡父母稍微用點心，方法問題很容易就能解決。但問題是即使父母學習了這些方法，孩子的問題卻依然很難解決，為什么？就是因為父母執行不行。

學習到的那些好的方法技巧，父母用不出來，或者說不能有效地使用，那再好的方法又有什么用？問題不還是解決不了嗎？

關于這一點，父母們應該有很深的感受才對，你自己就沒發現自己學了那么多的教育方法教育技巧，但是遇到孩子問題時還是只會批評指責孩子嗎？學習的方法技巧根本就用不出來，這反映的不就是執行的問題嗎？

那執行問題怎么解決呢？主要涉及2個方面，一是具體的操作層面，一個是堅持。

我們首先要把方法技巧有效的用出來，正確的使用、正確的表達，然后才能發揮方法技巧的作用，這就是具體的操作層面問題。

現在的問題就是很多父母雖然懂得方法，但是在使用上卻有很大問題，用不出來，或者說用錯誤的方法使用，那孩子問題當然解決不了了。

然后在正確使用的基礎上，還要能夠堅持，畢竟大多數孩子問題不是用一次就能夠解決的，必須要堅持，而我們父母也往往很難做到堅持，所以堅持也是導致父母不能有效解決孩子問題的另一個原因。

對于具體的操作層面，我們前面也已經分享了如何解決，就是要從根本上改變自己的教育理念。理念一變，外在的語言、行為就會隨之改變，這是人的知行合一本能。

你喜歡一個人就會表現出喜歡的語言，而你討厭一個人，你就會表現出討厭的語言，所以你要想用正確的語言、行為來展現那些方法技巧，那你首先要改變自己的理念。

怎么改變呢？就是變否定式教育理念為肯定式教育理念。

如果這個理念不變，那你學習再多的教育方法教育技巧也沒用，因為你只會繼續順應否定式教育的理念，采用否定式的語言行為、否定式的教育方法，然后繼續批評否定孩子。

只有改變了否定式教育的理念，學習運用我們的肯定式教育理念，你才能從根本上做出改變。

在肯定式教養理念看來，孩子是沒有問題的，是最棒最優秀的，那既然孩子是沒有問題的，那我們還用得著盯著孩子問題、批評否定孩子嗎？就不用了，你看，理念一變，語言行為、教育方法技巧就完全發生改變。

但是，是不是改變了理念，我們就可以立刻調整，然后就能夠在現實中真正的做到用肯定式教養理念教育孩子呢？

答案是不行的，甚至說還差的很遠。

原因也很簡單，你的理解知道僅僅停留在理智上，并沒有融入到本能當中，所以在現實中遇到孩子問題時，哪怕你掌握了肯定式教養的理念，你還是會順應本能的繼續批評否定孩子。

這就跟你學車一樣，你理論掌握的再好再多也沒用，現實操作中你還是做不到，還是不會游刃有余的駕駛汽車。教育孩子也是這樣，僅僅掌握理念是不夠的，你還要把理念徹底的融入到本能當中。

那如何把理念融入到本能當中呢？說起來其實也很簡單，就是從感受到更多感受到孩子的好。

人是有2套決策系統的，一套是基于理智，一套是基于情緒感受。