創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

我叫周文，在省里做處長。

在我的記憶中，我有不少老師，給我印象最深的是楓林鎮中學的韓老師，韓老師是我的語文老師。我在楓林鎮中學上學的時候，他對我很好。當時我家很窮，我的父母的身體不好，經常生病， 所以有一年，我的父母給不起我的學費了。

一天晚上，韓老師到了我的家里，他對我的父母說，我這一學期的學費由他出。當時，我的父母十分感動。

韓老師走后，我的父母對我說，韓老師是我的恩人，以后我要是有出息了，一定不要忘記韓老師。

一天晚上，我對妻子說：“我想去楓林鎮中學看望一下韓老師。”

妻子說：“韓老師是你的恩人，你應該去看望他。”

三天后的一天下午，我到了楓林鎮中學的門口。我對保安說，我是韓老師的學生，我今天是特地來看望韓老師的。

“原來你是來看望韓老頭的，你算是有良心的，三年來，你是第一個來看望他的學生。”保安說。

我聽完保安的話后，心里很不高興，韓老師畢竟是學校的老師，他作為學校的一名保安，竟然不尊重韓老師。

于是，我對保安說：“你不能叫他韓老頭，你應該叫他韓老師。”

保安笑了笑，然后說：“學校里的人們都叫他韓老頭，有的學生也叫他韓老頭。”

我說：“保安同志，我現在到校園里找韓老師。”

保安說：“那你進去吧！”

我進入教師辦公室后，發現韓老師不在教師辦公室，于是我問一個女老師，韓老師怎么不在教師辦公室。

這個女老師告訴我，韓老師在校長辦公室，可能校長在批評他，接著這個女老師說，校長經常罵韓老師。

我聽完這個女教師的話后，趕緊去校長辦公室了。

“韓老頭，你是老師，是為人師表的，你對學生的態度應該好一點，不能動不動就罵學生。”我站在校長辦公室的門口的時候，看到一個中年男人在罵韓老師。

我打量了一下韓老師，發現韓老師很是蒼老。

“韓老師。”我一邊走進校長辦公室，一邊叫韓老師。

“原來是周文。”韓老師看到我以后，十分高興地對我說。

“你是什么人？怎么能隨隨便便進入我的辦公室。”中年男人對我說。

我知道中年男人是校長，于是我對校長說：“你是校長吧？我是韓老師的學生，現在在省城工作。”

韓老師指著中年男人對我說：“周文，這是孟校長。”

“你現在趕緊出去，我要跟韓老頭談工作。”孟校長對我說。

我聽他稱韓老師為韓老頭，心里很生氣，于是我對他說：“孟校長，你是校長，怎么稱韓老師韓老頭？”

孟校長說：“我叫他韓老頭怎么了？你不要多管閑事。”

我說：“韓老師是我的老師，他的事，我肯定要管。”

結果，我和孟校長吵了起來。

韓老師見我和孟校長吵了起來，趕緊勸架。

在韓老師的勸說下，我停止了和孟校長吵架。

我對韓老師說，我馬上去鎮上的酒店訂房間，晚上的時候，我請他吃飯。

韓老師高興地對我說：“周文，那我就恭敬不如從命了。”

我離開學校后，去了鎮上的鳳凰酒店開了一個房間。

傍晚的時候，我給韓老師打電話了，他在電話里對他說，我要和他碰面。

我和韓老師碰面后，我帶著他進入了一家飯店。

在飯店的一個小包間里，我對韓老師說：“韓老師，今天我請客，您想吃什么菜隨便點。”

韓老師說：“那我就不跟你客氣了。”

韓老師說完，拿起桌子上的菜單，然后就開始點菜了。

韓老師點完菜后，我發現他點的都是葷菜。

我問韓老師是否喝酒，他說不喝酒。

我說既然不喝酒，那我們就點米飯。

飯菜上來后，我和韓老師一邊吃喝一邊交談。

韓老師告訴我，他的妻子已經在三年前去世了。他的女兒嫁在國外，幾年才回來一次。由于他穿著普通，年齡大，所以學校里的老師們都叫他韓老頭，有的學生也叫他韓老頭。

每年，他都會將一半工資捐給貧困地區的學生。

我說：“韓老師，您做教師這么多年了，怎么沒有被提拔？”

韓老師聽完我的話后想了想，然后說：“要想被提拔，是要有人脈的，我沒有人脈，所以一直沒有獲得提拔，再說，我沒有做官的念頭，我認為作為教師來說，教好學生就是最大的快樂，不過，有的學生很調皮，遇到學生調皮的時候，我有的時候會忍不住罵學生，每次我罵學生，孟校長就會將我叫到辦公室里，然后批評我。”

第二天上午，我給縣委書記打電話了，縣委書記姓楊，電話接通后，我在電話里對楊書記說：“楊書記，我現在在楓林鎮，你能不能來一下？”

楊書記說：“老周啊，你來我們縣，怎么不提前通知我，這樣吧，我馬上來楓林鎮。”