創(chuàng)作聲明:本文為虛構(gòu)創(chuàng)作,請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)
清河市第一中學辦公室內(nèi),顧浩然的父親余先生情緒激動地質(zhì)問班主任江老師:"你們學校到底怎么管的?693分啊!全市第三名!這樣的孩子怎么可能無緣無故失蹤?"
江老師面色凝重:"余先生,我理解您的心情,但浩然這兩天在學校的表現(xiàn)確實有些異常..."
"異常?什么異常?他查到分數(shù)那天還跟我說要報清華呢!"余先生的聲音顫抖著,"他奶奶都高興得睡不著覺!"
"就是太平靜了。"江老師緩緩說道,"一個考了693分的孩子,查分那天竟然沒有一絲興奮,反而顯得很...很痛苦。"
房間里陷入死寂。余先生癱坐在椅子上,喃喃自語:"不可能,他這三年變化這么大,怎么會..."
01
"我的天!顧浩然,你考了693分!"
電腦屏幕前的方明幾乎要跳起來,他的尖叫聲瞬間引來了查分現(xiàn)場所有人的目光。整個教室都沸騰了。
"全市第三名啊!清華北大隨你挑!"
"浩然,你太厲害了!"
"我就知道你能考高分,但沒想到這么高!"
同學們紛紛圍過來,七嘴八舌地祝賀著。江老師更是激動得臉都紅了,快步走到顧浩然身邊:"浩然,太棒了!這是我們學校近十年來的最好成績!學校肯定要大力宣傳,你可是咱們的驕傲啊!"
可是顧浩然就像石雕一樣,靜靜地坐在那里,眼神空洞地看著屏幕上跳動的數(shù)字:693分。
他的臉上沒有一絲笑容,甚至連眼神都沒有波瀾。
"浩然?"江老師察覺到了不對勁,"你怎么了?不高興嗎?這可是天大的好事啊!"
顧浩然緩緩轉(zhuǎn)過頭,看了江老師一眼。那個眼神讓江老師心里一涼——那里面有種說不出的絕望。
"挺好的。"他的聲音輕得幾乎聽不見,說完就站起身,推開人群,匆匆離開了查分現(xiàn)場。
"浩然,等等!"方明追了出去,"你這是怎么了?考了這么好的成績,應(yīng)該高興才對啊!我爸媽知道我考了626分都要放鞭炮慶祝了,你這693分,簡直是..."
顧浩然停下腳步,回頭看了他一眼:"明明,你覺得...一個人如果做了很多錯事,后來再怎么努力,還能被原諒嗎?"
"你說什么呢?"方明一臉困惑,"你能有什么錯事?你是我們班最優(yōu)秀的學生啊!這三年來,你從來沒犯過錯,成績一直都是第一名!"
顧浩然苦笑了一下:"是嗎..."
他沒有再說話,徑直走向校門口。背影在夕陽下拉得很長,很孤獨。
方明看著好友離去的身影,心里涌起一種莫名的不安。這個反應(yīng),太不正常了。
消息很快傳到了余家。
余先生正在工地上干活,接到江老師電話的那一刻,手里的磚頭差點掉在地上。
"693分?真的嗎?我們家浩然真的考了693分?"
"千真萬確!余先生,你應(yīng)該為浩然感到驕傲!"
余先生的眼眶瞬間紅了。他匆匆請了假,騎著摩托車一路狂奔回家。
到家時,奶奶已經(jīng)知道了消息,正在廚房里忙碌著。
"浩然呢?"余先生一進門就問。
"在房間里。"奶奶擦著眼角的淚花,"這孩子真爭氣啊!我剛才去房間想抱抱他,可他好像不太高興的樣子。"
"不高興?"余先生皺起眉頭,"考了這么好的成績,怎么會不高興?"
他走到顧浩然的房門前,輕輕敲了敲:"浩然,爸爸回來了。"
"進來吧。"里面?zhèn)鱽眍櫤迫坏穆曇簟?/p>
余先生推門而入,看到兒子正坐在書桌前,手里拿著一支筆,面前攤著一個作業(yè)本。
"浩然!"余先生激動地走過去,想要擁抱兒子,"693分啊!爸爸太為你驕傲了!"
顧浩然沒有起身,只是淡淡地說:"還行吧。"
"還行?"余先生愣住了,"兒子,這可是全市第三名啊!多少人夢寐以求的分數(shù)!你怎么一點都不興奮?"
"有什么好興奮的?"顧浩然的語氣很平靜,平靜得讓人心慌,"不過是個分數(shù)而已。"
余先生看著兒子,心里涌起一種說不出的擔憂。這三年來,顧浩然確實變了很多,從一個調(diào)皮搗蛋的問題少年變成了品學兼優(yōu)的好學生。可是現(xiàn)在,他怎么對這么大的喜事無動于衷?
"浩然,你是不是有什么心事?跟爸爸說說?"
"沒什么心事。"顧浩然合上作業(yè)本,"我想休息了。"
余先生想再說什么,但看到兒子疲憊的樣子,只好作罷:"那你早點休息。明天我們商量一下報志愿的事。"
顧浩然點點頭,沒有說話。
余先生退出房間,心里的不安越來越強烈。
奶奶迎上來:"怎么樣?浩然說什么了?"
"他...他好像一點都不高興。"余先生困惑地搖頭,"我真不明白,這孩子到底怎么了?"
"可能是太累了吧。"奶奶安慰著,"這三年他學習太用功了,每天都要到深夜才睡。現(xiàn)在高考結(jié)束了,肯定是想放松一下。"
"也許吧。"余先生點點頭,但心里的擔憂并沒有減少。
那天晚上,余家準備了一桌豐盛的晚餐,算是慶祝顧浩然的好成績。可是整個飯桌上,顧浩然幾乎沒有說話,只是機械地吃著飯。
"浩然,這么好的成績,你想報哪個學校?"奶奶試圖調(diào)動氣氛。
"隨便。"顧浩然的回答很簡短。
"隨便?"余先生皺眉,"這可是人生大事,怎么能隨便?清華好還是北大好?你有什么想法?"
"都行。"
簡單的兩個字,讓飯桌上的氣氛更加沉悶。
余先生和奶奶交換了一個擔憂的眼神。這孩子,真的有問題。
飯后,顧浩然又回到了房間。
深夜時分,余先生路過兒子房間,聽到里面?zhèn)鱽磔p微的聲音。他貼著門聽了聽,好像是在寫字。
這孩子,大半夜的還在學習?高考都結(jié)束了,還這么用功?
余先生搖搖頭,沒有打擾兒子。
可是他不知道的是,房間里的顧浩然并不是在學習。他正拿著一支圓珠筆,在作業(yè)本的邊緣輕輕地寫著什么。字跡很輕,輕得幾乎看不清楚。
寫完后,顧浩然放下筆,看著窗外的夜空。月亮很圓,很亮,照得他的臉色蒼白。
他的眼中,有淚光閃爍。
02
清晨的陽光透過窗簾照進房間,余先生睜開眼睛,習慣性地看了看時間:上午十點。
他突然意識到什么,急忙起身走到顧浩然的房間門前。
"浩然?浩然?"
沒有回應(yīng)。
余先生推開門,房間里空蕩蕩的。床鋪整理得很整齊,就像沒有人睡過一樣。
書桌上,放著一張折得整整齊齊的紙條。
余先生拿起紙條,上面是顧浩然熟悉的字跡:爸,奶奶,我出去走走,很快回來。
"怎么了?"奶奶聽到動靜,也走了過來。
"浩然出去了。"余先生把紙條遞給奶奶,"留了張紙條。"
"這孩子,一聲不響就出去了。"奶奶看完紙條,有些擔心,"昨天晚上我還聽到他房間里有動靜,以為他在整理東西準備報志愿呢。"
"應(yīng)該是去找同學慶祝了吧。"余先生安慰著,"畢竟考了這么好的成績,同學們肯定都要聚聚。"
可是下午時分,顧浩然還是沒有回來。
余先生開始給他打電話,但手機一直關(guān)機。
"奇怪,這孩子怎么關(guān)機了?"余先生皺著眉頭。
他又撥通了方明的電話:"明明,浩然在你那里嗎?"
"浩然?我今天沒見過他啊。"方明的聲音有些疑惑,"怎么了,叔叔?"
"他今天早上出去了,到現(xiàn)在還沒回來。"
"那可能是去別的同學那里了吧。我?guī)湍鷨枂柶渌恕?
過了一會兒,方明回電話:"叔叔,我問了好幾個同學,都說今天沒見過浩然。"
余先生的心開始不安起來。
他又聯(lián)系了班里其他幾個和顧浩然關(guān)系比較好的同學,得到的回答都是一樣的:沒有見過顧浩然。
"這孩子到底去哪了?"奶奶也開始擔心。
天黑了,顧浩然依然沒有回家。
余先生和奶奶坐在客廳里,氣氛越來越沉重。
"會不會出什么事?"奶奶的聲音顫抖著。
"不會的。"余先生嘴上這么說,心里卻越來越著急,"浩然這么懂事,不會有事的。"
可是當?shù)诙焯柹饡r,顧浩然還是沒有回來。
余先生再也坐不住了,他直接沖到了學校,找到了江老師。
"江老師,浩然昨天有沒有來學校?"
"沒有啊。"江老師一臉疑惑,"怎么了?出什么事了嗎?"
"他前天晚上出去到現(xiàn)在都沒回來!"余先生的聲音帶著哭腔,"我找遍了所有可能去的地方,都沒有他的蹤影!"
江老師也慌了:"怎么會這樣?這孩子平時最守規(guī)矩了,從來不會無故缺席。"
兩人一起調(diào)看了學校的監(jiān)控錄像,確認顧浩然昨天確實沒有來過學校。
余先生又跑遍了顧浩然可能去的地方:圖書館、書店、公園,甚至是以前常去的網(wǎng)吧。
所有人的回答都是一樣的:沒有見過顧浩然。
下午,實在沒有辦法的余先生選擇了報警。
"孩子什么時候失蹤的?"民警小王詢問著基本情況。
"前天早上。他留了張紙條說出去走走,但是到現(xiàn)在都沒回來。"余先生的聲音顫抖著。
"有沒有可能是和朋友出去玩,忘記告訴家里了?"
"不可能!"余先生搖頭,"這孩子這三年來特別懂事,從來不會讓我們擔心。而且他剛考了693分,正是高興的時候,怎么可能突然失蹤?"
"693分?"民警小王有些意外,"這么好的成績,確實沒理由失蹤。孩子平時有什么異常表現(xiàn)嗎?"
余先生想了想:"查分那天他確實有點不對勁。明明考了那么好的成績,但是看起來一點都不高興。"
"還有嗎?"
"他還問了我一個奇怪的問題。"余先生努力回憶著,"他問,如果一個人做錯了很多事,后來再怎么努力,還能被原諒嗎?"
民警小王和江老師交換了一個眼神。
"我們會立即調(diào)取相關(guān)監(jiān)控,盡快找到孩子的下落。"民警小王合上記錄本,"你們先回去等消息,有情況我們會第一時間聯(lián)系。"
當天傍晚,監(jiān)控錄像的結(jié)果出來了。
顧浩然最后一次出現(xiàn)在鏡頭里,是在清河市火車站。他背著一個黑色的背包,走進了候車大廳,然后就再也沒有出現(xiàn)過。
"他買了去哪里的票?"余先生急切地問。
"這個需要進一步調(diào)查。"民警小王說,"不過可以確定的是,他確實離開了清河市。"
這個消息猶如晴天霹靂,讓余先生幾乎站不穩(wěn)。
"為什么?為什么他要離開?"余先生喃喃自語,"693分啊,全市第三名,他為什么要在這個時候離開?"
沒有人能回答這個問題。
消息很快傳遍了整個學校和小區(qū)。所有人都在議論:一個考了693分的學霸,為什么會突然失蹤?
有人說是壓力太大,精神出了問題。
有人說是早戀,跟女朋友私奔了。
還有人說是家里出了什么變故。
各種猜測滿天飛,但沒有一個能解釋顧浩然奇怪的行為。
江老師坐在辦公室里,反復回想著查分那天的情況。顧浩然的表情,那種復雜的情緒,現(xiàn)在想來,更像是一種...絕望?
可是一個十八歲的孩子,考了全市第三名的好成績,又能有什么絕望的理由呢?
03
已經(jīng)過去了四天,顧浩然依然沒有任何消息。
江老師決定到顧浩然的教室里看看,也許能找到一些線索。
教室里空蕩蕩的,只有幾排桌椅靜靜地立在那里。顧浩然的座位在第三排靠窗的位置,桌子上還放著幾本復習資料和一個文具盒。
江老師打開抽屜,里面整整齊齊地放著各科的筆記本和試卷。每一本都寫得工工整整,一看就知道是個非常認真的學生。
最下面,有一個已經(jīng)有些破舊的作業(yè)本。
江老師拿起這個作業(yè)本翻看,封面上寫著:數(shù)學作業(yè)本,顧浩然。
她隨意翻了幾頁,前面的作業(yè)都很工整,每一道題都認認真真地完成了。字跡清秀,步驟詳細,一看就是個學習態(tài)度很好的學生。
翻到后面,江老師突然發(fā)現(xiàn)了一些異常。
作業(yè)本的邊緣,有一些很輕很輕的字跡。如果不仔細看,幾乎注意不到。
她拿出放大鏡,仔細觀察這些字跡。
這些字跡很特別,不像是正常的作業(yè)涂改,更像是...某種隱秘的記錄。
江老師的心跳開始加速。她意識到這可能隱藏著顧浩然失蹤的線索。
她小心翼翼地翻著每一頁,隨著頁數(shù)的增加,那些隱藏的字跡越來越多,越來越急促。
到了最后幾頁,江老師的手開始顫抖。
這些文字背后,一定藏著一個巨大的秘密。
最后一頁江老師的手猛然停住了。
作業(yè)本第23頁的邊緣,那行用圓珠筆輕輕劃過的字跡讓她倒吸一口涼氣——