《卓有成效的管理者》：領導者提升水平，要在這3大維度下功夫

你水平不行，所以下屬不服。

你管理不力，所以升職沒戲。

想爬的更高，想掌控團隊，想駕馭下屬，那就要提升自己的領導水平。

在以下這3個方面下功夫，你在職場的晉升之路，會越來越順。

一、認知根基：卓有成效的底層邏輯

德魯克在開篇就顛覆了人們對 “管理成效” 的固有認知，他指出：“管理者的工作必須卓有成效，而卓有成效是可以學會的。”

這一論斷為所有管理者提供了成長的可能性與方法論。

（1）卓有成效是管理的核心使命

在現代組織中，管理者的首要職責不是擁有權力，而是創造成效。

德魯克強調：“管理的本質不是控制，而是釋放人的潛能。”

無論企業規模大小，管理者若無法產出成效，一切管理活動都將失去意義。

某互聯網創業公司曾因創始人沉迷流程設計，忽視市場反饋與業績增長，導致融資斷裂。

后來新任 CEO 聚焦 “用戶增長” 核心目標，砍掉冗余管理環節，3 個月內實現日活用戶翻倍，印證了成效導向的重要性。

（2）成效可學：打破 “天賦論” 迷思

德魯克明確反對 “只有天生領導者才能卓有成效” 的觀點。

他通過大量案例證明：成效是 “正確實踐 + 刻意練習” 的結果。

就像鋼琴家通過音階練習掌握技巧，管理者也能通過標準化方法培養成效思維。

通用電氣前 CEO 杰克?韋爾奇年輕時并非天生領導者，他通過堅持 “每周 5 小時復盤成效” 的習慣，逐步形成了精準的決策能力，最終帶領 GE 成為全球標桿企業。

（3）知識工作者的成效困境與突破

隨著知識經濟到來，管理者的工作呈現 “碎片化、復雜化、無形化” 特征：每天被會議、郵件、突發問題填滿，卻難有時間聚焦核心任務。

德魯克指出，知識工作者的成效困境源于 “時間失控” 與 “目標模糊”。

某科技公司總監曾記錄每日時間分配，發現僅 20% 時間用于核心決策，其余被無效溝通占用。

通過重構時間管理體系，他將關鍵工作時間提升至 50%，團隊季度績效提升 40%。