“今日這祈雨大典，紀大人怕是懸了。”

翰林院的同僚們竊竊私語，目光不約而同地投向太和殿東側偏殿。

炎炎夏日，京城已旱了兩個月，民間怨聲載道。

祈雨，既是安撫民心，更是對帝王“天子之威”的考驗。

而紀曉嵐，這個初入官場便因“不細慎”被罰俸的庶吉士，此刻正手持禱文，立于祭臺前。

他撕開封口，抽出禱文，卻發現手中僅有一張空白紙。

殿內瞬間寂靜，空氣仿佛凝固，有人低聲驚呼。

乾隆面無表情，緩緩抬手，示意：“讀。”

紀曉嵐心跳如鼓，這不是失誤，而是皇帝設下的陷阱。

稍有差池，便是失職之罪，甚至身家不保。

他抬頭，直視御座，張口說出一句話，字字擲地有聲。

乾隆忽而大笑，笑聲洪亮，帶著滿意，卻也藏著深不可測的意味。

紀曉嵐松了一口氣，但心底升起一絲寒意：這場白紙風波，遠未結束。

01

紀曉嵐，字春帆，號石云，彼時的他，還只是大清翰林院里一個不起眼的庶吉士。

他出生于一個并非顯赫的家庭，祖上雖也曾有過幾代讀書人，但到了他這一輩，家境已然清貧。

自幼，紀曉嵐便展現出驚人的聰穎，尤其在文學一道上，天賦異稟。

四書五經，過目不忘；詩詞歌賦，信手拈來。

年少時，他便以“神童”之名在鄉里流傳，筆下文章，洋洋灑灑，一氣呵成，常令旁人嘆為觀止。

“曉嵐啊，你這文章寫得極好，但科舉之路漫長，切不可驕傲自滿。”

他的老師——一位飽經風霜的儒者，常常這樣告誡他。

老師深知科舉的艱難，也明白一個寒門學子想要出人頭地，唯有憑借真才實學，并輔以不懈的努力。

紀曉嵐總是恭敬地應下，心里卻藏著一份遠大的抱負。

他深知，對于他這樣的出身而言，科舉是唯一的出路，是改變家族命運，讓父母安享晚年的唯一機會。

他渴望功名，渴望施展抱負，渴望在廟堂之上，為黎民百姓謀福祉。

乾隆六年，他終于等來了機會。

殿試之上，他才華橫溢，文采斐然，筆走龍蛇，洋洋灑灑數千言。

最終，他以殿試第三名的優異成績，考中進士，被賜同進士出身，分到翰林院當庶吉士。

這對于他而言，無疑是魚躍龍門，一步登天。

消息傳回鄉里，整個紀氏家族都沸騰了，鄉親們也紛紛前來道賀，稱贊他光宗耀祖。

然而，初入官場的紀曉嵐，卻發現現實遠比想象中復雜。

翰林院里，才子如云，個個都是飽讀詩書之輩，不乏名門之后。

紀曉嵐那引以為傲的“筆走龍蛇”的文筆，在這里也顯得不那么稀奇了。

每日的工作，大多是校對文書，撰寫些程式化的文章，枯燥乏味，難以施展抱負。

“紀兄文章確實是快，可這翰林院里，光有文筆還不夠啊。”

同僚們私下里議論著。

他們深知，翰林院雖是清流之地，卻也是一個競爭激烈的小世界。

想要在這里脫穎而出，引起帝王的注意，光靠文章是遠遠不夠的。

紀曉嵐聽在耳里，只是淡淡一笑。

他知道，翰林千人如過江之鯽，想要在眾多才俊中脫穎而出，引起帝王的注意，光靠文章是遠遠不夠的。

他需要一個機會，一個能讓乾隆皇帝“用得上”他的機會。

他明白，在皇權至上的清朝，皇帝的青睞，才是他真正的敲門磚。

這個機會來得有些特別，甚至帶著一絲戲劇性——那是一次犯錯。

這次犯錯，如同在平靜的湖面投下一顆石子，雖然泛起了漣漪，卻也讓紀曉嵐這個名字，第一次真正進入了乾隆皇帝的視野。

乾隆十年，內閣草擬了一道極為重要的圣旨。

這道圣旨內容繁雜，涉及到戶部錢糧的撥付，刑部律法的修訂，以及兵部軍務的調動等多項國家要務。

按照清朝的規制，這道圣旨草稿在呈報給皇帝之前，需要經過翰林院的校對，確保內容準確無誤，沒有遺漏和錯誤。

而當時當值校對的，正是紀曉嵐。

紀曉嵐平日里校對文書，素來以細致認真著稱，鮮有差錯。

他深知校對的重要性，一絲一毫的疏忽都可能釀成大禍。

可那天，也許是圣旨內容過于冗長，涉及的部門和數據過于龐雜；也許是連日來翰林院公務繁忙，導致他精神不濟，疲憊不堪。

在校對的過程中，他竟然漏看了一個關鍵的細節——圣旨中關于某項錢糧撥付的數字，出現了微小的偏差。

這個偏差雖然不大，但在國家財政面前，卻可能引發連鎖反應。

幾天后，這份有誤的圣旨草稿，順利通過層層關卡，最終呈報到乾隆皇帝的御前。

乾隆皇帝批閱奏章時，素來以嚴謹細致著稱，他的目光如炬，對數字和細節更是敏感。

很快，他就發現了這個致命的錯誤。

他當場震怒，龍顏大怒，整個乾清宮的氣氛都凝固了。

“內閣辦事，竟如此疏忽大意！翰林院校對，更是形同虛設！這等疏漏，若傳至民間，豈不讓朕貽笑大方！”

乾隆皇帝將奏章狠狠地摔在龍案上，那沉悶的響聲，嚇得一旁侍奉的太監們大氣都不敢出，紛紛跪倒在地，瑟瑟發抖。

經過徹查，錯誤最終追溯到了紀曉嵐頭上。

他很快便被召到乾清宮，跪在冰冷的漢白玉磚上，等待皇帝的裁決。

他低著頭，不敢看皇帝的臉，內心充滿了悔恨和恐懼。

他知道，自己犯下了大錯，可能會因此斷送自己的仕途。

“紀曉嵐，你可知罪？”

乾隆皇帝的聲音帶著不怒自威的威嚴，如同沉重的鐘聲，一下一下地敲擊著紀曉嵐的心臟。

紀曉嵐低著頭，聲音顫抖地答道：“臣……臣知罪！臣疏忽大意，未曾細慎，辜負皇上信任，請皇上責罰！”

他沒有為自己辯解，只是老實地承認了錯誤。

乾隆皇帝冷冷地看了他一眼，沒有多說什么。

他揮了揮手，示意太監將紀曉嵐帶下去。

這件事情，后來在《清實錄》中有明確記載。

乾隆皇帝在這份奏章上，親自寫下了三個字批語：“不細慎。”

這三個字，寥寥數語，卻飽含了帝王對臣子的不滿與失望。

紀曉嵐因此被罰俸三月。

對于他這樣出身清貧的官員而言，罰俸無疑是雪上加霜，讓他的生活更加拮據。

但他心里卻清楚，這次犯錯，并非全無收獲。

至少，乾隆皇帝，已經“記住”了他紀曉嵐這個名字。

這是一種特殊的起點，一個從負面印象開始的“記住”，但至少，他不再是翰林院里千人如過江之鯽中的一員了。

他知道，未來的路，還需要他更加小心謹慎，才能真正贏得帝王的青睞。

02

被罰俸之后，紀曉嵐并沒有因此而氣餒。

他深知自己身處官場，一步一驚心。

這次犯錯，也讓他對皇帝的嚴謹和細致有了更深刻的認識，也讓他明白了帝王對于細節的重視。

他沒有抱怨，也沒有自怨自艾，而是更加潛心于學問，更加努力地鉆研史書典籍，尤其是那些晦澀難懂的佛經。

他知道，皇帝對學問的癡迷，是自己的一個潛在突破口，更是他未來可能獲得皇帝青睞的關鍵。

“春帆啊，你這性子，是該磨一磨了。”

他的同僚們偶爾也會對他勸誡，他們看著紀曉嵐每日埋頭書海，不與人交際，覺得他過于迂腐。

紀曉嵐只是淡淡地回應：“是啊，學海無涯，學無止境。”

他深知自己目前的處境，只有不斷充實自己，才能在未來的機會面前，緊緊抓住。

他不再急于表現自己，而是默默地積蓄力量，等待著真正屬于他的機會。

他每天除了處理公務，大部分時間都泡在書房里，孜孜不倦地閱讀、思考。

他不僅要提高自己的學問，更要磨煉自己的心性，讓自己變得更加沉穩和謹慎。

他明白，在官場之中，鋒芒畢露并非好事，唯有懂得藏拙，才能走得更遠。

這個蟄伏，一等就是十年。

這十年里，他日復一日地重復著枯燥的校對工作，日復一日地沉浸在書海之中。

他的學問日益精進，對各種典籍的理解也愈發深刻。

他甚至開始嘗試揣摩皇帝的喜好和心思，從字里行間，從奏章批語中，去探尋帝王的真實意圖。

直到乾隆二十年，一個足以改變紀曉嵐命運的契機終于降臨。

那一年，乾隆皇帝下旨，要編纂一部史無前例的巨著——《四庫全書》。

這項浩大的工程，旨在將中華文化典籍進行一次空前的整理和收錄，意義非凡，更是彰顯乾隆皇帝文治武功的重要舉措。

內閣幾位大臣奉旨，開始擬定《四庫全書》的編纂人員名單。

這份名單，不僅是對學識的考核，更是對官員忠誠度和政治立場的考量。

紀曉嵐憑借著這些年的潛心鉆研和在翰林院積累的良好口碑，最終被列在了副總裁的名下。

這個職位，雖然只是副總裁，但實際主持選書、修注、整理條目等核心工作，都落在了紀曉嵐的肩上。

這是一個看似普通的職位，卻擁有著巨大的權力和影響力。

因為《四庫全書》的編纂，并非簡單的文化工程，它涉及到對古籍的刪改和評判，這其中，必然會牽扯到錯綜復雜的朝堂博弈。

刪誰的書，就是滅誰的名；留誰的書，就是封誰的史。

紀曉嵐清楚，這不僅僅是學問，更是政治。

他知道，自己終于等來了那個能讓皇帝真正“用得上”他的機會。

乾隆皇帝很快就注意到了這個“膽大包天”的小官，他的機會，終于來了。

他明白，他必須緊緊抓住這個機會，才能不負十年苦讀，不負家族期盼。

03

紀曉嵐真正開始嶄露頭角，是在他進入《四庫全書》編纂核心團隊之后。

他每日廢寢忘食，沉浸在浩如煙海的典籍中。

他不僅要熟讀經史子集，更要精通各種佛道經典。

因為他知道，皇帝對學問有追求，是自己的一個潛在突破口，而佛經，恰好是乾隆皇帝近期頗感興趣的領域。

他甚至會私下里請教一些佛學高僧，以求對佛理有更深的理解。

一次內廷御前會議，氣氛莊重而肅穆。

幾位年邁的老臣圍坐在乾隆皇帝身旁，匯報著各自的政務。

空氣中彌漫著沉香的味道，讓人感到一絲凝重。

突然，乾隆皇帝話鋒一轉，語氣隨意地問了一個佛經典的典故。

“朕近日讀《楞嚴經》，其中有一句，似乎有些深意。幾位愛卿可曾記得？”

乾隆皇帝微笑著問道，眼神卻不經意地掃過在場的每一個人，仿佛在審視他們的學識與見識。

幾位老臣面面相覷，佛經晦澀難懂，并非他們日常研習的重點。

他們大多是飽讀儒家經典的大學士，對佛學涉獵不深。

他們或是推說年事已高，記憶力不如從前；或是支支吾吾，答非所問，生怕說錯話惹怒圣顏。

“回稟皇上，臣愚鈍，對佛經知之甚少，不敢妄言。”

一位老臣拱手說道，語氣中帶著一絲羞愧。

“是啊，皇上，佛法精深，臣等才疏學淺，不敢妄加揣測。”

另一位也跟著附和，試圖蒙混過關。

眼看著場面有些冷清，乾隆皇帝的臉色也漸漸沉了下來。

他知道這些老臣并非不懂，而是怕說錯話，或者覺得佛經典故并非朝政要務，不愿多言。

他心里有些失望，但又不好發作。

就在這時，一直默默站在角落里，身形清瘦的紀曉嵐，突然向前走了一步。

他的身形有些清瘦，在幾位老臣的襯托下，顯得并不起眼。

但他此刻的眼神，卻異常堅定。

“臣記得。”

紀曉嵐的聲音不高不低，卻清晰地傳入每一個人的耳中，帶著一種自信和沉穩。

所有人都轉過頭，驚訝地看向他。

幾位老臣的臉上，甚至帶著一絲不悅。

他們覺得紀曉嵐這是在搶他們的風頭，顯得過于冒失。

乾隆皇帝也有些意外，他挑了挑眉，示意紀曉嵐繼續說。

“哦？紀曉嵐，你來說說。”

紀曉嵐不慌不忙，神態自若。

他當場背誦出《楞嚴經》中的一句：“狂心頓歇，歇即菩提。”

緊接著，他又附帶了詳細的注解，將這句佛經的深意娓娓道來，解釋得深入淺出，妙語連珠。

他從佛理講到治國，從個人修身講到天下蒼生，將佛經的智慧與儒家的入世精神完美結合。

整個殿中，鴉雀無聲，只有紀曉嵐清朗的聲音在回蕩。

他的闡釋，不僅準確無誤，更帶著他獨到的見解，讓在場的人都聽得津津有味，連乾隆皇帝都頻頻點頭。

乾隆皇帝聽完，眼中閃過一絲贊賞。

他當場點頭，吩咐道：“好！紀曉嵐，你以后便在內廷侍讀吧。”

這句話，如同天籟之音，瞬間改變了紀曉嵐的命運。

從那一刻起，紀曉嵐便正式進入了帝王的“圈子”，他的才華和學識，終于得到了皇帝的認可。

他知道，這意味著他將有機會接觸到更多的機密，獲得更多的信任。

他深知，這是他十年蟄伏，苦讀佛經，日夜揣摩帝王心思的回報。

他，終于得到了皇帝的“用得上”。

然而，他與皇帝的這場“白紙對決”，卻為他日后的仕途，埋下了更大的懸念。

就在他成為內廷侍讀后不久，一場更大的考驗悄然來臨——一張空白的白紙，將他推向了風口浪尖。

他打開一看，是一張白紙。

他抬頭看向乾隆，皇帝嘴角微揚，似笑非笑。

紀曉嵐瞬間明白：這是皇帝的試探。

他必須應戰，否則仕途盡毀，甚至性命堪憂。