創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

"蘇雨，你教書又不累，還能復習知識，我給你這個機會你應該感謝我才對！"三姨婆指著我的鼻子大聲說道。

我站在她家豪華的客廳里，看著眼前這個穿著名牌服裝、手腕上戴著價值不菲手表的女人，心里五味雜陳。

半個小時前，她還客客氣氣地說希望我能幫忙給她兒子補習數學，說孩子馬上高三了，成績不太理想。當我告訴她市場價是每小時200元時，她的臉色瞬間變了。

"200塊錢一小時？你搶錢呢？"她的聲音提高了八度，"我們是親戚，你怎么能收這么多錢？"

"三姨婆，這是市場價，我在外面給學生補課都是這個標準。"我盡量保持平靜。

"市場價？"她冷笑一聲，"別人是別人，我們是一家人！而且......"

就在這時，她說出了一句讓我徹底震驚的話......

我叫蘇雨，今年24歲，師范大學數學系畢業，目前在市重點中學當數學老師。雖然工作才兩年，但我的教學成果還不錯，帶的班級數學成績在年級中總是名列前茅。

為了補貼收入，我周末會接一些家教工作。憑借扎實的專業功底和耐心的教學態度，我在家教圈里積累了不錯的口碑，收費標準是每小時200元，這在我們這個二線城市算是中等偏上的水平。

上個月，我媽突然接到一個電話。

"是小雨媽媽嗎？我是麗華啊，你還記得我嗎？"電話里傳來一個女人的聲音。

我媽想了半天才想起來："哦，是三姨婆啊！好久沒聯系了，最近好嗎？"

這個三姨婆叫李麗華，是我爸爸那邊的遠房親戚，具體是什么關系我都說不清楚，大概是我爺爺的表姐的女兒之類的。從小到大我見過她的次數屈指可數，上次見面還是我高中畢業的時候。

"我挺好的，生意做得不錯。"李麗華在電話里說，"聽說小雨現在當老師了？"

"是啊，在市一中教數學。"我媽有些自豪地說。

"那太好了！我正想找你們幫個忙呢。"

原來，李麗華有個兒子叫王浩，今年高二，馬上升高三。孩子的數學成績不太好，她想找個老師補習。

"你看小雨能不能幫幫忙？都是一家人嘛。"李麗華在電話里說得很客氣。

"這個得問問小雨的意思。"我媽看了看我。

我想了想，點了點頭。雖然我對這個遠房親戚沒什么印象，但既然媽媽都開口了，而且也是份工作，我沒理由拒絕。

"行，那讓小雨周末過來看看孩子的情況吧。"

就這樣，我和李麗華約定了這個周六去她家看看。

周六下午，我按照地址找到了李麗華家。

看到她家的時候，我有些震驚。這是一套至少200平米的大平層，裝修得非常豪華，客廳里擺著真皮沙發和實木茶幾，墻上掛著看起來很昂貴的字畫。

"小雨，你來了！"李麗華熱情地迎接我，"快進來坐。"

她看起來保養得很好，穿著一身名牌服裝，手腕上戴著一塊看起來價值不菲的手表。

"三姨婆，您家真漂亮。"我客套地說道。

"哪里哪里，隨便裝裝。"李麗華笑著說，但眼中明顯帶著得意，"我和你姨夫這些年做點小生意，條件還算可以。"

她給我倒了茶，然后把她兒子王浩叫了出來。

王浩是個看起來有些內向的男孩，中等身高，戴著眼鏡。見到我后禮貌地打了個招呼。

"小雨老師好。"

"你好，聽說你數學需要提高一下？"我和他聊了起來。

通過簡單的交流，我了解到王浩的數學基礎確實不太好，特別是函數和幾何部分比較薄弱。以他目前的水平，想要在高考中取得好成績確實需要加強訓練。

"那你覺得怎么樣？"李麗華期待地問我。

"孩子的基礎還可以，就是需要系統地梳理一下知識點，多做一些練習。"我如實評估，"如果能堅持補習，提高20-30分應該沒問題。"

"太好了！"李麗華很高興，"那我們什么時候開始？"

"隨時都可以。"我說道，"不過我需要說明一下收費標準......"

"收費？"李麗華的表情突然變了，"我們是親戚，還要收費嗎？"

我愣了一下。在我的認知里，即使是親戚，提供專業服務也應該有相應的報酬，這是對我專業技能的認可。

"三姨婆，我在外面給學生補課都是收費的，這是我的工作。"我解釋道。

"可是我們不是外人啊。"李麗華的語氣有些不悅，"而且你也是剛畢業的年輕老師，能有個機會練練手不是很好嗎？"

我感到有些不舒服。什么叫"練練手"？我雖然年輕，但專業能力絕對沒問題，而且已經有兩年的教學經驗了。

"三姨婆，我理解您的想法，但這是我的職業，我需要按照市場標準收費。"我堅持道。

"市場標準是多少？"李麗華問道。

"一小時200元。"

聽到這個數字，李麗華的臉色明顯變了。

"200塊錢一小時？"李麗華瞪大了眼睛，"這也太貴了吧？"

"這是市場價，我們這里有經驗的數學老師都是這個標準。"我耐心解釋。

"可是你教書又不累，就是坐著說說話，還能復習自己的知識，為什么要收這么多錢？"李麗華的語氣變得有些刻薄。

我被她這句話氣到了。教書不累？說說話就能教好學生？這完全是對教師職業的不理解和不尊重。

"三姨婆，教學需要備課、出題、批改，還要針對學生的情況制定個性化方案，這些都需要大量的時間和精力。"我努力保持冷靜。

"那些都是你應該做的啊，你本來就是老師。"李麗華理所當然地說，"而且我們是親戚，你怎么能收錢？"

"正因為我是老師，所以我的專業服務有價值。"我說道，"至于親戚關系，我可以給您打個折，150一小時怎么樣？"

"150還是太貴了。"李麗華搖頭，"我聽說外面大學生家教才50塊錢一小時。"

"大學生和在職老師的專業水平不一樣。"我解釋道，"而且您孩子馬上高三了，需要的是有經驗的老師，不是隨便找個大學生就行的。"

"那你說個合理的價格。"李麗華讓步了。

"我已經給您打折了，150是我的底線。"

李麗華沉默了一會兒，然后說："這樣吧，我考慮考慮，過兩天給你答復。"

我點點頭，收拾東西準備離開。

走的時候，我聽到李麗華在和她兒子小聲說話："這個小雨，年紀輕輕就這么勢利，一點都不懂得照顧親戚關系。"

我裝作沒聽見，但心里很不舒服。

回到家后，我把這件事告訴了我媽。

"她說什么了？"我媽問道。

"她覺得我收費太高了，說我們是親戚，不應該收錢。"

"這個麗華，"我媽皺了皺眉，"她家條件那么好，200塊錢一小時都覺得貴？"

"可能在她看來，親戚就應該免費幫忙吧。"我苦笑道。

"那你打算怎么辦？"

"看她的意思吧，如果她不愿意按我的標準付費，那就算了。"我說道，"我不缺這一個學生。"

我媽點點頭："你做得對，專業技能不能被低估。"

三天后，李麗華給我媽打了電話。

"小雨媽媽，關于補課的事情，我們商量了一下，覺得可以給小雨一些報酬。"

"那太好了。"我媽說道。

"我們覺得一小時50塊錢比較合適，畢竟小雨還年輕，需要積累經驗。"

我在旁邊聽到這個價格，差點沒氣笑了。50塊錢一小時，這是十年前的價格了。而且她還說我需要積累經驗，完全無視了我的專業能力。

"麗華，這個價格太低了。"我媽為我據理力爭，"小雨是正規師范大學畢業的，現在在重點中學教書，外面的家教都是200一小時。"

"那外面是外面，我們是親戚啊。"李麗華在電話里說，"而且這也是給小雨一個機會，讓她多接觸不同的學生。"

我接過電話："三姨婆，50塊錢一小時我不能接受。我的專業技能值得更好的報酬。"

"小雨，你怎么這么計較？"李麗華的語氣變得不悅，"我們是一家人，你怎么能把錢看得這么重？"

"這不是計較錢的問題，而是對專業價值的認可。"我堅持道。

"專業價值？"李麗華冷笑，"你就是個剛畢業的小老師，有什么專業價值？"

這句話徹底激怒了我。

"三姨婆，您這話說得太過分了。"我努力控制情緒，"我是師范大學數學系畢業，有教師資格證，現在在市重點中學任教，怎么能說沒有專業價值？"

"那些都是紙上的東西，實際能力還得看結果。"李麗華不屑地說，"再說了，教書本來就不是什么技術活，就是把書本上的知識講一遍而已。"

我被她的無知氣得說不出話來。

"而且，"李麗華繼續說，"你給我兒子補課，對你也有好處啊。你可以復習知識，積累經驗，我等于是在幫你提高教學水平。"

"我不需要這種'幫助'。"我冷冷地說，"我的教學水平已經得到了學校和學生的認可。"

"得到認可？"李麗華笑了，"你才工作兩年，能有多少經驗？我是給你一個機會，讓你證明自己的能力。"

"如果您真的覺得我沒有能力，那就請另找其他老師吧。"我說道。

"別這樣說嘛，"李麗華的語氣又變得緩和了一些，"我們是親戚，應該互相幫助。這樣吧，我再加一點，一小時80塊錢，不能再多了。"

80塊錢，還不到我市場價的一半。

"三姨婆，我們對教學價值的認知差距太大了。"我最終說道，"我建議您還是找其他老師吧。"

"你這孩子怎么這么固執？"李麗華生氣了，"為了幾十塊錢，連親戚關系都不要了？"

"不是我不要親戚關系，而是希望得到應有的尊重。"我說道。

"尊重？"李麗華冷笑，"一個剛畢業的小老師，要什么尊重？"

我徹底被激怒了，但我努力保持冷靜："三姨婆，我們談不攏，就這樣吧。"

說完，我掛了電話。

掛了電話后，我媽有些擔心："這樣會不會不太好？畢竟是親戚......"

"媽，如果她真的把我當親戚，就不會這樣貶低我的專業能力。"我說道，"她只是想占便宜而已。"

"可是......"

"沒有可是。"我堅決地說，"我的專業技能不能被低估，即使是親戚也不行。"

我媽最終還是支持了我的決定。

但這件事并沒有就此結束。

第二天，我小姨給我打電話了。

"小雨，聽說你拒絕給麗華的兒子補課？"

顯然，李麗華已經把這件事傳開了。

"不是拒絕，是她不愿意按市場價付費。"我解釋道。

"她給了多少？"

"50塊錢一小時，后來加到80。"

"這確實有點低。"小姨說道，"不過你也要理解，親戚之間總是有所優惠的。"

"我已經準備給她打折了，但她的價格太離譜。"

"小雨啊，"小姨語重心長地說，"你剛畢業沒多久，多積累一些經驗總是好的。而且麗華家條件不錯，說不定以后還能幫到你。"

我發現，很多親戚都有這種想法：年輕人應該無條件地為了"經驗"和"關系"而降低自己的價值。

"小姨，我不缺經驗，也不需要這種'幫助'。"我說道。

"你這孩子，怎么這么倔？"小姨有些無奈。

又過了兩天，我大伯也給我爸打電話了。

"老三，你家小雨是不是太任性了？"大伯在電話里說，"麗華好心給她一個機會，她竟然不要？"

"不是不要機會，是價格談不攏。"我爸解釋。

"價格有什么好談的？都是一家人，還計較什么錢？"大伯說道，"小雨這樣做，讓麗華很沒面子。"

我開始意識到，這件事在親戚圈里已經被歪曲了。在他們的敘述中，我變成了一個為了錢不顧親情的勢利小人。

接下來的幾天，我陸續接到了幾個親戚的電話。

有的是來"勸說"我的，說年輕人不要太計較錢，要多考慮人情關系。

有的是來"教育"我的，說我剛畢業就這么"高傲"，以后在社會上會吃虧的。

還有的是來"提醒"我的，說李麗華家有錢有勢，得罪了她對我沒好處。

這些電話讓我很煩躁，但更讓我堅定了自己的立場。

如果我這次妥協了，以后還會有更多類似的事情。我必須為自己的專業價值堅持到底。

一周后，我媽接到了李麗華的電話。

"小雨媽媽，我想和小雨再談談。"李麗華在電話里說。

"你找她談吧。"我媽把電話給了我。

"小雨，我想了一下，你的要求確實有道理。"李麗華的語氣變得緩和了，"這樣吧，一小時120，你看怎么樣？"

120，比她之前的報價高了，但還是達不到我的底線。

"三姨婆，我的底線是150。"我重申了自己的立場。

"150還是太高了，"李麗華說道，"你要理解，雖然我們家條件還可以，但也不能亂花錢。"

"那您可以找其他老師。"我說道。

"其他老師我不放心，"李麗華說，"而且你是親戚，我更信任你。"

"如果信任我，就應該尊重我的專業價值。"

"好吧，"李麗華最終妥協了，"150就150，但是你要保證效果。"

"我會盡我所能。"我說道。

就這樣，我們最終達成了協議。但我心里知道，這只是暫時的妥協，更大的沖突還在后面。

按照約定，我從下個周末開始給王浩補課。

第一次正式上課，我準備得很充分。我仔細分析了王浩的數學基礎，制定了詳細的教學計劃，還準備了很多練習題。

"今天我們先從函數基礎開始。"我對王浩說，"你對函數的定義理解嗎？"

通過一個小時的授課，我發現王浩確實需要系統的輔導。他的基礎知識有很多漏洞，解題思路也不夠清晰。

但讓我感到欣慰的是，王浩很認真，也很配合。他會主動提問，會認真記筆記，學習態度很好。

"王浩，你很聰明，只要堅持練習，成績肯定能提高。"我鼓勵他。

"謝謝蘇老師。"王浩很開心。

下課后，李麗華問我："怎么樣？我兒子聰明嗎？"

"很聰明，就是基礎需要加強。"我如實回答。

"那多久能看到效果？"

"這需要一個過程，至少要堅持一個月才能看到明顯的改善。"

"一個月？"李麗華皺了皺眉，"這么久？"

"學習是個循序漸進的過程，不可能立竿見影。"我解釋道。

李麗華點了點頭，給了我150塊錢。

第二次上課，我發現王浩對上次的內容掌握得不錯，這讓我很滿意。

但李麗華卻有些不耐煩了。

"怎么還是在講基礎？"她問道，"能不能直接講題目？"

"基礎不牢，直接講題目效果不好。"我解釋，"需要先把基礎打扎實。"

"可是學校老師都在講新課，你還在這里講基礎，會不會跟不上？"

"放心，我會合理安排進度的。"

第三次上課，李麗華開始挑毛病了。

"你講得太慢了，"她說，"一個小時才講這么一點內容？"

"我需要確保王浩完全理解了才能進行下一步。"我耐心解釋。

"理解什么？就是套公式嘛，有什么難理解的？"

我開始明白，李麗華對教學的理解非常膚淺。在她看來，數學就是背公式套模板，完全不懂教學的復雜性。

第四次上課，問題更嚴重了。

"蘇老師，我媽說你講得太簡單了。"王浩有些為難地對我說。

"簡單？"我很疑惑，"哪里簡單了？"

"她說你講的這些題目都太基礎了，應該講難一點的。"

我了解了一下情況，發現李麗華給王浩買了一堆高考模擬題，要求我直接講解。

"王浩，你現在的水平還不適合做這些題目。"我說道，"需要先把基礎打好。"

"可是我媽說，做難題才能提高成績。"

我感到很無奈。作為專業的數學老師，我深知教學的規律：基礎不牢，做再多難題也沒用。但李麗華顯然不理解這個道理。

下課后，李麗華直接找我談話。

"蘇雨，我覺得你的教學方法有問題。"她開門見山地說。

"什么問題？"

"你講得太簡單了，都是一些基礎題目，對提高成績沒用。"

"三姨婆，基礎是最重要的。"我解釋道，"王浩現在的基礎還不夠扎實，需要先補強基礎再做難題。"

"什么基礎不基礎的？"李麗華不耐煩地說，"高考考的都是難題，你應該直接教他做難題。"

"如果基礎不好，難題根本做不出來。"

"那是他笨，你應該想辦法讓他變聰明。"

我被她的邏輯震驚了。她竟然認為是王浩笨，而不是需要循序漸進的學習。

"王浩很聰明，只是需要時間消化知識。"我為王浩辯護。

"時間？"李麗華冷笑，"我花錢請你來，不是讓你浪費時間的。"

"我沒有浪費時間，我在幫他打基礎。"

"打基礎？"李麗華的語氣變得刻薄，"我看你就是在混時間，故意拖慢進度，好多收幾次錢。"

這句話徹底激怒了我。

"三姨婆，您這話說得太過分了。"我努力控制情緒，"我是專業的數學老師，不會故意拖延進度。"

"專業？"李麗華冷笑，"你的專業就是講這些小學生都會的題目？"

"您如果對我的教學方法不滿意，可以換其他老師。"我說道。

"換其他老師？"李麗華瞪大眼睛，"我們是親戚，你怎么能這樣說話？"

我開始明白，在李麗華的邏輯里，親戚關系意味著我必須無條件地接受她的指導，即使她的要求是錯誤的。

這次沖突之后，我認真考慮了一下，覺得這種合作很難繼續下去。

李麗華對教學的理解完全錯誤，而且她不尊重我的專業判斷。更重要的是，她把親戚關系當成了控制我的工具。

但我還是決定再試一次，畢竟王浩是無辜的，他確實需要幫助。

第五次上課，我試圖和李麗華溝通。

"三姨婆，我們需要統一一下教學思路。"我說道。

"什么思路？你聽我的就行了。"李麗華理所當然地說。

"但您的要求不符合教學規律。"

"什么教學規律？"李麗華不屑地說，"我花錢請你來，你就應該按我的要求做。"

"可是這樣對王浩的學習沒有幫助。"

"有沒有幫助我來判斷，用不著你操心。"

我意識到，李麗華根本不把我當成專業人士，而是當成了一個可以隨意指揮的保姆。

"三姨婆，如果您不信任我的專業能力，還是換其他老師吧。"我最終還是說出了這句話。

"又來了！"李麗華氣急敗壞，"動不動就要換老師，你有沒有一點職業道德？"

"職業道德？"我被她的話氣笑了，"我的職業道德就是要對學生負責，用正確的方法教學。"

"正確的方法？"李麗華冷笑，"你一個剛畢業的小老師，懂什么正確的方法？"

"我是師范大學畢業的專業教師，當然懂正確的教學方法。"

"師范大學畢業又怎么樣？"李麗華嗤之以鼻，"現在的大學生多了去了，有什么了不起的？"

我徹底無語了。在她眼里，我的專業背景和教學經驗一文不值。

"而且，"李麗華繼續說，"你給我兒子補課，對你也有好處。你可以練習教學技能，還能掙外快，我是在幫你。"

"我不需要這種'幫助'。"我冷冷地說。

"不需要？"李麗華冷笑，"你一個月工資才多少？還不是靠家教掙外快？"

這句話徹底激怒了我。她不但貶低我的專業能力，還諷刺我的經濟狀況。

"三姨婆，我覺得我們沒辦法繼續合作了。"我站起來準備離開。

"等等！"李麗華叫住了我。

"蘇雨，你不能就這樣走！"李麗華擋在門口，"我們說好了的，你不能說不干就不干！"

"我們的合作建立在相互尊重的基礎上，但您顯然不尊重我的專業判斷。"我平靜地說道。

"尊重？我付錢給你，還不夠尊重嗎？"李麗華的聲音提高了，"蘇雨，我算是看清楚你了！"

"看清楚什么？"

"你就是嫌錢少！"李麗華指著我，憤怒地說，"150塊錢一小時你還不滿足，還想要更多是不是？"

"這不是錢的問題......"

"不是錢的問題是什么問題？"李麗華打斷我，"你就是覺得給親戚家孩子補課委屈了你，想要更多的錢！"

我震驚地看著她，發現她把所有問題都歸結為錢。在她的理解中，我堅持正確的教學方法，是因為想要更多報酬。

"三姨婆，您完全誤解了......"