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人生總有那么幾個(gè)瞬間，會(huì)讓時(shí)光倒流，讓往事重現(xiàn)。

四十年前那個(gè)懵懂的青年，如今已是兩鬢斑白的老教授，而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，命運(yùn)會(huì)以如此戲劇性的方式，讓我與過(guò)去重逢...

01

那是今年秋季開(kāi)學(xué)的第一天，我站在教室門(mén)口，看著熟悉又陌生的面孔走進(jìn)來(lái)。

雖然已經(jīng)退休多年，但我還是接受了學(xué)校的返聘邀請(qǐng)，繼續(xù)為本科生授課。

或許是因?yàn)榱?xí)慣了站在講臺(tái)上，也或許是因?yàn)樵趯W(xué)生們求知若渴的眼神中，我才能暫時(shí)忘記內(nèi)心深處的那份愧疚。

"周老師，這學(xué)期的學(xué)生名單和教學(xué)計(jì)劃。"教務(wù)處小李匆匆跑來(lái)，差點(diǎn)撞到門(mén)框，"您的課又是全院爆滿，我們都不敢把您的課安排在早上。這次好幾個(gè)外院的學(xué)生都來(lái)旁聽(tīng)，我都不知道該不該給他們加座位。"

我笑著擺擺手："年紀(jì)大了，早上起來(lái)反而方便。讓他們站著聽(tīng)也無(wú)妨，我當(dāng)年在鄉(xiāng)村教書(shū)的時(shí)候，有些學(xué)生可是要走兩個(gè)小時(shí)山路來(lái)上課。"示意她把資料放在講臺(tái)上就好。

這些年，我總是主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)缯n，因?yàn)榍宄康年?yáng)光，總能讓我想起那個(gè)在陜北的早晨，阿英為我端來(lái)一碗熱氣騰騰的小米粥的樣子。

陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，照在那本薄薄的名冊(cè)上。我習(xí)慣性地翻開(kāi)，一個(gè)個(gè)名字映入眼簾。突然，我的手指停在了一個(gè)名字上——陳月。一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)涌上心頭。

"各位同學(xué)早上好。"我站在講臺(tái)上，目光不自覺(jué)地在教室里搜尋。當(dāng)我看到教室中間那個(gè)扎著馬尾辮的女孩時(shí)，一股電流瞬間擊中了我的全身。

她安靜地坐在那里，微微低著頭，認(rèn)真地在筆記本上寫(xiě)著什么。那張素凈的臉龐，柔和的側(cè)影，還有那份沉靜的氣質(zhì)，都讓我想起了年輕時(shí)的阿英。

"我知道大家都很好奇，為什么一個(gè)退休的老教授還會(huì)站在這里。"我強(qiáng)迫自己把注意力集中在開(kāi)學(xué)第一課上，"因?yàn)槲蚁嘈牛逃粦?yīng)該有終點(diǎn)，就像求知一樣。知識(shí)和智慧的傳承，永遠(yuǎn)不應(yīng)該被年齡所限制。"

1978年，我被安排到陜北一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子當(dāng)知青。那時(shí)的我，雖然只有二十出頭，卻已經(jīng)在村里的小學(xué)教了兩年書(shū)。

說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)就是幾間破舊的土房，門(mén)板都是村里人湊錢(qián)換的，四處漏風(fēng)。

冬天下雪的時(shí)候，我和學(xué)生們要一起往窗戶縫里塞報(bào)紙，但孩子們求知的眼神，卻比城里的燈光還要明亮。

02

記得第一次見(jiàn)到阿英，是因?yàn)樗牡艿苄?qiáng)。那天放學(xué)后，我正在教室里整理教案，屋外下著綿綿細(xì)雨。小強(qiáng)怯生生地站在門(mén)口，渾身都被雨水打濕了："周老師，這道題我不會(huì)，我明天要交作業(yè)了。"

"趕緊進(jìn)來(lái)。"我連忙讓他進(jìn)屋，找出自己的手帕給他擦臉，"怎么不打傘？"

"傘給我姐了，她要去地里干活。"小強(qiáng)不好意思地低著頭。

看著他磨破了邊的書(shū)本和發(fā)黃的草稿紙，心里一陣酸楚。在這個(gè)窮山溝里，能堅(jiān)持上學(xué)的孩子不多，小強(qiáng)雖然家境不好，卻格外用功。

那天輔導(dǎo)完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，雨卻還在下。小強(qiáng)不好意思地抓著衣角："周老師，這么晚了，要不去我家吃點(diǎn)飯吧？我姐做了紅薯餅，可香了。"

推開(kāi)那扇搖搖欲壢的木門(mén)，我第一次見(jiàn)到了阿英。她正在灶臺(tái)前忙活，聽(tīng)見(jiàn)聲音回過(guò)頭來(lái)，露出一個(gè)靦腆的笑容："老師來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)，外面雨大，我給您烤個(gè)紅薯暖暖身子。"油燈的光映在她清秀的臉上，那一刻，我的心跳漏了一拍。

往后的日子，我經(jīng)常去小強(qiáng)家，名義上是輔導(dǎo)功課，實(shí)際上是為了多看阿英幾眼。慢慢地，我們熟絡(luò)起來(lái)。

阿英雖然沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，但很懂事，不僅照顧弟弟，還要幫村里人干活。每次我去，她都會(huì)準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的飯菜，有時(shí)是自己種的蔬菜，有時(shí)是村里人送的雜糧。她總說(shuō)："老師天天教小強(qiáng)功課，我們都過(guò)意不去。"

"周老師，你說(shuō)城里是什么樣的？"有一天晚上，阿英一邊收拾碗筷一邊問(wèn)我，"小強(qiáng)總說(shuō)要去城里念大學(xué)，說(shuō)要考清華北大呢。"

我愣了一下："城里啊，樓房高，路很寬，晚上燈火通明，想上什么學(xué)都方便。"

"那你以后會(huì)一直在這里教書(shū)嗎？"她低著頭，聲音很輕，手上攪動(dòng)著圍裙的一角。

我看著她的側(cè)臉，斬釘截鐵地說(shuō)："會(huì)的，孩子們都很好學(xué)，我舍不得走。"

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，月光下的笑容格外動(dòng)人："那太好了，小強(qiáng)可喜歡你這個(gè)老師了。其實(shí)，我也。"后面的話她沒(méi)說(shuō)完，但我懂了。

03

就這樣，我們開(kāi)始了一段平淡卻溫暖的日子。后來(lái)，阿英答應(yīng)了我的追求，我們開(kāi)始同居。雖然生活艱苦，但因?yàn)橛辛藢?duì)方，就連挑水、砍柴這些苦活也變得甜蜜起來(lái)。

每天清晨，我都能聞到阿英熬的小米粥香，那是我這輩子吃過(guò)最香的粥。她總說(shuō)："我就會(huì)這一點(diǎn)粗茶淡飯，配不上教書(shū)先生。"我卻覺(jué)得，這就是最好的生活。

直到那張返城通知書(shū)的到來(lái)。

"周老師，下課后能占用您一點(diǎn)時(shí)間嗎？"思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，我看到陳月正站在講臺(tái)前。她的聲音很輕，卻莫名地讓我心里一顫。

看著她乖巧的樣子，我仿佛又看到了當(dāng)年小強(qiáng)考了滿分，阿英開(kāi)心地端著一碗臊子面要獎(jiǎng)勵(lì)他的場(chǎng)景。

"好。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力讓自己的語(yǔ)氣顯得平靜。這個(gè)女孩，為什么會(huì)讓我想起阿英？

不僅僅是她們相似的長(zhǎng)相，還有那種溫柔恬靜的氣質(zhì)。當(dāng)她抬起頭看我的時(shí)候，我甚至恍惚地看到了年輕時(shí)的阿英。

我的手微微發(fā)抖，翻開(kāi)花名冊(cè)，再次確認(rèn)她的資料——陳月，陜西榆林人。這不可能是巧合，一定是命運(yùn)的指引。四十年了，我終于又看到了那個(gè)熟悉的影子...

"周老師，我是想請(qǐng)教一下這道題。"陳月從書(shū)包里拿出作業(yè)本，指著其中一道題說(shuō)，"我想了很久都沒(méi)想明白。"

我湊近看了看，是一道比較復(fù)雜的計(jì)算題。這個(gè)女孩做題很認(rèn)真，草稿紙上寫(xiě)滿了演算過(guò)程。這種刻苦鉆研的態(tài)度，又讓我想起了小強(qiáng)。

"你的思路基本正確，就是這一步轉(zhuǎn)換時(shí)出了問(wèn)題。"我指著她的草稿說(shuō)，"要這樣解。"

她認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，突然打了個(gè)噴嚏。我這才注意到她的外套還有些潮濕。

04

"下雨了？"我問(wèn)。

"嗯，剛才跑得急，傘都沒(méi)打。"她不好意思地笑了笑，從口袋里掏出手機(jī)看了眼時(shí)間，"我姑姑說(shuō)今天要來(lái)接我，應(yīng)該快到了。"

她解鎖手機(jī)時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)她的屏保是一張泛黃的老照片，下一刻我頓時(shí)愣在原地...