百萬基金賦能青春夢想，

千隊支持匯聚青年力量，

知行計劃高校征集季再出發，

在校大學生社團/團隊均可申報！

青年力量多維升級

在“十四五”規劃承前啟后的關鍵之年，青年自有一片天地要闖。中國大學生知行促進計劃誠邀青年加入這場與時代同頻的青春進化之旅。

【向上生長】

錨定國家《中長期青年發展規劃（2016-2025年）》和“鄉村振興”戰略目標，知行計劃為全國高校大學生提供形式多樣的成長發展項目，為青年發展提供大展身手的亮麗舞臺。

【向內扎根】

響應團中央“美麗中國，青春行動”號召，知行計劃支持高校大學生積極參與以生態文明和環境保護為主題的大學生綠色行動，并在國家林草局和全國關森委的指導下，組織開展“全國大學生生態文明教育實踐活動”，與青年相約綠水青山，用青春寫下田野里的中國式現代化。

【向新突破】

今天，你DeepSeek了嗎？隨著科技發展的日新月異，AI已成為推動科技和產業變革的關鍵力量。知行計劃為大學生提供頂級AI專業競賽、聯合國AI青年項目等機會，助力大學生提升科技創新能力，培養大學生全球勝任力。走入青春賽場，為未來的發展提升核心競爭力！

2024年西門子愛綠教育計劃-中國大學生社會實踐項目

華南師范大學-聚能童行實踐團

天花板級資源支持

2025年，知行計劃自即日起全面啟動高校征集通道，持續支持大學生成長發展，從這個春天開始，我們將為大學生們提供：

【千隊支持】核心項目陸續發布，1,000+支持名額征集火熱進行。

【百萬基金】各項目累計激勵基金超百萬，能力越大，收獲越多！

【賦能活動】與行業專家對話，與企業高層互動......機會永遠留給有準備的人~

【導師天團】知名企業青年導師加入你的團隊，帶去新思考。

【國際背景】聯合國機構、跨國企業、國際課程，打造你的全球勝任力。

搶鮮知行計劃首發項目，即有機會獲取更多資源！

2024年西門子愛綠教育計劃-中國大學生社會實踐項目

重慶大學-青風渝火實踐團

團隊搶位指南

各大項目專屬二維碼均已就位，自即日起，掃描即可一鍵鎖定申報席位！

競逐立項資格及各類資源支持，為青春創造無限可能。

2025年知行計劃首發項目

01

第八屆西門子愛綠教育計劃

中國大學生社會實踐項目

聯合發起：

中國大學生知行促進計劃、西門子（中國）有限公司

項目簡介：

“愛綠教育計劃”是西門子在中國開展了14年的教育推廣項目。“西門子愛綠教育計劃-中國大學生社會實踐項目”自2018年起，由西門子與知行計劃聯合發起，至今已走過7年的歷程。2025年，西門子擬支持50支大學生團隊深入鄉村學校，將環境、科技教育帶入課堂，為“愛綠”課程體系持續注入新活力；深入結合AI主題，創意開展AI創意實踐行動，踐行“科技有為”理念，以新興技術為鄉村可持續發展提供新質生產力；自主舉辦“無礙共融”活動，以“多元、平等、包容”的價值理念聚焦“殘障融合”主題。西門子員工志愿者將繼續以青年導師的身份與大學生共同完成實踐任務，凝聚“愛綠”力量，共創美好明天。

申報說明：

1. 項目面向全國高校大學生暑期實踐團隊開放申報。

2. 實踐團隊成員需有10人以上，有項目任務相關專業學生參與（包括但不限于環境、計算機等專業），且團隊成員專業構成豐富。

3. 實踐團隊需獲得校方老師許可，并配有1名指導老師，知行計劃將為指導教師統一頒發證書。

4. 具有優秀的視頻制作、自媒體傳播能力的團隊，面對自然災害等不可抗力挑戰（如，臺風、洪澇）有充分預案的團隊，將優先予以立項。

獎項設置：

※綜合獎可與單項獎重復獲得

大學生任務：

1. 開展至少2課時“愛綠”環保課堂、2課時“愛綠”科技課堂。

2. 以“鄉村可持續發展”為主題，開展1次AI創意實踐行動，結合AI話題/利用AI工具自主設計活動形式。

3. 以“多元、平等、包容”的理念聚焦“殘障融合”主題，創意開展1次無礙共融主題活動。

4. 優選大學生團隊匹配“愛綠”青年導師，實踐過程中共同完成實踐任務。

5. 大學生根據組委會要求，線上線下開展校園及團隊自媒體傳播，提供相應傳播素材；同時提交實踐項目報告和相關資料，包括文字、圖片、視頻等。

預報名截止時間：2025年5月20日

申報表提交截止時間：2025年5月31日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

02

百雀羚發現中國美

全國大學生AIGC創意設計大賽

指導單位：

中國香料香精化妝品工業協會

聯合主辦：

上海百雀羚日用化學有限公司、中國大學生知行促進計劃

項目簡介：

“百雀羚發現中國美 | 全國大學生AIGC創意設計大賽”，是美妝行業首個聚焦AIGC技術與東方美學的專項賽事。此次賽事由百雀羚與知行計劃聯合主辦，圍繞自然美、文化美、青春美三大主題方向，通過海報與視頻雙賽道，展現大學生對“百雀羚發現中國美”的創新詮釋，同時賦能青年學子提升AI技術應用實踐能力，為社會輸送復合型AIGC人才。

申報說明：

1、 本次競賽不限制專業，全國高校大學生均可申報（包括本科生、研究生、博士生等），個人或團隊均可參賽，鼓勵跨專業、跨年級、跨院系、跨學校自由組隊。

2、 所有參賽者/團隊需提報指導老師。組委會將為指導老師頒發“優秀青年導師”證書。

獎項設置：

申報截止時間：2025年5月20日

作品提交截止時間：2025年6月20日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

03

第九屆立邦「為愛上色」中國大學生農村支教獎

聯合發起：

立邦中國、中國大學生知行促進計劃

項目簡介：

2025年，立邦「為愛上色」中國大學生農村支教獎繼續響應國家“鄉村振興”政策號召，及“雙碳”戰略目標，優選支持100支高校大學生團隊前往全國各地鄉村學校，聚焦美育課程，開展多元化支教課程，提升鄉村學生的藝術素養和綜合素質，助力鄉村文化振興。立邦支教獎由立邦中國、知行計劃于2017年聯合發起，8年來，項目累計吸引399所高校的2,819支團隊申報參與，優選支持246所高校的802支大學生團隊深入全國各地開展助學支教、鄉村傳統文化調研等志愿行動，已累計開展17,985天公益實踐，完成134,150課時支教課程，影響人數超過6,063萬。

申報說明：

1、項目面向全國高校大學生暑期實踐團隊開放申報。

2、團隊人數不少于10人，支教時長不少于10天，支教結束時間在8月20日之前。

3、實踐團隊成員需有項目任務相關專業學生參與（包括但不限于美術/設計/建筑/社會學等專業），同時配備1-2名具備傳播、視頻拍攝及制作能力的同學，有指導老師并獲得校方老師許可。

4、具備以下資質的團隊，將優選予以立項：

1) 有較強的美術、藝術能力，擅長文化創意、視頻剪輯制作，自媒體傳播能力優秀；

2) 支教課程符合當地學生需求，具備較強在地性與留地性；

3) 在面對不可抗力挑戰時，有充分預案。

大學生任務：

1、開展多元化支教課程，聚焦美育課程，將美育融入整體課程體系。

1）發揮專業特長，開展基礎支教課程。

2）助力鄉村美育，開展多元美育創意課程。

• 開展鄉村美育課程，完成邦邦彩繪，鼓勵將文化色彩融入課堂，繪制鄉村文化繪本；

• 以跨學科方式將藝術課與科技、人文、理工等專業相結合， 鼓勵開展各類文藝活動感知美育。

3）培養鄉村孩童環保意識，開展綠色環保課程。

2、鼓勵創作ART+鄉村墻繪、開展鄉村校園色彩微改造活動，「為愛上色」將優選提供涂料產品及工具支持。

3、利用項目宣傳物資，自主開展線上&線下傳播，并與「為愛上色」官方賬號積極互動。

4、用文字、照片、視頻形式記錄實踐全程，完成拍攝并剪輯“為愛上色-我的支教日記”視頻。

5、積極參與青年導師線上培訓會，按時提交項目報告及成果資料（影像/視頻/文字）。

獎項設置：

※綜合獎可與單項獎重復獲得

預報名及申報表提交截止時間：

2025年5月31日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

04

第六屆湯臣倍健營養支教計劃

聯合發起：

中國大學生知行促進計劃、湯臣倍健

項目簡介：

湯臣倍健于2013年起開展營養支教，向鄉村地區兒童和教師提供可持續的營養健康知識普及。自2020年起，湯臣倍健與知行計劃聯合發起湯臣倍健營養支教計劃。2025年，湯臣倍健將繼續響應國家戰略，支持8+大學生團隊深入鄉村學校，借助科學營養資料包，開展科學營養支教課堂，為鄉村孩子帶去營養知識；以“點亮支教地美食地圖”的形式挖掘食物的營養價值、傳承飲食文化。湯臣倍健員工志愿者將繼續以“青年導師”的身份指導團隊開展實踐，與大學生和鄉村兒童共成長。

申報說明：

1、 項目面向全國高校大學生暑期實踐團隊開放申報。

2、 實踐團隊成員需有10人以上，由項目任務相關專業學生參與（包括但不限于營養/食品/醫藥等專業）并獲得校方老師許可；至少有1名營養/食品方面專業指導老師，知行計劃將統一為指導老師頒發榮譽證書。

3、 具有優秀的視頻制作、自媒體傳播能力的團隊；面對自然災害等不可抗力挑戰有充分預案的團隊，將優先予以立項。

獎項設置：

※綜合獎可與單項獎重復獲得

大學生任務：

1、開展5課時鄉村兒童營養課堂并提交《科學營養支教課件》。

2、校內開展1次“點亮家鄉美食地圖”活動，自行設計線上線下傳播活動，包括但不限于宣講、路演等，收集至少50份家鄉美食調查問卷；并將相關成果結合實踐地具體情況，面向鄉村兒童開展1次“家鄉美食地圖”營養支教活動。

3、大學生團隊與青年導師結對，與青年導師互動，共同完成項目系列任務。

4、完成1支項目總結視頻《我的科學營養支教日記》，記錄實踐故事。

5、大學生根據組委會要求，線上線下開展校園及團隊自媒體傳播，并提供相應傳播素材；同時提交實踐項目報告和相關資料，包括文字、圖片、視頻等。

預報名截止時間：2025年5月20日

申報表提交截止時間：2025年5月31日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

2024年湯臣倍健營養支教計劃

四川大學-千紙鶴支教隊

05

“榜樣100”大學生公益傳播挑戰賽

發起單位：

中國大學生知行促進計劃

項目簡介：

“榜樣100”大學生公益傳播挑戰賽旨在賦能大學生社團成長發展，助力大學生通過線上線下傳播，提升傳播能力，展示青年活動創意，讓世界聽見青年聲音。參與社團將獲得知行計劃官方物料支持、社團榮譽證書、大學生志愿者服務證明，并將優先競逐知行計劃2025年度核心項目立項名額。關注“大學生知行計劃”微信公眾號，了解項目詳情，優先搶占申報名額。

申報說明：

1、 面向全國高校社團開放征集，完成組委會發布的任務。

2、 項目3月發布，各高校每月反饋項目成果，組委會按積分統計排名，4-6月初每月公示月度獎項，6月底公示年度總榜單。

獎項設置：

申報截止時間：2025年6月20日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

06

第二屆Movers4Climate綠色鄉村青年行動

聯合發起：

聯合國開發計劃署、中國大學生知行促進計劃

項目簡介：

“Movers4Climate綠色鄉村青年行動”由聯合國開發計劃署與中國大學生知行促進計劃于2024年共同發起，作為聯合國開發計劃署亞太局旗艦項目“賦能青年參與氣候行動平臺”（YECAP）在華的官方青年綠色鄉村教育實踐項目，旨在通過傳授青年人可持續發展及氣候知識，提高青年人氣候素養，鼓勵青年人通過支教的形式到鄉村開展“綠色課堂”，推動鄉村地區的可持續發展及環保教育，關注鄉村綠色發展，彌合鄉村可持續發展教育鴻溝，確保不讓任何一個青少年掉隊。2024年共吸引379所海內外高校408支團隊報名，51,253名鄉村青少年受益。

鼓勵18-35歲的在校大學生，通過學校組隊的方式，參與可持續發展社會實踐，踏上Movers4Climate氣候行動之旅，建設綠色鄉村。聯合國開發計劃署將為所有支教隊伍提供4節可持續發展免費課程工具包，其中包括：可持續發展目標介紹1節、氣候行動1節（SDG13）、水下生物1節（SDG14）、自然與生物多樣性1節。同時鼓勵團隊結合支教地特色、支教學校學生年齡、專業優勢等開展在地化課程優化和創新。

現面向全國高校召集200支團隊，走進中國鄉村，助力建設更美好的綠色世界，在鄉村學校播撒可持續發展火種！

申報說明：

1、項目面向全國高校暑期社會實踐團隊招募，支持跨校組隊，鼓勵團隊與其他社會實踐項目共同開展。

2、團隊成員需為18-35歲在校大學生，獲得校方老師許可，并配有至少1名指導老師。

3、團隊人數15人以內，女生比例不少于50%。

4、由團隊自行聯系鄉村學校開展項目。

5、具有優秀的視頻制作、自媒體傳播能力的團隊；面對自然災害等不可抗力挑戰有充分預案的團隊，將優先予以立項。

獎項設置：

大學生任務：

1、根據聯合國開發計劃署提供的免費課程工具包，為不少于150名鄉村學生提供4節可持續發展課程（每節課45分鐘），包括：可持續發展目標介紹1節、氣候行動1節（SDG13）、水下生物1節（SDG14）、自然與生物多樣性1節。

2、回收鄉村青少年對Movers課程的反饋提交《鄉村青少年Movers課程反饋表》。

3、鼓勵大學生團隊結合實踐地的文化傳統、生態文明、環境保護等地方特色，同時發揮專業優勢，結合學生的年級、年齡、教育情況等進行在地化課程優化。

4、開課前所有團隊成員參與線上Movers課程培訓（包括直播和錄播課程）。

5、大學生根據組委會要求，開展自媒體傳播，提供相應傳播素材；同時提交實踐項目報告和相關資料，包括文字、圖片、視頻等。

預報名截止時間：2025年5月10日

申報表提交截止時間：2025年6月10日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

07

AI4Education大學生AI賦能鄉村教育公益計劃

聯合發起：

中國大學生知行促進計劃、北京師范大學教育基金會、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心

專業支持：

麥盟科技AI課堂智慧分析平臺

項目簡介：

教育是推動鄉村振興和社會可持續發展的核心力量。2025年3月，中國大學生知行促進計劃與聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心（UNESCO INRULED）、北京師范大學教育基金會共同發起“AI4Education大學生AI賦能鄉村教育公益計劃”，由麥盟科技“AI課堂智慧分析平臺”提供專業支持，以人工智能技術為工具，推動鄉村教育領域的全面創新，助力鄉村地區實現社會可持續發展。深刻踐行UNESCO聯合國教科文組織倡導的教育促進農村變革（Education for Rural Transformation）的使命，致力于為鄉村教育注入科技驅動力，助力教育2030目標和聯合國可持續發展目標SDG4的實現。作為聯合國可持續發展鄉村教育項目，AI4Education通過“AI課堂智慧分析平臺”賦能大學生和鄉村教師，以人工智能技術推動鄉村教育領域的全面創新，助力鄉村地區實現可持續發展。

項目面向全國暑期社會實踐大學生團隊開放征集，為大學生提供AI平臺及賦能培訓，支持100支大學生團隊賦能鄉村教師，促進鄉村教育可持續發展。

申報說明：

1、項目面向全國高校大學生開放申報。

2、由團隊自行聯系鄉村學校開展項目，鼓勵團隊與其他社會實踐項目共同開展。

3、按學校組隊或跨校組隊，實踐團隊人數10人以內，女生數量不少于50%，獲得校方老師許可，并配有1名指導老師。

4、具有優秀的視頻制作、自媒體傳播能力的團隊；面對自然災害等不可抗力挑戰有充分預案的團隊，將優先予以立項。

獎項設置：

大學生任務：

1、自行聯系鄉村學校，完成組委會組織的AI課堂智慧分析平臺線上培訓課程，并使用平臺優化課程，開展課程。

2、為1-2名社會實踐所在的鄉村學校種子老師培訓使用AI課堂智慧分析平臺。

3、邀請鄉村學校種子教師加入鄉村教師AI賦能社群。

4、大學生根據組委會要求，開展自媒體傳播，提供相應傳播素材；同時提交實踐項目報告和相關資料，包括文字、圖片、視頻等。

預報名截止時間：2025年5月10日

申報表提交截止時間：2025年6月10日

※掃描下方二維碼，即可鎖定申報名額；組委會負責老師將在社群內答疑，歡迎加入。

08

第三屆云支教STEAM鄉村小課堂

聯合發起：

中國大學生知行促進計劃、青年影響力創新中心、有愛有未來企業志愿行動

項目支持：

卡特彼勒基金會

項目簡介：

2024年11月，中國大學生知行計劃、青年影響力創新中心聯合有愛有未來企業志愿行動繼續發起2024-2025年度云支教STEAM鄉村小課堂，并由卡特彼勒基金會提供專項支持，項目作為云支教核心項目，面向全國高校大學生開放征集。本年度，項目將為3,000名鄉村學校中學生提供為期一年的STEAM課程，包括AI、編程、技術、工程、建筑、數學、科學七大方向，助力鄉村教育發展。鼓勵大學生利用寒假和春季學期，以線上或線下形式開展“返家鄉”助學支教活動。

申報說明：

1、由團隊自行聯系山東、河北、河南、青海、云南、四川、湖北、廣西8省的初/高中鄉村學校開展項目。

2、按學校組隊或跨校組隊。

3、團隊需配備1-2名具備傳播、視頻制作能力的同學，全程開展項目宣傳。

4、自行選擇線上授課平臺，包括不限于：Classin，QQ，微信，騰訊會議， Zoom，釘釘等。

大學生任務：

1、準備：團隊自行招募志愿者，聯系支教學校。

2、開課：根據課程主題，設計課程內容，完成對應課時要求，每支團隊應完成不少于100名鄉村學生的教學人數，向學生頒發組委會統一制作的學習證明，并由受助學校向組委會提供相關支教證明，完成前后測調查表。

3、宣傳：通過自媒體發布和傳播的項目信息條目數量不少于10條。

總結：團隊需提交《實踐項目成果統計表》、《成果報告PPT》、開課照片及視頻，編寫并提交原創STEAM教育課程，包括PPT版課件和word版教案（加分項）。教案、教材及錄課視頻捐贈云支教學校，支持學校為更多學生開展STEAM教育課程（加分項）。

2023-2024年云支教STEAM鄉村小課堂

北京航空航天大學-川航e家實踐隊

在鄉村振興的田野寫詩，

在數字孿生的世界造夢，

當青春與國家戰略同頻，

在時代坐標上點亮你的青春π點！

知行計劃各大核心項目陸續發布

敬請關注@大學生知行計劃

課桌不是世界的邊界，轉發就是青年態度。

用【轉發】打破信息壁壘，#Z世代不沉默！

致謝歷年參與知行計劃核心項目的1,100余所高校

清華大學、北京大學、上海交通大學、復旦大學、浙江大學、中國人民大學、南京大學、東南大學、南開大學、天津大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、武漢大學、中山大學、西安交通大學、中國科學技術大學、同濟大學、北京理工大學、北京航空航天大學、四川大學、電子科技大學、重慶大學、大連理工大學、中國海洋大學、中南大學、山東大學、上海財經大學、中央財經大學、北京師范大學、華中科技大學、北京外國語大學、華東師范大學、北京郵電大學、廈門大學、上海外國語大學、西南財經大學、中國傳媒大學、中南財經政法大學、華南理工大學、南京航空航天大學、湖南大學、北京科技大學、北京交通大學、華東理工大學、內蒙古大學、海南大學、貴州大學、鄭州大學、南京理工大學、中國農業大學、華中師范大學、哈爾濱工程大學、中央民族大學、華北電力大學、北京中醫藥大學、暨南大學、蘇州大學、武漢理工大學、東北大學、蘭州大學、中國藥科大學、東華大學、河海大學、北京林業大學、河北工業大學、北京工業大學、江南大學、北京化工大學、西南交通大學、上海大學、南京師范大學、西北大學、東北師范大學、長安大學、中國礦業大學、合肥工業大學、廣西大學、陜西師范大學、湖南師范大學、福州大學、大連海事大學、西南大學、云南大學、華南師范大學、中國石油大學（北京）、東北林業大學、遼寧大學、南昌大學、延邊大學、新疆大學、寧夏大學、石河子大學等......

“中國大學生知行促進計劃”作為全國知名大學生機構，致力于推動和幫助社會力量參與支持大學生成長發展。截至2024年10月，知行計劃聯合政府相關部門、聯合國機構、知名中外企業，累計發動超過1,100所高校、2.1萬支大學生團隊參與申報，50余萬大學生直接參加，開展包括大學生鄉村振興、助學支教、社會實踐、環境保護、可持續發展、專業競賽、創新創業、實習就業、ESG項目、云支教等形式多樣的志愿行動及成長發展項目，惠及8,000余所鄉村學校的超過325萬名師生。

匯聚青年力量，創造美好世界。與知行計劃一起，發現青年，發現未來。

青年影響力創新中心由知行計劃聯合1,100余所高校的大學生組織系統、高校研究機構、高校基金會、青年組織、媒體和青年領域的專家學者共同支持創建，影響力觸達中國3,000所高校4,000萬大學生。

青創中心下設青年影響力研究中心和青年影響力創新實驗室，旨在凝聚專業智慧，聚焦青年大學生成長發展的現實需要，深入研究和探索大學生思想行為趨勢，訓練和培養大學生系統思維能力，支持和推動大學生參與公益實踐和社會創新，以創意激發青年智慧，以科技賦能青年成長。