創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

01分手

2008年6月，陽光明媚。

林明從師范專科學校畢業，懷揣著教書育人的理想，滿心期待分配結果。

當他拿到通知書，看到"河口鎮第一中學"幾個字時，心中五味雜陳。

這是個離市區有兩小時車程的小鎮，交通不便，條件艱苦。

"河口鎮？那不是很偏僻的地方嗎？"林明的女友蘇潔皺著眉頭，看著分配通知書。她和林明是大學同學，如今已在市中心一家外貿公司工作。

林明勉強笑了笑："是有點遠，但教育條件落后的地方更需要老師。再說了，我們年輕人不怕吃苦，過幾年評了職稱，說不定能調回市里。"

蘇潔的表情越來越難看："幾年？你知道城鄉差距有多大嗎？那里連像樣的商場都沒有，我去過一次，連4G信號都時有時無。你打算讓我等你幾年？"

林明心里一沉，但還是安慰道："潔潔，這只是暫時的。我會努力工作，爭取早日調回市區。周末我可以回來看你，咱們感情不會變的。"

"林明，別傻了。"蘇潔冷冷地說，"你覺得鄉下教書很崇高，但現實是什么？低薪、艱苦、沒前途！我不想跟著你過那種生活，也不想一直等你。"

"可是我們已經交往三年了..."林明不敢相信自己的耳朵。

"所以呢？就因為在一起久了，我就要陪你去鄉下當苦命人？"蘇潔語氣越來越激烈，"林明，我想過更好的生活，不是在鄉下當個老師娘，看著周圍盡是泥土和莊稼。"

那天晚上，他們在校園的小湖邊徹底分手了。

蘇潔最后的話還回想在林明耳邊："我們的路不同，你向下，我向上。祝你在鄉下教書愉快，希望你不會后悔你的選擇。"

林明獨自坐在湖邊到深夜。

他感到心如刀絞，不僅是因為失戀，更是因為心中的理想被如此輕視。

他曾經以為，教書育人是件值得尊敬的事業，沒想到在蘇潔眼中，這只是一條下坡路。

七月初，背著簡單的行李，林明踏上了前往河口鎮的班車。

窗外的景色從高樓大廈逐漸變為青山綠水，車上的人也漸漸少了。

他的心情隨著遠離城市而變得復雜：傷感、迷茫，但也隱隱帶著幾分期待。

"新學校，新開始。"林明對自己說，"至少在那里，我能做些有意義的事。"

兩個小時后，班車停在了河口鎮的簡易車站。

迎接他的是學校的李校長，一位頭發花白但精神矍鑠的老人。

"林老師，歡迎你來到河口！"李校長熱情地握住林明的手，"我們學校正缺語文老師，你來得正是時候！"

看著李校長真誠的笑容，林明感到一絲溫暖。

也許在這個偏遠的小鎮，他能找到被城市否定的價值。

02相識

河口鎮第一中學的條件確實簡陋，教學樓是二十年前建的，墻皮斑駁，操場也只是一片平整的土地。

林明的宿舍在教師宿舍樓二層，一張床、一張桌子、一把椅子就是全部家當。

開學前的準備周，林明正在整理教案，突然聽見敲門聲。

門外站著一個二十出頭的姑娘，扎著簡單的馬尾辮，穿著樸素的T恤和牛仔褲，手里拿著一份表格。

"您好，請問是林老師嗎？"姑娘禮貌地問道，聲音清脆悅耳。

林明點點頭："是的，我是新來的語文老師。你是？"

"我叫趙小麥，是學校的生活委員。"姑娘微笑著說，"負責學生的日常檢查和老師們的生活安排。李校長讓我來問問您有什么需要幫助的。"

林明打量著眼前的姑娘。

趙小麥皮膚被太陽曬得微黑，但五官清秀，特別是那雙眼睛，明亮而有神。

她看起來不像學生，但也不像老師。

"你也是老師嗎？"林明好奇地問。

趙小麥搖搖頭，有些不好意思："不是，我高中沒畢業就輟學了。我爸是村里的老支書，認識李校長，就讓我來學校幫忙。主要負責學生的衛生檢查、宿舍管理這些事。"

林明點點頭，心中有些惋惜："高中沒讀完？為什么輟學？"

"家里條件不好，供不起。而且我成績也不算特別好。"趙小麥坦然回答，但眼中閃過一絲遺憾，"不過李校長人好，讓我在學校做事，我也能看看書，學點東西。"

看著她積極樂觀的樣子，林明不禁對這個堅強的姑娘生出幾分敬意。

"林老師，您有什么需要盡管說。"趙小麥微笑著說，"這邊條件是比不上城里，但鄉親們都很熱情。"

林明本想說自己沒什么需要，但突然想起一個問題："宿舍沒有熱水器，洗澡方便嗎？"

"啊，這個..."趙小麥不好意思地笑了，"學校只有公共浴室，每周三和周六開放。不過您要是急著洗澡，可以去村頭的小麥澡堂，那是我爸開的，專門給村里人洗澡用的，很干凈的。"

"小麥澡堂？"林明被這個名字逗笑了，"是用你的名字命名的？"

趙小麥也笑了："對啊，我爸說我出生那年，村里小麥豐收，就給我取了這個名字。澡堂也是我出生那年開的，所以一起叫了。"

簡單的對話讓林明感到一絲溫暖。

這個叫趙小麥的姑娘，樸實卻不失靈氣，身上有種城市女孩少有的真誠和堅韌。

接下來的幾天，趙小麥經常來幫助林明適應新環境，告訴他學校的規章制度，帶他熟悉村里的環境。

林明發現，雖然趙小麥沒能完成高中學業，但她很聰明，對文學也有濃厚興趣，經常借閱學校圖書室的書籍。

"我最喜歡讀《紅樓夢》，雖然有些字不認識，但故事真好看。"一次閑聊中，趙小麥這樣告訴林明。

林明驚訝于她的閱讀愛好："《紅樓夢》不容易讀懂，你能堅持看完很不容易。"

趙小麥不好意思地笑了："我看得慢，有不懂的就問老師們。李校長說，讀書是最好的老師。"

正是這種對知識的渴望和樸實的性格，讓林明對趙小麥的印象越來越好。

他開始期待每天與她的短暫交談，那是他在陌生環境中為數不多的溫暖時刻。

03小麥

開學后，林明全身心投入教學工作。

河口中學的學生大多來自周圍的村莊，基礎參差不齊，但求知欲很強。

林明創新教學方法，把語文課上得生動有趣，很快就成了學生們最喜歡的老師之一。

"林老師，學生們都說您的課最有意思！"趙小麥有一天在操場上遇到林明，笑著說道。

林明有些意外："真的嗎？我只是盡量讓課堂生動些。這些孩子很聰明，只是缺乏正確的引導。"

"您比以前的老師更有耐心。"趙小麥認真地說，"很多老師來了沒多久就想調走，覺得這里太偏遠了。"

林明想起蘇潔對鄉村生活的嫌棄，心中有些苦澀："其實，鄉村教育更需要好老師。這些孩子的未來，可能就靠我們多付出一點點。"

"林老師，您真好。"趙小麥眼中閃爍著真誠的光芒，這讓林明心頭一暖。

隨著相處時間增多，林明發現趙小麥不僅勤勞能干，還很有愛心。

她記得每個學生的名字，知道哪些學生家庭困難，常常自掏腰包給他們買學習用品；她還會在課余時間教低年級學生補習功課，盡管她自己的學歷并不高。

一次偶然的機會，林明發現趙小麥在教師辦公室外的走廊上，聚精會神地聽他上課的錄音。

"你在聽我的課？"林明有些驚訝地問。

趙小麥紅著臉，像個做錯事的孩子："對不起，林老師。我...我只是想多學點知識。您講得太好了，我忍不住想聽。"

林明心中涌起一股暖流："沒關系，想學習是好事。如果你有興趣，我可以借給你一些適合自學的書籍。"

"真的嗎？太謝謝您了！"趙小麥眼睛亮了起來，那種發自內心的喜悅讓林明感到一種特別的滿足感。

從那以后，林明開始有意識地指導趙小麥學習。

他發現她學習能力很強，只是缺乏系統的教育。

在他的幫助下，趙小麥的知識面迅速擴大，言談舉止也越發得體。

村里人看到這一幕，都暗自點頭。

趙大叔更是對林明贊不絕口："林老師，多虧了你啊！小麥從小就愛讀書，可惜家里條件不好。現在有你教她，她可高興了！"

林明謙虛地說："小麥很聰明，學東西很快。她只是缺少機會。"

秋去冬來，林明在河口中學的第一個學期即將結束。

圣誕節前夕，學校組織了一場小型晚會。

晚會上，趙小麥和幾個學生表演了一個自編的小品，講述鄉村教育的變化，其中還特意塑造了一個年輕教師的形象，明顯是以林明為原型。

表演結束后，師生們熱烈鼓掌。

林明坐在臺下，心中感動不已。

他突然意識到，自己在這個偏遠的小鎮找到了價值和歸屬感，是什么讓學生尊敬，讓村民感謝。

這一切，是城市的繁華所無法替代的。

而當他看向舞臺上微笑的趙小麥時，心中涌起一種說不清道不明的感覺。

那個樸實、善良、對知識充滿渴望的姑娘，已經悄悄走進了他的心里。

04情愫

寒假過后，林明回到河口中學，帶著新學期的期待和一些小禮物。

他特意給趙小麥帶了一本《教育心理學》，因為她曾經表示對教育工作很感興趣。

"林老師，您回來了！"趙小麥在校門口看到林明，臉上綻放出燦爛的笑容。寒冬臘月里，她的臉頰被凍得紅撲撲的，顯得格外動人。

林明不由自主地笑了："小麥，新年好！這是給你的新年禮物。"他遞過精心包裝的書本。

趙小麥小心翼翼地接過，拆開后看到書名，眼睛立刻亮了起來："《教育心理學》！我一直想看這本書！太謝謝您了！"

看著她欣喜的樣子，林明心中一暖。

這樣簡單、真誠的快樂，在城市里早已變得稀少。

春風化雨，時光如梭。

在日復一日的相處中，林明與趙小麥的關系悄然發生著變化。

他們一起備課、一起為學生解決問題、一起在村里的小路上散步。

每當這時，林明總能感受到內心的平靜和滿足，這是曾經與蘇潔在一起時從未有過的感覺。

一個雨后的傍晚，林明和趙小麥站在學校的小山坡上，看著遠處的村莊被夕陽鍍上一層金色。

"林老師，您來河口快一年了，有后悔過嗎？"趙小麥突然問道，聲音輕柔。

林明搖搖頭："剛來時有些不適應，但現在不會了。看著學生們一點點進步，比什么都有成就感。"

"可是城里條件好啊，您的那位...前女友..."趙小麥小心翼翼地說，眼中有掩飾不住的關切。

林明苦笑："她選擇了她認為重要的東西，我也一樣。現在想來，我們根本不是一類人。"

趙小麥凝視著遠方，輕聲說："我覺得您選擇得對。教書育人是天底下最有意義的事情，哪怕在最偏遠的地方。"

聽到這話，林明轉頭看向趙小麥，發現她的眼中閃爍著真誠的光芒。

那一刻，他突然意識到，自己已經愛上了這個樸實、善良的姑娘。

"小麥，我..."林明鼓起勇氣，想說出心里話。

林明輕輕握住她的手："小麥，我想我是愛上你了。"

趙小麥抬起頭，眼中含著幸福的淚水："林老師...不，林明...我也愛你。從你剛來的時候，我就覺得你和別的老師不一樣。你真誠、溫暖，對學生那么耐心..."

兩人相視而笑，心靈的距離在這一刻拉近到了極致。

那天晚上，林明送小麥回家，趙大叔看到他們手牽手的樣子，意味深長地笑了。

接下來的日子，林明和小麥的感情迅速升溫。

學校的老師們都看出來了，紛紛祝福這對金童玉女。李校長更是高興地說："看來林老師要在我們河口扎根了！"

轉眼到了夏天，林明來河口已經一周年。

這一年，他從教學新手成長為骨干教師，帶領的班級在全鎮統考中取得了優異成績。更重要的是，他找到了真愛，找到了人生的方向。

在一個星光燦爛的夜晚，林明決定向小麥求婚。

他帶著她來到學校后山的小亭子，那里可以俯瞰整個河口鎮。

"小麥，這一年是我人生中最幸福的時光。"林明深情地說，"我想和你共度余生，不管是在河口，還是在任何地方..."

正當林明捧著趙小麥的手，看著她羞紅的臉龐，準備說出那句求婚的話語時，口袋里的手機突然震動起來。

他本想直接掛斷，但看到陌生號碼，職業習慣讓他還是接了起來。

電話那頭傳來的聲音卻讓他渾身僵硬，仿佛被雷擊中……