【灞橋教育?白鹿原好教育】清風沐桃李 廉潔潤校園——白鹿原中心小學清廉故事少先隊員講解團第二十四期粟裕

講清廉故事

樹清正新風

創清廉校園

育清心學生

清風沐桃李，廉潔潤校園。為營造學風清新的校園氛圍，全力推進“清廉學校”建設，學校特成立清廉故事學生講解團，旨在為全校師生帶來一場“清廉文化”的洗禮。

第二十四期清廉故事講述人：四二中隊代凌希

人物簡介

粟裕（1907-1984），原名粟多珍，曾用名粟志裕，侗族，生于湖南會同。中國無產階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的主要領導人，中華人民共和國十大大將之首。

1927年加入中國共產黨，參加南昌起義，后進入井岡山，參加歷次反“會剿”和全部五次反“圍剿”戰爭。長征時留在南方組織游擊戰爭。抗日戰爭期間，任新四軍第二支隊副司令員、江南指揮部和蘇北指揮部副指揮。1941年任新四軍第一師師長，后兼第六師師長。第二次國共內戰期間，任華中野戰軍司令、華東野戰軍副司令、代司令員兼代政委等職，主要指揮高郵戰役、隴海線徐（州）海（州）段戰役、蘇中戰役、孟良崮戰役、濟南戰役、淮海戰役、渡江戰役、上海戰役等。中華人民共和國成立后，歷任中國人民解放軍總參謀長、中國共產黨中央軍事委員會常委、第五屆全國人大副委員長等職。

故事內容

粟裕大將以嚴于律己、不徇私情的清廉作風聞名，擔任南京軍管會主任期間，粟裕面對親友提出的安排工作、參軍等請求，明確表示“我作為黨的干部，不能違反紀律，不能搞特殊化”。胞兄粟沛希望進入軍政大學學習，粟裕斷然拒絕：“軍政大學是高干學習的地方，人家都有多年革命歷史，你怎么行？我送你去要挨扁擔的！”即便兄長曾因支持抗戰遭當局刁難，粟裕也從未為其謀取特殊待遇。對要求安排工作的姐姐，他堅持自掏腰包贍養，而非動用公權。

粟裕將三個子女全部送往部隊歷練，要求他們“耐勞、吃苦”。長子粟戎生從哈軍工畢業后，粟裕堅持讓其從云南前線普通士兵做起，甚至在中蘇邊境緊張“托關系”把剛調回內地的兒子重新送往珍寶島前線。次子粟寒生在海軍艦艇工作期間患上風濕性關節炎，粟裕仍支持其繼續堅守艱苦崗位；女兒粟惠寧請求調離基層時，他嚴厲批評并要求“自覺鍛煉吃苦耐勞的能力”。粟裕認為：“父母之愛子，則為之計深遠”，刻意讓子女在危險困苦中磨練意志。

粟裕一生堅持“五不講究”：飲食上炊事員做什么吃什么，每餐僅一葷一素；衣著補丁疊補丁，拒絕新裝；住所不裝修，家具陳舊；出行輕車簡從；娛樂活動全無，時間盡付工作。這種樸素作風貫穿其從新四軍將領到開國大將的整個生涯。

1935年挺進師駐扎遂昌時，戰士撿到群眾手表未歸還，粟裕得知后立即要求“深刻反省，等待處理”，并連夜派人將手表送回學校。他強調：“不拿群眾一針一線是鐵律，貴重物品更要嚴守紀律。”此事成為紅軍紀律教育的典型案例。粟裕的清廉不僅體現在拒腐防變，更突出表現為主動為家人設置“困難門檻”，以近乎嚴苛的方式守護革命者的精神純度。正如他告誡子女：“真正的成功要靠自己努力，父輩的榮耀不是通行證。”這種將家風與黨風深度融合的品格，至今仍具深刻啟示意義。

德正則事業興，德厚則根基深。我校從百年黨史中精選黨員領導干部的廉潔故事，希望以此給廣大黨員、少先隊員樹好“風向標”，加強道德修養，始終把靈魂置于高處，才能做到臨難不卻、履險不懼、擔責不誤、受屈不計，時刻把握嚴以修身的基本要求，自覺固本培元，完善高尚人格。

通訊員：胡海鵬 李靜