創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

聲明：本故事人物、時間、地點、情節、配圖均為虛構，與現實無關，請理性閱讀！

“學校有助學金啊，上個月剛給你一千五，我也幫你交過學費了，怎么又來要錢了？”

林老師很困惑，他想知道李明的錢都花去哪里了。

“我……家里實在沒錢了……”李明聲音很小，半天才說出一句話。

林老師回想起他剛見到李明的時候，那時候的他眼里全是渴望知識的光芒。

他毫不猶豫對這個小孩伸出了援助之手，可現在的李明讓林老師開始有些后悔了。

林老師下定決心：“從今天起，別想著我再給你錢了。”

李明聽見這話，眼睛里閃過一絲痛苦和傷心。

“你會后悔的！”他扔下這句話就跑出了門。

林老師嘆了口氣，這孩子究竟經歷了什么？

01

周五的傍晚，林老師正在家中備課。

就在他埋頭批改學生作業時，一陣急促的敲門聲打斷了他的思緒。

"誰啊？這么晚了。"林老師放下手中的紅筆，起身走向門口。

當他打開門時，一個瘦削的身影站在門外。

男孩穿著洗得發白的校服，頭發被雨水打濕，貼在額頭上。

這是他曾經的學生，李明。

"李明？"林老師有些驚訝，"這么晚了，你怎么來了？快進來，外面下雨了。"

李明站在門口，沒有立即進來，他的眼神閃爍，似乎在猶豫什么。

雨水順著他的臉頰滑落，分不清是雨水還是淚水。

"老師，我來找您，是因為錢的事......"李明的聲音很低，帶著一絲疲憊。

林老師愣了一下，心中涌起一股復雜的情緒。

這些年來，他資助過李明不少錢，甚至前不久剛剛幫他支付了高中的學費，怎么他又來要錢了？

"進來說吧，別站在外面淋雨。"林老師側身讓李明進入房間，然后拿了一條干毛巾遞給他。

李明接過毛巾，卻只是握在手里，沒有擦拭。

他站在玄關處，仿佛不敢再往前走一步。

"學校不是有助學金嗎？我也幫你交了學費了，為什么還需要錢？"林老師試探性地問道，眼神中帶著一絲疑惑。

李明低頭不語，手指緊緊攥著毛巾，半天才擠出一句："家里實在沒辦法了，我也沒地方去......"

林老師深深地嘆了口氣。

他看著眼前這個曾經勤奮好學的男孩，如今卻變得支支吾吾，眼神閃躲。

他想起了三年前第一次見到李明時，那個眼神明亮，渴望讀書的孩子。

那時候，他毫不猶豫地伸出了援手。

但現在，他開始懷疑自己的決定是否正確。

"你需要多少錢？"林老師問道，語氣中帶著一絲審視。

"兩千元......"李明的聲音幾乎低不可聞。

"兩千？"林老師皺起了眉頭，"上個月我剛給了你一千五，前不久又幫你交了學費，你的錢都花在哪里了？"

李明抬起頭，眼中閃過一絲慌亂："我...我有急用......"

林老師看著李明閃爍的眼神，心中的懷疑越來越強。

這個孩子明顯有事情在瞞著他。

"李明，我一直把你當作自己的學生在幫助你，但如果你不誠實，我很難繼續幫你。"林老師的語氣變得嚴肅起來。

李明的手緊緊攥著毛巾，指節泛白，眼中的光芒忽明忽暗。

最終，林老師下定決心，語氣堅定地說："別想我再給你錢了。"

李明聽后，眼中閃過一絲失望和憤怒，沉默了一會兒，轉身就要離開。

"你要去哪里？外面還在下雨。"林老師問道。

李明停住腳步，背對著林老師說了一句："您會后悔的。"

然后頭也不回地走入了雨幕中。

望著李明遠去的背影，林老師的心里涌起一陣不安：這孩子，究竟怎么了？

02

李明離開后，林老師回到書桌前，卻怎么也無法集中精神批改作業。

他的目光落在書桌角落里的一個相框上，那是三年前學校組織的一次郊游時拍的，照片上的李明坐在他身邊，笑容燦爛。

三年前，李明的父親因病去世，母親不堪重負改嫁外地，李明成了一名無人照料的留守兒童。

當時，林老師在一次家訪中發現了這個情況，看到李明在昏暗的煤油燈下奮筆疾書的場景，他的心被深深觸動了。

"小明，你想繼續讀書嗎？"林老師記得自己當時問道。

"想！我一定要好好讀書，考上大學，將來有出息了，就不會像現在這樣了。"少年李明的眼中閃爍著堅定的光芒。

就是這句話，讓林老師決定資助李明完成學業。

他不僅支付了李明的學費和生活費，還幫他爭取到了學校的助學金。

看著李明一步步成長，從一個缺乏自信的孩子變成班級里的佼佼者，林老師心中充滿了欣慰。

但近一年來，林老師發現李明的態度似乎變了。

他不再像以前那樣熱情地和林老師分享自己的學習進步，對學習也不像以前那么上心，成績開始下滑，還時常找各種理由請假。

更讓林老師擔憂的是，李明開始頻繁地向他借錢，理由也越來越牽強。

"如果我這次再給他錢，是不是會讓他更加依賴？"林老師自問道，"可如果我不給，他會去哪里？他還有什么親人可以依靠嗎？"

想到李明剛才那句"您會后悔的"，林老師的心中一緊。

這句話是威脅嗎？還是李明真的遇到了什么嚴重的困難？

林老師拿起電話，撥通了李明班主任王老師的號碼。

"王老師，我是林老師，我想問一下李明最近在學校的情況。"

電話那頭沉默了片刻，王老師的語氣有些遲疑："林老師，李明最近的確有些問題。他經常曠課，作業也交得很少。我找他談過幾次，但他總是閃爍其詞。"

"他有沒有提到過家里的什么困難？或者是......"林老師追問道。

"這個...我也不好多說，您還是自己問問他吧。"王老師的回答含糊其辭，似乎有所顧慮。

掛斷電話后，林老師的心里更加不安。

李明到底在隱瞞什么？為什么班主任也不愿意多說？難道是發生了什么不可告人的事情？

林老師翻開抽屜，取出一個筆記本，這是他記錄李明成長軌跡的本子。

翻開本子，里面詳細記錄了李明這幾年的變化和進步，還有他每次請求資助的原因和金額。

林老師仔細梳理著這些記錄，試圖找出一些線索。

但是越看，他心里的疑問就越多：李明的助學金每個月都有發放，學費也已經交了，那他為什么還會缺錢？他的錢到底用在了哪里？

"我是不是對他太過信任，反而害了他？"林老師自責地想，"我本想幫他，卻可能讓他走上了依賴別人的道路。"

但想到李明今晚離去時那無助的眼神，林老師又感到一陣心軟。

也許，他應該再給李明一次機會，好好與他談一談。

03

第二天一早，林老師決定主動去找李明，了解情況。

他來到李明住的出租屋，這是一棟老舊的樓房，墻壁上的漆已經剝落，樓道里彌漫著一股霉味。

敲了半天門，卻沒有人應答。

林老師向旁邊的鄰居打聽。

"那個小伙子啊，平時很少在家的。"鄰居是一位上了年紀的大媽，邊說邊擦著手上的水，"聽說晚上在外面打工，白天才回來睡覺。"

"打工？"林老師驚訝地問，"他不是應該去學校上課嗎？"

"誰知道呢？"大媽搖搖頭，"現在的年輕人，想法多著呢。不過這孩子還挺懂事的，每次見到我都會打招呼，不像有些小年輕，沒大沒小的。"

在大媽的允許下，林老師進入了李明的房間。

屋里空蕩蕩的，只有一張小床和幾件掛在墻上的破舊衣服。

床頭放著一本破舊的課本，上面密密麻麻地寫滿了筆記。

林老師翻開課本，發現是他之前教過的內容，李明的筆記做得很認真，每一個重點都用紅筆標注出來。

這個發現讓林老師心里五味雜陳。

李明還在學習，但為什么要打工？助學金明明已經發放了，學費也早就交了，他的錢到底花到哪里去了？

離開出租屋，林老師決定去學校看看。

正好碰到李明的班級下課，他在走廊上等待，看到李明和同學們一起走出教室。

李明看上去很疲憊，眼睛下面有明顯的黑眼圈，但看到林老師時，他明顯愣了一下，眼神中閃過一絲慌亂。

"李明，我們談談。"林老師走上前，語氣堅定。

李明的同學們投來好奇的目光，有人小聲嘀咕著什么。

李明尷尬地點點頭，跟著林老師走到了樓梯間的角落。

"你是不是有什么事情瞞著我？"林老師直接問道，"你在外面打工？為什么不好好上學？"

李明低著頭，不敢直視林老師的眼睛："我...我沒有瞞著您。"

"我今天去了你的住處，鄰居說你經常不在家，晚上出去打工。"林老師的語氣變得嚴厲，"李明，如果你不誠實，我無法繼續幫助你。"

李明抬起頭，眼中閃過一絲倔強："老師，我有我的難處，您不懂。"

"那你告訴我，讓我懂。"林老師的語氣軟了下來，"我一直把你當作自己的學生在關心，如果你有困難，為什么不直接告訴我？"

李明沉默了一會兒，咬著嘴唇說："有些事情，是我自己的責任，不能總是依靠您。"

"你的錢都去哪了？助學金和我給你的資助，足夠你的學費和生活費了，為什么還要打工？"林老師追問道。

李明的眼神閃爍，似乎在掙扎著要不要說出真相。

最終，他搖搖頭："對不起，老師，我得走了，下節課要遲到了。"

說完，他轉身快步離開，消失在拐角處。

林老師看著李明離去的背影，心里五味雜陳。

這個曾經陽光開朗的男孩，如今變得如此封閉和復雜。

他開始暗自決定，一定要弄清楚事情的真相。

04

接下來的幾天，林老師通過自己的關系網開始打聽李明的情況。

他找到了學校的幾位老師和李明的一些同學，零零散散地收集了一些信息。

"李明最近經常請假，說是身體不舒服。"語文老師這樣告訴林老師，"但每次交作業，他都比別人晚幾天，質量也不如以前了。"

"我看到他和幾個社會青年在一起。"一位學生悄悄告訴林老師，"他們看起來不像好人，總在學校附近晃悠。"

最讓林老師心驚的是，有人說李明被看到在城郊的一個網吧里待了一整夜，和幾個陌生人坐在一起，神色緊張。

"你確定是他嗎？"林老師追問道。

"千真萬確！"那位同學信誓旦旦地說，"我表哥在那個網吧上網，親眼看到的。李明和那幾個人好像在談什么事情，后來還給了他們錢。"

這些信息讓林老師越來越擔憂。

難道李明欠了外債？或者更糟，卷入了什么非法活動？

終于有一天，林老師在放學后的校門口堵住了李明。

"老師？您怎么在這里？"李明顯得很驚訝，也有些慌亂。

"等你。"林老師直視著李明的眼睛，"我們需要好好談談。"

"我...我要去打工..."李明想要推脫。

"打什么工？網吧嗎？還是和那些社會青年混在一起？"林老師的語氣有些激動，"李明，你是不是欠了錢？到底發生了什么事？"

李明的表情明顯變了，眼中閃過一絲驚慌："您...您怎么知道......"

"我是你的老師，關心你是我的責任。"林老師抓住李明的肩膀，"如果你遇到了麻煩，為什么不告訴我？我可以幫你解決。"

李明掙脫開林老師的手，搖搖頭："老師，我會解決的，您不用管。"

"是不是有人威脅你？或者你陷入了什么困境？"林老師追問道，"李明，相信我，沒有什么問題是解決不了的。"

李明看了林老師一眼，眼中閃過一絲復雜的情緒，但最終還是搖搖頭："老師，謝謝您的關心，但這是我自己的事。"

說完，他轉身快步離開了。

林老師想要追上去，但在校門口，他突然發現地上有一張紙條，似乎是從李明口袋里掉出來的。

林老師彎腰撿起紙條，上面寫著一個名字：張海，后面是一串轉賬記錄，金額從幾百到幾千不等，日期正好是這幾個月。

紙條的最下面還有一行字：尾款5000，本周日前。

林老師的心里一緊：這串記錄，和李明要錢的事有關系嗎？張海是誰？尾款又是什么意思？

紙條背面還有一個地址：城西李家村18號。

林老師站在校門口，感到一陣震驚和失落。

難道李明真的沒把錢用在正途上？他到底卷入了什么麻煩？城西李家村又是個什么地方？

帶著滿腹疑問，林老師決定第二天去紙條上的地址看看，希望能找到問題的答案。

05

第二天一早，林老師就準備出發前往李家村。

這是城西的一個小村子，距離市區有些遠，需要乘坐兩趟公交車才能到達。

出門前，林老師猶豫了一下，還是拿出了存折，取了五千元現金。

如果李明真的陷入了什么困境，或許這筆錢能夠幫助他解決問題。

雖然他昨天說過不會再給李明錢，但如果那孩子真的走投無路，他也不忍心見死不救。

乘坐公交車的途中，林老師的心情異常復雜。

他回想起這幾年來對李明的資助和關心，那個曾經陽光、上進的男孩，怎么會突然變成現在這樣？

是他的幫助方式出了問題，還是李明本身發生了什么變化？

當公交車駛入李家村時，林老師被眼前的景象震驚了。

這是一個典型的城郊貧困村，破舊的平房，泥濘的小路，到處都是垃圾和雜物。

很難想象，在繁華的城市邊緣，還存在著這樣一片貧困的角落。

按照紙條上的地址，林老師來到了18號院子前。

這是一座低矮的平房，院墻已經倒塌了一半，雜草叢生。

院子里晾著幾件破舊的衣服，一只瘦弱的黃狗趴在門口，看到陌生人來訪，警惕地汪汪叫了幾聲。

林老師猶豫了一下，還是敲響了木門。

沒有人應答。

他正準備再敲一次，忽然聽到身后傳來腳步聲。

轉過頭，林老師驚訝地發現李明站在那里，臉上帶著驚訝和不解的表情。

"老師？您怎么會來這里？"李明的聲音中帶著一絲緊張。

林老師舉起手中的紙條："你昨天掉的。我看到上面有這個地址，就過來看看。李明，這到底是怎么回事？這個張海是誰？"

李明看到紙條，臉色瞬間變得蒼白。

他快步上前，想要奪過紙條，但林老師把紙條收了回來。

"李明，如果你不告訴我真相，我就要報警了。"林老師的語氣變得嚴肅，"這些年我一直把你當作自己的學生，盡我所能地幫助你。但如果你卷入了什么違法的事情，我必須阻止你。"

李明站在原地，眼中閃過掙扎和猶豫。最終，他深深地嘆了一口氣。

"老師，回去吧，這里不是說話的地方。今晚我會去您家，有件事情是時候該告訴您了。"

晚上七點，林老師剛剛吃完晚飯，門鈴就響了。

他打開門，李明站在門外，神情復雜地看著他。

"老師，這件事是時候該告訴你了......"李明低聲說道。

李明從口袋里拿出一個信封，放到了林老師手上……