“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。”為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)與廉潔文化，廣東省婦聯(lián)推出“清廉家風(fēng)潤(rùn)南粵”專欄。本專欄將聚焦革命先輩、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的清廉家風(fēng)故事，以家風(fēng)正氣涵養(yǎng)初心使命，用清正廉潔筑牢信仰之基，助力中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神在南粵廣大家庭落地生根。

朱德（1886-1976），作為新中國(guó)十大開國(guó)元帥之一，他不僅是卓越的軍事家，更以“嚴(yán)于律己、勤儉持家、不搞特權(quán)”的家風(fēng)著稱。他的家風(fēng)故事貫穿革命與建設(shè)時(shí)期，深刻體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人“為人民服務(wù)”的宗旨與無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神品格。

朱德為家人立下“三不準(zhǔn)”家規(guī)：不準(zhǔn)搭乘他的專車、不準(zhǔn)親友相求、不準(zhǔn)講究吃穿住玩。他始終強(qiáng)調(diào)“小汽車是黨和國(guó)家分配的工作用車，不是私有財(cái)產(chǎn)”，家人出行只能坐公交車或步行。例如，外孫劉建上學(xué)時(shí)因要求坐小汽車被朱德教育：“你要坐小汽車，別人的孩子也要坐小汽車，得浪費(fèi)國(guó)家多少汽油？”最終，朱德讓孫子們改用月票乘公交上學(xué)。女兒朱敏從事普通教師工作，也被要求搬到學(xué)校宿舍，與群眾打成一片。

朱德對(duì)子女的教育核心是“接班不接官”，即繼承為人民服務(wù)的思想而非特權(quán)。兒子朱琦在抗戰(zhàn)中負(fù)傷致殘，轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)被分配到石家莊鐵路機(jī)務(wù)段從實(shí)習(xí)生做起，逐步晉升為火車司機(jī)。朱德得知后欣慰道：“你學(xué)會(huì)了開火車，應(yīng)該更好地為人民服務(wù)！”。他拒絕為子女安排職務(wù)，甚至孫子被調(diào)回北京照顧他時(shí)，他堅(jiān)持將其送回基層連隊(duì)，強(qiáng)調(diào)：“我不要孝子賢孫，要革命事業(yè)的接班人！”。

朱德幼年家境貧寒，母親的勤勞節(jié)儉對(duì)他影響深遠(yuǎn)。他嚴(yán)格控制家庭開銷，要求孩子們穿補(bǔ)丁衣服、舊軍鞋，并親自檢查每筆開支賬目。他曾題詞“勤儉建國(guó)，勤儉持家，勤儉辦一切事業(yè)”，并帶子女下地勞動(dòng)，教導(dǎo)“不熱愛勞動(dòng)，怎能服務(wù)人民？”。臨終前，他囑托將兩萬(wàn)元存款全部上交作為黨費(fèi)，僅留下書籍供子孫學(xué)習(xí)，彰顯“公私分明”的廉潔本色。

朱德將學(xué)習(xí)視為終身事業(yè)，家中常組織集體學(xué)習(xí)會(huì)，親自教子女讀毛澤東著作，要求寫讀書筆記。女兒朱敏因中文差，他逐字講解，甚至以《毛澤東選集》作為結(jié)婚禮物。他強(qiáng)調(diào)“革命到老，學(xué)習(xí)到老”，通過言傳身教將紅色信仰融入家風(fēng)，培養(yǎng)子孫的獨(dú)立人格與家國(guó)情懷。

朱德的家風(fēng)以“嚴(yán)、儉、學(xué)、公”為核心，既是對(duì)傳統(tǒng)美德的繼承，更是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神的體現(xiàn)。他通過家規(guī)約束、勞動(dòng)教育、思想引導(dǎo)，塑造了“不搞特權(quán)、自力更生、服務(wù)人民”的家庭文化。正如其遺訓(xùn)所言：“我是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的一員，我的東西都是公家的。”這種精神至今仍是黨員干部家風(fēng)建設(shè)的典范。

來(lái)源：福州市婦聯(lián)、《紀(jì)律—中共黨史上的50個(gè)故事》、共青團(tuán)中央、學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)等