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學習教育期間依舊“頂風作案”,再次凸顯貫徹落實中央八項規定精神重要性

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日前,中央層面深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作專班、中央紀委辦公廳公開通報2起黨員干部在學習教育期間違規吃喝、嚴重違反中央八項規定精神典型問題。這再次凸顯出作風建設一刻也不能松懈,必須強化對中央八項規定精神的貫徹落實。

在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,這是今年黨建工作的重點任務。從制定中央八項規定到開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,體現了以習近平同志為核心的黨中央以中央八項規定推進黨的作風建設,進而以黨風引領社風民風的堅強決心,這是推進新時代黨的建設新的偉大工程的重要舉措。

八項規定“撬動”黨的建設全局

中央八項規定是黨的十八大以來制定的第一部重要黨內法規,是改進作風的切入口和動員令,也是新時代中國共產黨人的一張“金名片”。新時代黨的建設以作風建設開局起步,以中央八項規定作為切入口和動員令,八項規定一子落地,作風建設滿盤皆活,作風建設小切口撬動了全面從嚴治黨大格局,進而撬動了黨的建設總布局。

新時代黨的建設是以黨的政治建設為統領,黨的各項建設同向、綜合發力的系統工程,黨的作風建設是推進黨的建設這一系統工程的重要組成部分。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央針對建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨這一時代課題,以及新時代黨的建設抓什么、如何抓的緊迫問題,制定了中央八項規定,打開了黨的建設的全新局面,解決了新時代黨的建設“老虎吃天如何下口”的問題。抓住作風建設這條主線,一以貫之,步步深入。抓作風建設,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,就是抓反腐倡廉建設的著力點,夯實黨執政的群眾基礎的切入點。

回溯新時代黨的建設,堅持黨要管黨,全面從嚴治黨納入了“四個全面”戰略布局。全面從嚴治黨以黨的作風建設開局起步,作風建設以中央八項規定作為切入口與動員令,中央八項規定以“一子”撬動新時代黨的建設全局,成為新時代改變政治生態和社會面貌的標志性舉措,也成為推進新時代黨的建設新的偉大工程的重要著力點。

深刻把握中央八項規定精神實質

此次學習教育強調學查改一體推進,確保學有質量、查有力度、改有成效。其中,學有質量,就是要準確把握習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述的精髓要義,深刻領會中央八項規定及其實施細則的精神實質。習近平總書記多次強調“深刻領會中央八項規定的精神實質”,“我們抓中央八項規定貫徹落實,看起來是小事,但體現的是一種精神”。這種精神,就是我們黨長期堅持的勤儉節約、正確用權、求真務實、擔當作為的傳統與精神

勤儉節約是中華民族的優秀傳統,也是中國共產黨人的優良作風。習近平總書記強調,不論我們國家發展到什么水平,不論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟。中央八項規定強調厲行勤儉節約,從嚴格遵守廉潔從政有關規定,嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定等方面予以明確。近期,新修訂的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》與時俱進地完善黨政機關經費管理、國內差旅、因公臨時出國(境)、公務接待、公務用車、會議活動、辦公用房、資源節約等規定,進一步擰緊黨政機關帶頭過緊日子的制度螺栓。

正確行使權力,是黨章對黨員領導干部的基本要求,堅決反對不擔當、不作為、亂作為、假作為。一方面要管住亂用濫用權力的瀆職行為,另一方面要管住不用棄用權力的失職行為,還要堅決反對“包裝式落實”“標簽式落實”等假作為。

求真務實就是從實際出發,將對上負責和對下負責結合起來,將對黨負責和對人民負責統一起來,將短期利益、局部利益與長期利益、整體利益一致起來,提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,增強貫徹落實黨的理論和路線方針政策的自覺性和堅定性。

所謂擔當作為,就是要自覺做勇于擔當作為的不懈奮斗者,銳意改革創新,敢于善于斗爭,愿挑最重的擔子、能啃最硬的骨頭、善接燙手的山芋,在直面問題、破解難題中不斷打開工作新局面。貫徹落實中央八項規定精神,就要營造干事創業的政治生態,推動黨中央各項決策部署落到實處,有力有效應對各種風險考驗,推動中國式現代化行穩致遠。

落實中央八項規定是一場攻堅戰、持久戰

貫徹落實中央八項規定精神,既要看到整治不正之風的行動取得明顯成效,違反中央八項規定精神的現象受到明顯遏制,也要看到作風問題的頑固和反復,查找病源,根除病根。隨著黨執政時間增加和黨所處內外環境的深刻變化,作風問題越來越呈現出復雜形態。越是改革開放,越是發展社會主義市場經濟,越是長期執政,就越要加強作風建設和作風教育。

加強黨的作風建設,“風成于上,俗化于下”,自上而下、以上率下,就抓住了作風建設的關鍵和命脈,是解決作風問題的先手棋。

加強黨的作風建設,還要看到作風問題的特性,以攻堅戰和持久戰的心態加以整治。作風問題具有反復性和頑固性、復雜性和長期性,不可能一蹴而就、畢其功于一役;作風問題具有變異性、傳染性,容易隱形變異、傳染擴散,這樣的問題消失了,那樣的問題又會出現。此外,作風問題往往與腐敗問題互為表里、同根同源,很多腐敗問題背后都是作風問題,正如習近平總書記所指出的,“不正之風和腐敗問題相互交織,是現階段黨風廉政建設和反腐敗斗爭要著力解決的突出問題”。

加強黨的作風建設,還要從主觀上找原因,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹牢正確權力觀、政績觀、事業觀。作風問題本質上是黨性問題,歸根結底,是對世界觀、人生觀、價值觀的認識問題上存在嚴重錯位,對中央八項規定精神實質領悟不到位、不徹底、不準確。比如“四風”問題,從主觀上看,就是官本位思想嚴重、權力觀扭曲,政績觀錯位、責任心缺失,思想墮落、物欲膨脹,而這些都是不良作風的主觀成因。

作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符,不可蜻蜓點水,不可虎頭蛇尾,不可只是一陣風。中央八項規定是黨在新時代的徙木立信之舉,要讓群眾感受到我們黨改進作風的誠意和成效,就要善作善成,抓好落實,堅決摒棄權宜之計、一時之舉的思想,堅決克服松勁歇腳、疲勞厭戰的情緒,堅決防止轉變風向、降調變調的錯誤期待,以作風建設新成效取信于民、贏得民心。

作者為中共上海市委黨校教授、上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員;上海市委黨校研究生

原標題:《深刻把握中央八項規定精神實質,確保學習教育取得成效》

欄目主編:王珍 文字編輯:王珍 題圖來源:上觀題圖 圖片編輯:蘇唯 編輯郵箱:shhgcsxh@163.com

來源:作者:周建勇 王心瑤

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