本章是《教育成功的關鍵是執行，不是方法》第2章，執行不行，再好的方法技巧也沒用。

我就接觸過很多這樣的父母，孩子抑郁了，然后父母拼命的學習各種治療抑郁的方法技巧，報那些專業的課程，一次花個2、3萬。

有用嗎？也有點用，但是有多大用呢？這就要打個問號了。

很多父母父母在教育孩子上都有一個錯誤的認知，就是總覺得自己之所以教育不好孩子，是因為自己沒有掌握好的方法技巧。

在父母看來，只要自己掌握了足夠好的方法技巧，自己就一定可以解決孩子的問題，然后父母就去買各種教育書籍，聽各個老師講課，力爭學習最好的教育方法技巧，從而可以使得他們游刃有余的解決孩子的問題。

但事實上父母都錯了，方法技巧確實對于解決問題確實很重要，但是我們父母當下之所以不能跟很好的解決孩子問題，不是方法技巧的原因，而是執行的原因。

在上一章我就給大家總結了，當下這個時代我們不缺好的方法技巧，因為這是一個互聯網的時代，任何問題在網上都有老師在網上分享，教大家如何去操作，那你還缺乏好的方法技巧嗎？

你說自己花2-3萬去買課，學了一堆所謂的好的解決問題方法，值嗎？肯定不值，因為這些方法技巧在網上都能找到。

不信？你發出你學習的任何方法來，你看看網上能搜到不？

所以我們這個時代，我們父母是不缺好的方法技巧的。缺的是什么？缺的是執行。掌握的方法再多、再好，那你父母執行能力不行，問題怎么可能解決呢？

當然，可能還是有很多父母不死心，覺得肯定有這樣一種方法，就是只要用出來，就能夠很大概率的解決孩子問題，或者說可以大大提升解決問題問題的成功率，然后我們父母就孜孜不倦的想要尋求這樣的方法。

但是大家自己思考一下，市面上真的存在這樣的方法嗎？肯定沒有的。

如果真的有這樣一種方法，只要用出來就可以很大概率解決孩子問題的話，那這種方法不早就在網上流傳了嗎？

現在是互聯網時代，不是以前信息閉塞的時代。

以前可能有個好的方法技巧，因為信息流通不暢，這樣的方法技巧可能無法流傳，大家還有可能不知道。

但是現在這個時代還是這樣嗎？

現在已經是互聯網時代了，如果世界上真的存在這樣一種特別高效的方法，像孩子厭學、沉迷手機、抑郁等各種問題，只要用了就可以很大概率解決孩子問題，你覺得你會沒有聽說過嗎？這些問題還會引發如此多的父母關注，讓如此多的父母頭痛嗎？

所以你但凡用理智思考一下，就會明白世界上根本就不存在這樣一種很容易就可以解決孩子問題的方法。

當然，我們也承認，方法確實有好壞之分，好的方法操作起來更容易，執行起來更簡單，也更容易成功，但是那種特別高效、特別容易解決問題的方法，肯定是沒有的。