創作聲明:本文為虛構創作,請勿與現實關聯
“爸,我考了689分。”李雨薇拿著手機,聲音有些顫
電話那頭的李建國愣了三秒:“多少分?”
“689分,清華線是690。”
“不可能!你平時都是700多分!”李建國的聲音瞬間提高了八度,“肯定是閱卷出了問題!”
母親張慧在一旁急得直跺腳:“怎么辦?就差一分啊!”
李建國緊握著拳頭:“我去找人查卷!就算掘地三尺,也要把這一分找回來!”
可是誰也沒想到,當查卷結果出來的那一刻,李建國看到試卷上的三個字,竟然當場癱倒在地。
01
6月25日,高考成績放榜的日子如期而至。
李雨薇坐在自己的房間里,手指在手機屏幕上顫抖著,遲遲不敢點開查分頁面。
樓下客廳里,李建國和張慧已經等得坐立不安,每隔幾分鐘就要問一句:“查到了嗎?”
李建國是市教育局的副科長,雖然級別不高,但在教育圈子里也算有些人脈。
張慧是市人民醫院的護士長,夫妻倆收入穩定,對女兒的期望值自然也不低。
從小到大,李雨薇就是別人家的孩子,成績一直穩居年級前三,高三這一年更是多次拿到年級第一。
模擬考試中,她的分數從來沒有低過700分,最高的一次甚至考了721分。
全家人都認定,李雨薇上清華是板上釘釘的事。
李建國甚至已經開始在朋友圈里暗示,女兒要考清華了,就等著放榜后好好炫耀一番。
張慧更是早早就開始收拾行李,準備陪女兒去北京上學。
房間里,李雨薇深深吸了一口氣,終于點開了查分頁面。
頁面加載了幾秒鐘,成績單出現在屏幕上:總分689分。
李雨薇的手機差點掉到地上,她不敢相信自己的眼睛,又仔細看了一遍。
語文126分,數學135分,英語138分,理綜290分,總分確實是689分。
而今年清華大學在本省的錄取分數線是690分,她剛好差了一分。
李雨薇拿著手機走下樓,臉色蒼白如紙。
“怎么樣?考了多少分?”李建國迫不及待地問道。
“689分。”李雨薇的聲音小得像蚊子叫。
客廳里瞬間安靜下來,李建國和張慧都愣住了。
“多少?你再說一遍。”李建國懷疑自己聽錯了。
“689分,清華線是690分。”李雨薇重復了一遍,眼淚已經在眼眶里打轉。
李建國一把奪過手機,仔細看了看成績單,臉色瞬間變得鐵青。
“不可能!絕對不可能!你平時模考都是700多分,怎么可能只考689?”
張慧也湊過來看了看,急得直跺腳:“就差一分啊!這要是傳出去,我們怎么見人?”
李建國在客廳里來回踱步,越想越不對勁:“肯定是閱卷出了問題!我記得你說過數學最后一道題做得很順手,怎么可能只有135分?”
李雨薇低著頭沒有說話,眼淚一滴一滴地掉在地板上。
“不行,我得想辦法查卷!”李建國拍了拍桌子,“就差一分,說不定真的是閱卷老師看錯了!”
張慧連忙點頭:“對對對,一定要查!咱們家雨薇從小到大就沒考過這么低的分數!”
當天晚上,李建國就開始打電話聯系各種關系。
第一個電話打給了大學同學老王,老王在省教育廳工作,但聽說要查卷,立馬就推脫了。
“建國啊,這個忙我真幫不了,查卷的事情管得很嚴,我不敢碰。”
第二個電話打給了多年的老朋友老劉,老劉在招生辦有熟人,但也是一口回絕。
“兄弟,不是我不幫你,實在是這個事情太敏感了,我不能冒這個險。”
一連打了十幾個電話,要么是推脫,要么是直接掛斷。
李建國越來越著急,坐在沙發上抽了一根又一根煙,整個客廳都彌漫著煙味。
張慧在一旁不停地嘮叨:“這可怎么辦啊?就差一分啊!雨薇從小就想上清華,現在可好了!”
李雨薇回到房間后就沒有再出來,房間里一直很安靜,不知道在做什么。
第二天一早,李建國突然想起了一個人——王志遠。
王志遠是他的高中同學,現在是省教育考試院的處長,雖然平時聯系不多,但關系還算不錯。
李建國立馬撥通了王志遠的電話。
“志遠,是我,李建國。”
“建國?稀客啊!有什么事嗎?”王志遠的聲音聽起來很忙碌。
李建國深吸了一口氣:“我想請你幫個忙,我女兒高考差清華一分,我想查查卷。”
電話那頭沉默了幾秒鐘。
“建國,你知道查卷這個事情有多敏感嗎?”王志遠的聲音變得嚴肅起來。
“我知道,但是就差一分啊!我女兒平時成績都很好,我懷疑是閱卷出了問題。”李建國的聲音里帶著哀求。
“不是我不幫你,實在是這個事情風險太大了。”王志遠有些為難。
李建國咬了咬牙:“志遠,咱們是二十多年的老同學了,我求求你了,就這一次!”
王志遠在電話里長嘆了一口氣:“建國,我可以安排人重新看一遍試卷,但是你得答應我,如果確實是你女兒答題有問題,你絕對不能鬧事。”
“我答應你!如果真的是雨薇自己的問題,我絕對不會說什么!”李建國連忙保證。
“好吧,你明天帶著相關材料來一趟,我安排人給你查一遍。”王志遠最終還是答應了。
李建國激動得差點跳起來:“謝謝!謝謝!我一定不會忘記你的恩情!”
掛斷電話后,李建國立馬把這個好消息告訴了張慧和李雨薇。
張慧高興得直拍手:“太好了!我就說肯定是閱卷出了問題!”
李雨薇聽到這個消息,臉色卻變得更加蒼白,但她什么也沒說,只是點了點頭。
02
第三天上午,李建國和張慧一起來到了省教育考試院。
這是一棟莊嚴的辦公大樓,門口有保安嚴格檢查,進出的人都需要登記。
王志遠在辦公室里接待了他們,寒暄了幾句后,就直奔主題。
“建國,我已經安排了經驗豐富的閱卷老師來重新審查你女兒的試卷,但你們要有心理準備,大部分情況下,原始評分都是準確的。”
李建國連連點頭:“我明白,我們只是想確認一下。”
王志遠帶著他們來到了一間專門的審查室,里面已經坐著兩位老師。
“這是張老師和劉老師,都是有二十多年閱卷經驗的資深教師。”王志遠介紹道。
張老師是一位五十多歲的中年女性,戴著眼鏡,看起來很嚴謹。
劉老師相對年輕一些,大概四十歲左右,手里拿著一支紅筆。
“我們先從語文開始查起。”張老師拿起了李雨薇的語文試卷。
語文試卷一共八頁,張老師逐頁仔細檢查,每一道題的評分都重新核對了一遍。
二十分鐘后,張老師抬起頭:“語文沒有問題,126分是正確的。”
李建國的臉色有些難看,但還抱著希望:“那數學呢?”
劉老師接過數學試卷,開始仔細審查。
數學試卷的前面部分都沒有問題,選擇題、填空題的評分都很準確。
但是當檢查到最后一道大題時,劉老師的表情變得有些奇怪。
這道題是關于函數的綜合應用,總分12分,李雨薇只得了7分。
劉老師仔細看了看解題過程,發現前面的思路完全正確,計算過程也沒有錯誤。
按理說,這道題應該能拿到滿分或者接近滿分。
“這道題的解題思路是對的,計算也沒問題。”劉老師皺著眉頭說道。
李建國和張慧聽到這話,心里頓時燃起了希望。
“那為什么只給了7分?”李建國急切地問道。
劉老師繼續往下看,突然,他的表情變得更加奇怪。
在答題卡的最后,李雨薇工整地寫了幾個字,但這幾個字顯然不是解題過程的一部分。
劉老師的手停在了那幾個字上,臉色變得嚴肅起來:“李先生,你過來看看這里。”
李建國湊近一看,只見答題卡的最后,清晰地寫著三個字。
這三個字就像三把利劍,瞬間刺穿了李建國的心臟。
他的身體開始搖擺,雙腿發軟,最后“咚”的一聲,整個人癱倒在椅子上。