每到畢業季，幾家歡喜幾家愁。

有的人手拿offer喜笑顏開，有的人考公考研成功上岸。

然而還有那么一批人，手里攥著一疊簡歷，投出去幾十份卻連一個面試也沒收到，他們不是不努力，也不是天賦差。

大學四年，他們不躺平、不掛科，每天忙得像是陀螺，可到頭來卻發現，自己四年白忙活一場，連個工作都找不到，堪稱大學最慘最可憐的一批人....

那么他們究竟為何會混成了這樣呢？

這些大學生，你也不能說他們不努力，每天認真上課，從不遲到早退，也不會偷偷翹課。

期末考試前，他們泡在圖書館熬夜背書，成績單拿出來，平均分80多，穩穩當當。

課外活動也沒落下，社團、志愿者、甚至偶爾參加個比賽，日子過得滿滿當當。

可到了大四，簡歷上除了成績單什么都沒有，別人有的實習經驗能夠侃侃而談，而他們只能干瞪眼。

為什么會這樣？答案其實很殘酷：他們的努力，很大程度上是“無效”的。

很多人帶著高中的習慣走進大學，以為只要聽老師的話、完成作業、考個好成績，就能順理成章地找到工作。

可大學和高中完全不同，高中的目標是考大學，而大學的目標是走入社會，社會不看你抄了多少頁筆記，也不關心你的績點有多高，它只問一句：你能干什么？

很多學生學了四年專業，到畢業時卻連自己能干什么都說不清楚。

比如學漢語言文學的，可能只知道教書或考公，卻沒想過新媒體、文案策劃這些路子。

學理科類的，成績不錯，可連一次像樣的實習都沒有，簡歷上除了學校的成績和小組作業啥也寫不出來，這樣的努力，就像在跑步機上跑了四年，看似揮汗如雨，實則原地踏步。

打開招聘軟件，崗位要求寫得清清楚楚：需要有具體的工作能力，或者至少有個像樣的實習背景。

可很多學生的專業，壓根沒教這些東西，想跨行？沒技能。

想深耕本專業？發現行業早就涼透了，想躺平？父母的電話一個接一個，催著問工作找得怎么樣了，焦慮得夜夜失眠。

就業市場的現實，從來不溫柔，它不會因為你熬夜背書就給你一份工作，也不會因為你成績不錯就多看你一眼。

那些早早拿到大廠offer的同學，早就從大二開始跑實習，暑假去公司干活，哪怕只是打雜，也攢下了真金白銀的經驗。

他們上課之余，主動找老師學長搞好關系，多聊聊天，搞清楚行業需要什么。

而那些只知道埋頭苦學的學生，到了畢業才發現，自己忙了四年，卻連簡歷都湊不滿一頁。

那些就業指導課、創新創業課，這些本該幫助學生了解行業的課程，往往被他們當成“水課”，要么混日子，要么壓根不聽。

結果到了大四，他們連最基本的職業規劃都沒有，更別提了解行業需要什么技能、社會需要什么樣的人。

他們忙著抄PPT、寫報告、應付考試，可從沒花時間思考：這個專業能讓我找到工作嗎？我學的這些，真的能當飯吃嗎？

不過這些學生就只能認命嗎？當然不是！不管是大一、大二還是已經大四，任何時候開始都不算晚。

以下三步，簡單實用，能幫你從“無效努力”轉向“有效準備”：

第一步，搞清楚專業和市場的匹配，打開BOSS直聘、智聯招聘，看看和自己專業對口的崗位，都要求什么技能。

如果發現學的和要的不匹配，別慌，趕緊調整方向，比如漢語言文學的學生可以學點文案策劃、新媒體運營；工程專業的學生可以補點編程或項目管理知識。

找幾個學長學姐聊聊，他們是怎么找工作的，踩過什么坑，他們的經驗可能比課本有用一百倍。

第二步攢經歷，實習是敲門磚，實習是打進行業的第一步，哪怕是小公司的短期實習，也比空著簡歷強。

學校里的項目、比賽，能參加的盡量參加，哪怕拿不到名次，也能寫進簡歷當加分項。

文科生可以試試內容編輯、運營助理；理工科生可以接觸產品經理、數據分析相關崗位，別嫌小、別怕累，任何經歷都是你未來簡歷上的籌碼。

第三步用校園資源，搭建職業認知，別把就業指導課當耳邊風，認真聽聽老師的建議，記下行業的前景和要求，創新創業課、職業規劃課，可能就是你接觸現實問題的少數機會。

課余時間，刷刷行業新聞，看看新興職業需要什么技能，比如AI、短視頻、跨境電商這些領域，說不定就有你的機會。

其實，大學里那些“混得開”的同學，并不是天賦多好，也不是運氣多強，他們只是比別人早一步，搞清楚了自己要什么、能做什么。

他們的成功，靠的不是“多努力”，而是“努力對了方向”，他們早早試錯、早早調整，把時間花在了能寫進簡歷、能證明能力的事情上。

而那些“慘”的學生，不是不努力，而是把力氣用錯了地方。