創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

"林老師絕對不可能有問題！你們憑什么抓他？"

"憑什么？"帶隊的刑警隊長冷冷一笑，目光如刀鋒般掃過擋在老師面前的學生們，隨后重新鎖定那個神情平靜的中年男子，

"就憑他根本不叫林書華，就憑他用這個虛假身份，在這里躲藏了整整十六年。"

這話如晴天霹靂，明德中學高三七班教室門口，原本因查分結果而興奮不已的五十名學生，瞬間陷入死一般的寂靜。

十六年？

這個時間跨度超過了在場所有學生的年齡。

他們的班主任，那個讓全班五十人中有四十人高考突破630分的"神話教師"，究竟是誰？

01

高考成績公布日，六月二十六日。

凌晨四點半，當海城市還沉浸在薄薄晨霧中時，林書華已經在收拾行囊。

他穿著一件洗得發白的深藍色襯衫，一條普通的黑色長褲，腳上是一雙穿了三年的黑布鞋。

這間不到二十平米的出租屋里，除了必需品，幾乎沒有任何多余的物件。

一張窄小的單人床，一個簡陋的書桌，一個老式的鐵皮衣柜。

書桌上整齊地擺放著各科教材和習題冊，每一本都被翻得邊角磨圓，密密麻麻的紅藍筆記覆蓋著幾乎每一頁。

他走到僅有的一扇窗前，輕推開那扇經常卡住的鋁合金窗框。

混雜著早點攤香味和海風咸腥的晨風吹進屋內。

窗外是密集的居民樓和縱橫交錯的晾衣繩，遠處隱約傳來環衛車清掃街道的聲音。

林書華靜靜凝視著這一切，眼神深邃如古井。

他拿起桌上那本翻得破爛的《概率論與數理統計》，最后一次翻到第七章的某個定理，手指在空中無聲地演算著推導過程。

床頭的鬧鐘響了。

是校長打來的電話。

"書華！天大的喜訊！簡直是奇跡！"校長的聲音激動得幾乎破音。

林書華將手機稍微拿遠了些。

"全班五十名學生，四十人超過630分！剩下十人中有八人也超過了620分！班級平均分652.3分！你知道這意味著什么嗎？明德中學建校七十年來的最高紀錄！"

林書華淡淡地回應："嗯。"

"書華，你還是這么淡定。"校長笑道，"今天上午九點半，學生們回校看成績，你必須到場，和孩子們一起慶祝這個歷史時刻！"

"知道了。"林書華簡短地回答。

他掛斷電話，將手機輕輕放在床頭。

所謂的榮譽與成就，對他而言仿佛隔著一層玻璃，可望而不可及。

他只是在履行一名教師的本分罷了。

他回到書桌前，拿起一塊白色橡皮，小心地擦去《概率論與數理統計》上的最后幾行手寫批注。

然后，他將這本書輕放在書堆最上方，排列得整整齊齊，像是在進行某種莊嚴的告別儀式。

十六年了。

他以"林書華"的身份，在這座海濱城市生活了十六年。

當了十二年的高中數學教師。

02

上午九點二十分，明德中學。

整個校園張燈結彩，到處飄揚著鮮紅的橫幅標語。

"熱烈祝賀高三七班高考再創輝煌！"

"向優秀教師林書華致敬，桃李滿天下！"

節日般的喜慶氣氛彌漫著整個校園。

林書華穿過熙攘的人群，朝高三教學樓走去。

一路上，師生們向他投來欽佩和好奇的目光。

他在學校里幾乎是個透明人。

不參加教師聚餐，不加入教研討論，不爭評優評先，除了上課，很少有人能在辦公室見到他的身影。

有人說他清高孤傲，也有人猜測他有什么特殊背景。

但沒人能質疑他的教學水平。

五年前，他接手七班時，這個班級是全年級的倒數第一，平均分只有398分，學生中問題少年扎堆，是公認的"刺頭班"。

五年后，這個班級成了海城市教育界的傳奇。

他推開高三七班的教室門。

教室里已經坐滿了學生，每張年輕的臉龐都洋溢著期待和興奮。

看到林書華進來，全班瞬間安靜下來。

然后，不知是誰帶的頭，掌聲如潮水般響起，震得整棟教學樓都在回響。

"林老師！"

"老師！"

學生們起立，用最熾熱的目光注視著他。

林書華走上講臺，抬手示意。

掌聲戛然而止。

"都坐下。"他的聲音低沉磁性，帶著不容置疑的威嚴。

學生們立刻端正坐好。

"還有十分鐘查分系統開放，自己查詢，查完可以離校。"

說完，他靠在講臺邊，不再多說。

班長寧可欣走到講臺前，小聲說："老師，同學們想等成績出來后和您合個影，大家還湊了錢，想請您吃頓飯。"

"不必。"林書華拒絕得很直接。

寧可欣眼中閃過一絲失望，但還是點頭："好的，老師。"

時間一分一秒地過去。

教室里的氛圍從期待變成了緊張。

林書華的目光慢慢掃過每一張熟悉的面孔。

他的視線在一個叫方志明的男生身上停留了片刻。

方志明也在看他，眼神中有種說不清的情感。

高考前一個月，方志明的母親突然病重住院，家里為了治病幾乎傾家蕩產。

這件事，學校里沒人知道。

是林書華在一次偶然的家訪中發現的。

他沒有詢問詳情，也沒有大張旗鼓地幫忙。

第二次去方志明家時，他留下了一個牛皮紙袋。

袋子里沒有任何字條，只有五萬元現金。

那是他這些年省吃儉用攢下的積蓄。

他用的是別的老師的名義。

現在，方志明的眼神告訴他，這個聰明的孩子可能已經猜到了真相。

林書華不動聲色地移開視線。

他不想接受任何感謝，也不愿與任何人建立超出師生界限的情感聯系。

情感意味著羈絆。

羈絆意味著危險。

"出來了！成績出來了！"一個女生突然尖叫起來。

"642分！我考了642分！"

教室瞬間沸騰了。

"我651分！"

"我633分！"

"可欣，你考了多少？"

班長寧可欣激動得臉頰通紅："689分！"

歡呼聲、尖叫聲、喜極而泣的哭聲交織成一片。

四十人。

一個不多，一個不少。

林書華在心中默數著。

他倚靠在講臺邊，看著這些為前程歡呼的孩子們，平日嚴肅的面容上，似乎掠過一絲難以察覺的溫柔。

就像冰封的湖面上，出現了一道細微的裂痕。

然而，正當歡樂氣氛達到頂峰時，幾道突兀的身影出現在教室門口。

03

教室里的喧鬧聲戛然而止。

門口站著四個人。

兩名身穿制服的民警站在兩側。

兩名便衣男子站在中間。

領頭的便衣男子，四十出頭，國字臉，眼神犀利如鷹，一進門就讓整個教室的溫度仿佛下降了好幾度。

他沒有看學生們一眼，目光如利劍般直指講臺邊的林書華。

校長氣喘吁吁地跟在后面，額頭滿是汗珠。

"隊長，隊長，會不會有什么誤會？林老師是我們學校的功臣啊！"

被稱為"隊長"的男子沒有理會校長的話。

他徑直朝講臺走去。

皮鞋踩在地板上發出沉悶的"嗒嗒"聲。

每一步都像踩在學生們的心臟上。

所有人都感受到了不尋常的氣氛。

這顯然不是來慶賀的。

林書華仍然靠在講臺邊，甚至沒有轉身。

他透過窗玻璃的反射，注視著那個男子一步步逼近。

他的手不由自主地握成拳頭，但很快又松開了。

該來的，終究還是來了。

只是他沒想到，會是在今天。

這一天，原本是他計劃與這個身份徹底告別的日子。

他本來打算，等學生們畢業后，就悄然消失，去另一個城市，換一個新的身份，繼續他的流浪生涯。

"林書華？"隊長在他身后一米處停下，聲音低沉，帶著鋼鐵般的冷硬。

林書華緩緩轉過身來。

他凝視著對方。

對方也凝視著他。

四目相對，空氣仿佛凝固了。

學生們屏住呼吸，從未見過林老師露出這樣的表情。

那不是面對學生時的嚴厲，也不是面對校長時的淡漠。

那是一種面對命運的坦然，坦然之下，似乎藏著多年來壓抑的波濤洶涌。

"是我。"林書華開口，聲音沙啞。

"跟我們走一趟。"隊長的語氣不是商量，而是命令。

校長急了，連忙上前："隊長，這……林老師到底犯了什么事？他可是個好老師啊！"

"閉嘴。"隊長頭也不回，冷冷打斷，"這里輪不到你說話。"

校長被噎得滿臉通紅，不敢再出聲。

全班學生都懵了。

他們心目中的"神"，那個帶領他們創造奇跡的林老師，要被警察帶走？

為什么？

04

"你們不能帶走林老師！"

班長寧可欣第一個反應過來，猛地從座位上跳起，沖到林書華面前，張開雙臂護住他。

"對！不能抓他！"

"林老師是好人！"

"你們是不是搞錯了什么？"

方志明也沖了上來。

緊接著，第二個、第三個……

全班五十人，除了兩個還在發愣的，其余四十八人全部站起身來，自發圍攏過來，在林書華和警察之間筑起一道人墻。

他們用年輕的身體，擋住高大的警察。

他們臉上不再有查分時的喜悅，取而代之的是憤怒和困惑。

在他們心中，林書華不僅僅是老師。

他是恩師，是將他們從深淵拉向光明的救世主。

他記得每個學生的生日，雖然只是在批改作業時淡淡地寫上"生日快樂"四個字。

他在嚴冬為教室自費安裝了空調，從不提及。

他為一個患有社交恐懼癥的學生，自學心理學知識，用一個學期的課余時間，把那個孩子從自閉的陰霾中拯救出來。

他們無法相信這樣的人會是壞人。

隊長看著這群激動的學生，眉頭緊皺。

他身后的年輕警員想要推開學生，被他用眼神制止了。

"同學們，請讓開。"隊長語氣稍微緩和，但依然強硬，"這是公務，妨礙執法是違法的。"

"那你們也不能隨便抓人！"寧可欣梗著脖子喊道，"你們有證據嗎？有逮捕證嗎？"

她從電視劇里學來的詞匯，此刻用得理直氣壯。

隊長似乎冷笑了一下，笑容沒有一絲溫度。

他掏出一個黑色皮夾，亮了亮。

"市刑偵支隊，趙建國。"

隨后，他從上衣內袋掏出一張折疊的文件。

"至于逮捕證……"他展開文件，紅色的公章和醒目的大字刺痛著眾人的眼睛，"全國通緝令，A級，夠嗎？"

通緝令？

學生們徹底石化了。

他們敬愛的林老師，竟然是被通緝的逃犯？

這比讓他們相信地球是方的還要荒謬。

林書華始終保持沉默。

他看著擋在身前的學生們，眼神復雜。

他想開口讓他們讓開。

但他說不出口。

十六年來，他第一次感受到，除了冰冷的規則和逃亡的本能之外，還有一種叫做"溫暖"的東西。

這份突如其來的溫暖，讓他遲疑了。

"我不相信！"寧可欣眼眶泛紅，"林老師教了我們五年！他是什么樣的人，我們比你們更清楚！你們肯定搞錯了！"

"對！一定是搞錯了！"

"林老師是被冤枉的！"

學生們的情緒再次激昂起來。

趙建國的耐心似乎耗盡了。

他收起逮捕令，目光越過學生，直視林書華。

"還要躲在這些孩子后面嗎？"

這話如針一般，精準地刺中了林書華的要害。

他輕推開寧可欣和方志明，邁出一步，正視趙建國。

"我的事，和他們無關。"他說道。

"那就自己走出來。"

林書華點了點頭。

他轉身，看向學生們。

"都讓開。"

他的聲音不大，卻帶著無法抗拒的威嚴。

剛才還激憤不已的學生們，下意識地退向兩側，讓出一條路。

林書華邁步朝門口走去。

經過寧可欣身邊時，他停頓了一下。

"記住我教給你們的，無論遇到什么事，都要先冷靜，用理智解決問題，而不是沖動。"

說完，他繼續前行。

高大的背影，在學生們的注視下，顯得有些孤獨。

就在他即將走出教室的時候。

趙建國的聲音，冷冷地在眾人耳邊響起。

這句話，如同炸彈，引爆了全場。

05

"給他戴上手銬。"

趙建國對年輕警員下達命令。

冰冷的手銬，即將鎖上林書華的雙手。

"等等！"

寧可欣再次大喊，她無法接受這個現實，她需要一個答案，一個能夠說服自己的答案。

"告訴我，林老師到底犯了什么罪？通緝令上到底寫了什么？！"

這個問題，也是所有學生的心聲。

他們可以接受老師被調查，但無法接受他像罪犯一樣被銬起來。

趙建國停下腳步，似乎被學生們的執著所觸動，或者是想要徹底擊碎他們不切實際的幻想。

他轉身，面對全班。

"你們真的想知道？"

"想！"學生們異口同聲，堅定無比。

趙建國的目光掃過每一個人，最后落在林書華臉上。

林書華的臉上，第一次浮現出一絲近乎"哀求"的神色。

他似乎在用眼神懇求趙建國，別說，別在這些孩子面前說出來。

但趙建國無視了他的請求。

他緩緩開口，聲音不大，卻清晰地傳遍整個教室。

"你們都以為他叫林書華，對嗎？"

學生們點頭。

"他騙了你們，騙了學校，騙了所有人。"

趙建國的聲音陡然提高，充滿了力量。

"他用這個虛假的身份，像只藏在陰影中的老鼠一樣，在這里躲藏了整整十六年！"

十六年！

這個數字如驚雷般，在學生們的腦海中炸響。