創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)

"不可能！絕對不可能！"

陳慧君握著手機(jī)的手在劇烈顫抖，"我兒子模擬考試從來沒下過680分！"

電話那頭傳來同樣憤怒的聲音："我女兒也是！平時都是年級前三！"

"還有我們家的..."

六個電話會議里，六位南京頂尖中學(xué)的家長聲音都帶著哭腔。

他們的孩子，清一色的學(xué)霸，高考估分都在690分以上，可查到的成績卻讓所有人都傻眼了...

01

2024年5月的南京，梧桐葉正綠。

陳慧君站在廚房里切菜，心情格外輕松。兒子陳宇軒剛結(jié)束最后一次模擬考試，又是年級第一，692分。

"媽，我回來了！"門外傳來熟悉的聲音。

陳宇軒推門而入，臉上洋溢著自信的笑容。

這個18歲的男孩，從小到大就是別人家孩子的典型代表——南師附中理科實(shí)驗(yàn)班班長，連續(xù)三年年級前三，數(shù)學(xué)、物理競賽省一等獎拿到手軟。

"今天考得怎么樣？"陳慧君習(xí)慣性地問道。

"挺好的，數(shù)學(xué)那道壓軸題我提前十分鐘就做完了。"陳宇軒一邊換鞋一邊說，"王老師說我這次估分應(yīng)該能到695分。"

陳慧君放下手中的刀，轉(zhuǎn)過身看著兒子，眼中滿是欣慰。

從陳宇軒上高中開始，她就已經(jīng)開始憧憬清華的錄取通知書了。

與此同時，距離南師附中不遠(yuǎn)的金陵中學(xué)里，李雨涵也剛剛結(jié)束了最后一場模擬考試。

"涵涵，感覺怎么樣？"班主任張老師拍拍她的肩膀。

李雨涵溫和地笑了笑："還行，英語作文寫得特別順手，估計能到690分吧。"

張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對這個答案并不意外。

李雨涵是他從教20年來見過的最優(yōu)秀的學(xué)生之一——文理兼修，語言天賦極佳，連續(xù)兩年全國英語競賽一等獎，還是學(xué)校的學(xué)生會主席。

"你爸媽知道嗎？"

"我剛給他們發(fā)了消息。"李雨涵拿出手機(jī)，屏幕上顯示著幾條未讀微信。

她的父親李建華是南京某知名律師事務(wù)所的合伙人，母親是省人民醫(yī)院的主任醫(yī)師。

從小，李雨涵就在這樣的書香門第中長大，優(yōu)秀似乎已經(jīng)刻在了她的DNA里。

同一天下午，南京另外四個家庭也在經(jīng)歷著相似的場景。

揚(yáng)州中學(xué)的王子豪，連續(xù)三年物理競賽全省前十，模擬考試穩(wěn)定在685分以上；

中華中學(xué)的劉思怡，化學(xué)、生物雙科競賽獲獎選手，被譽(yù)為"理科女神"；

南京一中的張明軒，數(shù)學(xué)天才，曾經(jīng)在高二時就解出了高三的壓軸題；

還有來自南京外國語學(xué)校的周子涵，精通四門外語，SAT滿分獲得者。

六個孩子，六個家庭，六個即將在高考中發(fā)光發(fā)熱的超級學(xué)霸。

他們的家長在各自的微信群里分享著孩子的好消息，字里行間透著掩飾不住的驕傲。

02

6月7日，高考第一天。

清晨6點(diǎn)，陳慧君就已經(jīng)起床為兒子準(zhǔn)備早餐。她特意做了陳宇軒最愛吃的煎蛋和小餛飩，還準(zhǔn)備了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>

"軒軒，起床了，今天是個好日子。"她輕聲叫醒兒子。

陳宇軒睜開眼，沒有平時的睡意朦朧，反而顯得格外清醒："媽，我昨晚夢到自己考了滿分。"

"那就是個好兆頭。"陳慧君笑著說，"把平時的水平發(fā)揮出來就夠了。"

父親陳建國從臥室走出來，拍拍兒子的肩膀："放輕松，你已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了。"

上午8點(diǎn)15分，陳宇軒走進(jìn)考場。

他的步伐很穩(wěn)，表情很淡定，這種從容讓陳慧君心里踏實(shí)了不少。

李雨涵的父母也早早就起床了。李建華特意推掉了上午的庭審，要親自送女兒去考場。

"爸，真的不用這么緊張。"李雨涵一邊整理文具一邊說，"我考了這么多次試，你們什么時候見我緊張過？"

"這次不一樣，這是高考。"母親王美玲說著，眼圈有些紅。

"媽，你別比我還緊張啊。"李雨涵抱了抱母親，"我會好好考的。"

在車上，李建華通過后視鏡看著女兒："涵涵，無論考得怎么樣，爸媽都為你驕傲。"

"我知道，但我不會讓你們失望的。"李雨涵的聲音很堅定。

其他四個家庭也在進(jìn)行著類似的送考儀式。

王子豪的父母開著他們的奔馳，母親不停地念叨著注意事項(xiàng)；劉思怡的奶奶專程從老家趕來，就為了給孫女煮一碗長壽面；張明軒的父親臨時關(guān)了公司，說什么也要陪兒子經(jīng)歷這重要的一天；周子涵的父母甚至提前三天就訂好了考場附近的酒店，確保女兒能夠得到最好的休息。

6月8日，高考第二天。

6月9日，高考結(jié)束。

當(dāng)最后一科英語考試的鈴聲響起，六個考場里走出了六個自信滿滿的身影。

陳宇軒第一個走出考場，臉上的笑容比進(jìn)考場時更加燦爛。

"怎么樣？"陳慧君迫不及待地問。

"特別好！數(shù)學(xué)那道壓軸題就是我們平時練過的變形，物理的電磁感應(yīng)題也很簡單。"陳宇軒興奮地說，"我覺得這次發(fā)揮得比平時還要好。"

陳建國聽了也很高興："那你估計能考多少分？"

"至少690分，說不定能到695分。"陳宇軒的語氣里充滿了自信。

李雨涵也是笑著走出考場的。她的父母守在門口，看到女兒的表情就知道結(jié)果不會差。

"爸媽，我覺得這次題目出得很合理，基本都在我的掌控范圍內(nèi)。"

李雨涵說，"英語作文我寫的是關(guān)于人工智能的，正好用上了我平時積累的素材。"

"那你覺得能考多少？"王美玲問。

"690分應(yīng)該沒問題，如果語文再發(fā)揮得好一點(diǎn)，可能能到695分。"

其他四個孩子的情況也都相當(dāng)樂觀。

王子豪說物理考了個爽，劉思怡對化學(xué)和生物的發(fā)揮很滿意，張明軒覺得數(shù)學(xué)比預(yù)期簡單，周子涵則表示英語簡直就是送分題。

六個家庭都沉浸在即將收獲好成績的喜悅中。

03

6月下旬，各種估分活動如火如荼地進(jìn)行著。

陳宇軒所在的南師附中組織了大規(guī)模的估分會，請來了各科的高級教師對答案進(jìn)行詳細(xì)解析。

"這次數(shù)學(xué)卷子整體難度中等偏上，但最后兩道大題對平時基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)來說不算太難。"數(shù)學(xué)老師王芳在臺上分析著。

陳宇軒坐在第一排，手里拿著自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對比。

數(shù)學(xué)147分，物理98分，化學(xué)94分，生物88分，語文125分，英語142分。

總分694分。

"軒軒，怎么樣？"同桌小聲問道。

"694分。"陳宇軒壓低聲音回答，但掩飾不住眼中的興奮。

這個成績比他預(yù)期的還要高，完全可以沖擊清華的王牌專業(yè)了。

與此同時，李雨涵也在金陵中學(xué)參加估分活動。她的成績是692分，同樣超出了預(yù)期。

"涵涵，你這個成績，清華北大隨便挑。"班主任張老師看著她的估分結(jié)果，臉上樂開了花。

其他四個學(xué)霸的估分也都相當(dāng)可觀：王子豪689分，劉思怡691分，張明軒693分，周子涵690分。

六個孩子，六個接近700分的成績，六個即將邁進(jìn)頂尖名校的準(zhǔn)大學(xué)生。

他們的家長群里開始熱烈討論起志愿填報的問題。

陳慧君在群里發(fā)消息："軒軒估分694分，準(zhǔn)備沖擊清華電子信息類。"

李建華也不甘示弱："涵涵692分，想報北大國際關(guān)系學(xué)院。"

王子豪的媽媽："子豪689分，應(yīng)該能上清華物理系。"

劉思怡的爸爸："思怡691分，準(zhǔn)備報北大化學(xué)學(xué)院。"

張明軒的父親："明軒693分，清華數(shù)學(xué)系應(yīng)該穩(wěn)了。"

周子涵的媽媽："子涵690分，準(zhǔn)備沖擊北大外國語學(xué)院。"

六個家庭都開始憧憬著即將到來的美好未來。

陳慧君甚至開始考慮要不要提前去北京看看清華的校園，李建華則開始研究北大附近的房價，想著將來女兒讀研究生時能有個好的居住環(huán)境。

04

6月24日晚上11點(diǎn)，高考成績即將公布。

陳慧君緊張得一夜沒睡好，一大早就起來準(zhǔn)備查分。

陳宇軒反而比她淡定，還安慰母親說："媽，你別緊張，我心里有數(shù)。"

上午10點(diǎn)，江蘇省教育考試院的官網(wǎng)準(zhǔn)時開放查分系統(tǒng)。

陳宇軒坐在電腦前，輸入準(zhǔn)考證號和身份證號，點(diǎn)擊查詢。

頁面跳轉(zhuǎn)，成績出現(xiàn)在屏幕上。

陳宇軒，總分：387分

陳宇軒盯著屏幕，以為自己看錯了。

他揉了揉眼睛，再次確認(rèn)。

387分。

不是694分，是387分。

"這怎么可能？"陳宇軒的聲音在顫抖。

陳慧君聽到兒子的聲音不對，趕緊跑過來："怎么了？多少分？"

陳宇軒指著屏幕，說不出話來。

陳慧君看到分?jǐn)?shù)的瞬間，整個人都僵住了。

387分，這是什么概念？連本科線都夠不上，甚至比一些平時成績中等的學(xué)生還要低。

"肯定是系統(tǒng)出錯了！"陳慧君的聲音尖銳起來，"絕對是出錯了！"

陳宇軒也回過神來："對，肯定是哪里搞錯了。我再查一遍。"

他重新輸入信息，結(jié)果還是一樣。387分。

與此同時，李雨涵家里也發(fā)生了同樣的情況。

"爸媽，你們快來看看，這個成績是不是搞錯了？"李雨涵的聲音里帶著明顯的慌亂。

李建華和王美玲趕緊跑到電腦前，看到屏幕上顯示的分?jǐn)?shù)：412分。

"這不可能！"王美玲幾乎是尖叫出聲，"涵涵平時從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)！"

李建華作為律師，相對冷靜一些，但他的手也在微微顫抖："我們再查一遍，可能是系統(tǒng)錯誤。"

連續(xù)查了三遍，結(jié)果都是一樣的。412分。

其他四個家庭也在經(jīng)歷著同樣的震驚。

王子豪的成績：395分。

劉思怡的成績：403分。

張明軒的成績：389分。

周子涵的成績：418分。

六個平時成績在680-700分之間的超級學(xué)霸，高考成績竟然全部在380-420分之間。

這種巨大的反差讓所有人都無法接受。

05

中午12點(diǎn)，陳慧君的手機(jī)響了。

是李雨涵的媽媽王美玲打來的。

"慧君，你們家軒軒考了多少分？"王美玲的聲音聽起來很虛弱。

"387分。"陳慧君說出這個數(shù)字時，眼淚忍不住流了下來，"美玲，涵涵呢？"

"412分。"電話那頭傳來王美玲的抽泣聲，"這怎么可能？我女兒怎么可能只考412分？"

兩個母親在電話里哭了起來。

沒過多久，王子豪的媽媽劉敏也打來了電話："你們看到群里的消息了嗎？"

陳慧君趕緊打開家長微信群，發(fā)現(xiàn)群里已經(jīng)炸開了鍋。

劉敏："子豪395分，這絕對不對！"

劉思怡的爸爸劉建軍："思怡403分，肯定是閱卷出了問題！"

張明軒的父親張志強(qiáng)："明軒389分，我要去教育局問個清楚！"

周子涵的媽媽周慧："子涵418分，這個成績連專科都上不了！"

六個家長在群里你一言我一語，都在表達(dá)著同樣的震驚和憤怒。

陳慧君打字發(fā)消息："我覺得肯定是閱卷環(huán)節(jié)出了問題，我們應(yīng)該聯(lián)合起來申訴。"

李建華："我贊成，這種情況太異常了。六個孩子平時成績都這么好，不可能同時發(fā)揮失常到這種程度。"

王子豪的爸爸王江："對，我們要向教育部門討個說法。"

劉建軍："我有個朋友在省教育廳工作，我先打聽一下情況。"

張志強(qiáng)："我也認(rèn)識幾個記者朋友，必要時可以曝光這件事。"

周慧："我們必須為孩子們爭取公道。"

下午3點(diǎn)，六個家長決定在陳慧君家里碰面，商量具體的申訴策略。

當(dāng)六個平時只在微信群里聊天的家長第一次聚在一起時，空氣中都能感受到壓抑和憤怒。

"我兒子從小到大就沒考過400分以下。"王江的聲音很低沉，"這次高考前，他還信心滿滿地說要考清華。"

"涵涵也是，她昨天晚上還在和我討論北大的專業(yè)選擇。"王美玲的眼圈紅紅的，"今天早上看到成績，她整個人都呆住了，現(xiàn)在還躲在房間里不愿意出來。"

劉建軍拳頭握得很緊："思怡一向爭強(qiáng)好勝，這個打擊對她來說太大了。她現(xiàn)在什么話都不說，就坐在那里發(fā)呆。"

張志強(qiáng)來回踱步："明軒是我的驕傲，從小到大都是。現(xiàn)在這個結(jié)果，我真的接受不了。"

周慧更是直接哭了出來："子涵問我，是不是她讓我們失望了。我怎么回答？她那么優(yōu)秀的一個孩子，怎么可能讓我們失望？"

陳慧君看著這些同樣絕望的父母，心里的憤怒更加強(qiáng)烈："我們不能就這么算了。六個孩子同時出現(xiàn)這種情況，絕對不是偶然。"

李建華作為律師，思維相對清晰一些："我們現(xiàn)在需要冷靜分析。首先，要確定是否真的存在閱卷錯誤。

其次，要收集相關(guān)證據(jù)。最后，要通過正當(dāng)渠道進(jìn)行申訴。"

"那我們現(xiàn)在該怎么辦？"劉敏問道。

"我建議我們先去各自孩子的學(xué)校，找班主任和年級主任了解情況，看看學(xué)校方面有什么說法。"

李建華說，"然后我們再統(tǒng)一向省教育考試院提出復(fù)查申請。"

王江點(diǎn)頭："這個方案可行。我們明天就分頭行動。"

傍晚7點(diǎn)，六個家長各自回家。每個人的臉上都寫滿了疲憊和擔(dān)憂。

回到家，陳慧君看到陳宇軒還坐在電腦前，反復(fù)查看著自己的成績。

"軒軒，別看了。"陳慧君心疼地說。

"媽，我真的不知道哪里出了問題。"陳宇軒的聲音很小，"我明明感覺考得很好，為什么會是這個結(jié)果？"

陳慧君抱住兒子："別擔(dān)心，媽媽相信你。明天我們就去學(xué)校問清楚。"

當(dāng)晚，六個家庭都度過了一個不眠之夜。

第二天一早，六個家長分別來到各自孩子的學(xué)校。

南師附中的校長辦公室里，陳慧君和陳建國坐在沙發(fā)上，面對著校長和班主任。

"我們理解您的心情，但是高考閱卷是非常嚴(yán)格的，出現(xiàn)大面積錯誤的可能性很小。"校長語氣溫和地說。

"可是軒軒平時的成績擺在那里，三年來從來沒下過680分。"陳建國情緒激動，"你們總得給個解釋吧？"

班主任王老師也顯得很困惑："說實(shí)話，我也想不通。陳宇軒是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，這個成績確實(shí)太反常了。"

"那學(xué)校能幫我們做點(diǎn)什么嗎？"陳慧君問。

校長沉思了一會兒："我們可以向教育局反映情況，但最終還是要通過正式渠道申請成績復(fù)查。"

與此同時，其他五個家長也在各自學(xué)校得到了類似的回復(fù)。學(xué)校方面都表示理解家長的心情，但也都強(qiáng)調(diào)高考閱卷的嚴(yán)謹(jǐn)性。

下午2點(diǎn)，六個家長再次聚集在一起，準(zhǔn)備前往江蘇省教育考試院。

教育考試院的接待大廳里，工作人員耐心地聽取了家長們的訴求。

"我們六個孩子的情況完全一致，都是平時成績優(yōu)異，但高考成績異常低下。"李建華作為代表發(fā)言，"我們懷疑在閱卷過程中出現(xiàn)了系統(tǒng)性錯誤。"

工作人員記錄下相關(guān)信息："我們理解你們的心情，會認(rèn)真對待這個問題。按照規(guī)定，你們需要分別提交成績復(fù)查申請，我們會在規(guī)定時間內(nèi)給出答復(fù)。"

"需要多長時間？"王江問。

"正常情況下是一周左右。"

一周的等待對于這六個家庭來說無疑是煎熬。

孩子們的情緒都很低落，有的開始懷疑自己，有的則完全失去了對學(xué)習(xí)的興趣。

家長們每天都在群里交流著最新情況，互相安慰，互相鼓勵。

6月30日，距離申請復(fù)查已經(jīng)過去了5天。

陳慧君正在廚房準(zhǔn)備午飯，手機(jī)突然響了。是教育考試院打來的。

"您好，我是江蘇省教育考試院的工作人員。關(guān)于您兒子陳宇軒的成績復(fù)查結(jié)果出來了。"

陳慧君的心跳瞬間加速："結(jié)果怎么樣？"

"經(jīng)過復(fù)查，成績沒有問題。387分是正確的。"

電話里的聲音很平靜，但對陳慧君來說卻如晴天霹靂。

"這不可能！"陳慧君幾乎是喊出來的，"你們肯定沒有認(rèn)真查！"

"我們的復(fù)查程序是非常嚴(yán)格的，請您相信我們的專業(yè)性。"

掛斷電話后，陳慧君癱坐在椅子上。不一會兒，其他幾個家長也陸續(xù)收到了同樣的回復(fù)。

六個孩子的成績復(fù)查結(jié)果都是：成績無誤。

群里一片死寂。

7月3日，就在家長們絕望地準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時，李建華突然在群里發(fā)了一條消息：

"我剛接到一個電話，說是省里成立了專門的調(diào)查組，要重新調(diào)查我們孩子的情況。"

"真的嗎？"陳慧君激動地回復(fù)。

"對方說明天會有人聯(lián)系我們，具體情況明天就能知道了。"

這個消息讓六個家庭重新燃起了希望。

7月4日上午10點(diǎn)，一個自稱是省教育廳調(diào)查組的人給陳慧君打來電話。

"陳女士，我們需要您和您的丈夫還有孩子到指定地點(diǎn)配合調(diào)查。"

"是關(guān)于成績的事情嗎？"

"是的，但具體情況我們見面再說。"

當(dāng)天下午，六個家庭都接到了類似的通知。

7月5日，六個家庭按照約定來到了指定地點(diǎn)——一棟政府辦公樓。

等待室里，六個家長和六個孩子坐在一起，每個人臉上都寫滿了緊張和期待。

"你們說會是什么結(jié)果？"王美玲小聲問道。

"應(yīng)該是好消息吧，不然不會專門成立調(diào)查組。"周慧回答。

下午3點(diǎn)，一個穿著正裝的中年男子走進(jìn)等待室。

"各位家長，各位同學(xué)，我是省教育廳的調(diào)查組組長。經(jīng)過我們深入調(diào)查，關(guān)于這次高考成績異常的情況，已經(jīng)有了明確的結(jié)論。"

所有人都屏住了呼吸。

"請陳慧君女士先到辦公室。"

陳慧君站起身，雙腿有些發(fā)軟。陳宇軒也想跟著進(jìn)去，但被工作人員阻止了。

在辦公室里，調(diào)查組組長示意陳慧君坐下，然后從桌上拿起一份厚厚的文件。

"陳女士，這是我們的調(diào)查報告。"他的表情很嚴(yán)肅，"關(guān)于您兒子陳宇軒的高考成績，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。"

陳慧君的心臟砰砰直跳："什么問題？"

組長翻開文件，里面有很多技術(shù)性的數(shù)據(jù)和圖表。

"根據(jù)我們的技術(shù)分析，在這次高考中，包括您兒子在內(nèi)的六名學(xué)生，都..."

他停頓了一下，似乎在組織語言。

當(dāng)陳慧君看到調(diào)查組遞過來的那份報告時，她整個人瞬間癱軟在椅子上，眼中寫滿了不敢置信...