創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)

監(jiān)控畫面上，班主任陳老師指著角落里的女孩說："這就是您女兒李小雨在課堂上的表現(xiàn)。"我的心瞬間沉到谷底。畫面中，小雨獨自坐在角落，周圍空著幾個座位，她低著頭寫作業(yè)，幾個女生偷偷扔紙團到她桌上，她只是默默拿起紙團放進抽屜。

我忽然明白了女兒為什么從開學(xué)到現(xiàn)在三個月，每天早晨都說肚子疼不想上學(xué)，為什么她那么抗拒我詢問學(xué)校的事，為什么我發(fā)現(xiàn)她手臂上有幾道淺淺的劃痕。作為一個父親，我感到窒息般的痛苦和憤怒。

01：

這一切要從三年前說起。那時候小雨還是個活潑開朗的女孩，每天放學(xué)回家都會興高采烈地跟我和她媽媽分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。她性格外向，朋友很多，周末總有同學(xué)約她出去玩。我和妻子李敏都是普通上班族，雖然工作忙碌，但一直盡力給小雨營造溫馨的家庭環(huán)境。

三年前我和李敏的婚姻出現(xiàn)了裂痕。起初只是一些小摩擦，后來演變成了頻繁的爭吵。我們都不想影響到小雨，所以總是等她睡著后才壓低聲音爭執(zhí)，但孩子的感知遠比我們想象的敏銳。有一次，我在書房里處理工作，聽到小雨問她媽媽："爸爸是不是不愛我們了？"這句話像刀一樣刺進我的心臟。

李敏的脾氣一直很急，隨著婚姻問題的加劇，她開始把情緒發(fā)泄到小雨身上。只要小雨稍有做得不好的地方，李敏就會大發(fā)雷霆。我清楚地記得有一次小雨期中考試數(shù)學(xué)只考了85分，李敏當(dāng)著我的面把小雨的試卷撕得粉碎，指著她的鼻子喊道："你怎么這么蠢？別人家孩子都能考滿分！"小雨站在那里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻倔強地不讓它們流下來。

"爸爸，我下次一定會考好的。"小雨用顫抖的聲音對我說。那一刻，我應(yīng)該站出來保護她的，但我沒有。我只是輕輕摸了摸她的頭，說了句："好好學(xué)習(xí)，別讓媽媽生氣。"現(xiàn)在回想起來，那可能是我人生中最后悔的一個決定—我本應(yīng)該更堅定地站在女兒這邊。

隨著時間推移，李敏對小雨的控制越來越嚴格。她給小雨報了各種補習(xí)班，周末基本沒有休息時間。小雨原本喜歡的繪畫課被取消了，因為李敏認為"畫畫沒用，不能考高分"。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小雨變得越來越沉默，那個會在餐桌上繪聲繪色講故事的女孩不見了，取而代之的是一個總是低著頭吃飯的安靜孩子。

02：

去年，我和李敏的關(guān)系徹底破裂，我們決定離婚。法院判決小雨由李敏撫養(yǎng)，我每兩周可以探望一次。離婚后，李敏帶著小雨搬到了另一個區(qū)，為了讓小雨上一所據(jù)說更好的學(xué)校。從那時起，我明顯感覺到小雨的變化更大了。每次我去接她，她都顯得很疲憊，眼睛下面有明顯的黑眼圈。她告訴我媽媽要求她每天寫完作業(yè)后還要額外做兩套奧數(shù)題，睡覺時間常常過了十一點。

"爸爸，我好累。"有一次，小雨靠在我懷里小聲說道，"我想和你住。"

我的心像被撕裂了一樣。我抱緊她，承諾會和媽媽商量。但李敏堅決不同意改變撫養(yǎng)權(quán)，還威脅如果我堅持，就不讓我再見小雨。出于對失去探望權(quán)的恐懼，我再次選擇了妥協(xié)。

三個月前，小雨升入六年級，換了新學(xué)校。開學(xué)第一天，我送她去報到，看著她背著書包走進校門的背影，我心里有種說不出的擔(dān)憂。果然，不久后問題就出現(xiàn)了。小雨開始頻繁地說肚子疼，不想上學(xué)。李敏認為她是裝病，逼她必須去上課。我提出要帶小雨去醫(yī)院檢查，被李敏直接拒絕。

一天晚上，我接小雨過周末。她換衣服時，我無意中看到她手臂上有幾道淺淺的劃痕。我嚇壞了，立刻問她怎么回事。小雨卻說是不小心被貓抓的。可我明明記得她對貓毛過敏，從來不會主動去逗貓。那晚，小雨睡著后，我偷偷檢查了她的手機，發(fā)現(xiàn)了一個加密的日記本。我猶豫很久，最終還是輸入了她的生日解鎖了它。

日記中的內(nèi)容讓我心如刀絞："今天又有人在我的水杯里放了墨水，我不敢告訴媽媽，她只會說是我不夠小心......"，"班里同學(xué)給我起了個外號叫'神經(jīng)病'，因為我上課總是走神......"，"我真的好想爸爸，如果他在家，也許一切都會不一樣......"

我立刻給李敏打電話，告訴她小雨在學(xué)校遭遇的問題，但她只是說我大驚小怪，所有孩子都會經(jīng)歷這些，小雨需要學(xué)會自己解決問題。我提出要去學(xué)校了解情況，李敏卻說我已經(jīng)沒有監(jiān)護權(quán)，不應(yīng)該干涉太多。

那天晚上，我發(fā)現(xiàn)小雨睡得很不安穩(wěn)，一直在說夢話。我坐在她床邊，看著她皺起的眉頭，心疼得無法呼吸。突然，小雨在夢中喊道："不要，不要推我！"然后猛地驚醒，看到我時，她撲進我懷里大哭起來。

"爸爸，我不想上學(xué)了，我真的不想上學(xué)了！"她哭得上氣不接下氣。

我撫摸著她的頭發(fā)，感到一種前所未有的決心。"告訴爸爸，學(xué)校到底發(fā)生了什么？"

小雨斷斷續(xù)續(xù)地說出了真相。她在新學(xué)校一直被幾個女生排擠，她們嘲笑小雨是"離婚家庭的孩子"，故意把她的書本藏起來，在她的課桌上寫侮辱性的話。

更嚴重的是，前一周有人趁體育課把她推下樓梯，導(dǎo)致她膝蓋擦傷。小雨不敢告訴李敏，因為李敏曾警告過她，如果在學(xué)校惹麻煩，就會被送去寄宿學(xué)校，再也見不到我了。

03：

第二天一早，我不顧李敏的反對，直接去了小雨的學(xué)校。我要求見班主任陳老師，并詳細說明了情況。陳老師起初顯得有些不以為然，說這些都是孩子間正常的小摩擦，但當(dāng)我提出要查看監(jiān)控錄像時，她的態(tài)度明顯變了。

"李先生，孩子們的矛盾通常是暫時的，我們不希望家長過度干涉..."

"陳老師，"我打斷她，"如果學(xué)校不重視這個問題，我會直接向教育局舉報，同時申請轉(zhuǎn)校。我相信教育局會很關(guān)心為什么一個11歲的孩子會有自殘行為。"

我的堅決態(tài)度終于讓陳老師同意了查看監(jiān)控。她安排在下周的家長會上單獨和我、李敏溝通。我立即通知了李敏，盡管她很不情愿，但還是答應(yīng)參加。

家長會那天，李敏一直板著臉。當(dāng)其他家長都離開后，陳老師把我們帶到了辦公室，打開了班級的監(jiān)控錄像。錄像中的畫面讓我們震驚不已。