“大家對于機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析或者算法有任何問題，在我講課過程中都可以隨時(shí)提出來，我們一起討論……”7月的天津，暑氣逼人。然而在天津職業(yè)大學(xué)智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，來自哈薩克斯坦的15名學(xué)員絲毫沒有被炎熱的天氣所影響。大家認(rèn)真聽著老師講解人工智能技術(shù)，有人不時(shí)低頭迅速記下知識(shí)要點(diǎn)，有人干脆用手機(jī)把關(guān)鍵內(nèi)容錄制下來，方便課后復(fù)習(xí)。

　　這是哈薩克斯坦魯班工坊搭建起的“跨國課堂”，在第二家哈薩克斯坦魯班工坊如火如荼建設(shè)過程中，首批來自哈薩克斯坦歐亞國立大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教師們走進(jìn)了天津“雙高”職業(yè)院校，在現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)教室里進(jìn)修培訓(xùn)。

　　“這里的課堂太酷了！”課間休息，學(xué)員薩德瓦卡索夫興奮地告訴記者，“上課時(shí)，老師講中文，教室里的同聲傳譯設(shè)備會(huì)將老師的話實(shí)時(shí)翻譯為俄語，顯示在大屏幕上。我們一下子就能看懂了。沒想到在中國天津，人工智能技術(shù)已經(jīng)這樣廣泛地應(yīng)用在教育之中，真是太不可思議了！”

　　薩德瓦卡索夫（Ramazan Sadvakassov）今年28歲，是歐亞國立大學(xué)的一名青年教師，目前正在攻讀母校的人工智能專業(yè)博士學(xué)位。他表示，魯班工坊開設(shè)的專業(yè)課程和他的研究課題非常契合，所以當(dāng)院系推薦他來天津時(shí)，他感到特別高興，非常期待這次在中國天津的深造之旅。

　　此次培訓(xùn)班是天津職業(yè)大學(xué)與哈薩克斯坦歐亞國立大學(xué)的首次合作，主要開設(shè)數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全4門培訓(xùn)課程，包含人工智能技術(shù)、協(xié)作機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)技術(shù)3個(gè)培訓(xùn)模塊。令薩德瓦卡索夫興奮的還有這里的人工智能實(shí)訓(xùn)模組、高性能工作站，以及農(nóng)業(yè)無人機(jī)、協(xié)作機(jī)器人等設(shè)備，可以讓他們親自動(dòng)手進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、模型訓(xùn)練等方面的操作。

　　“在魯班工坊，我們不僅學(xué)到了技術(shù)，還學(xué)到了新的教學(xué)方法。魯班工坊堅(jiān)持把教學(xué)與企業(yè)一線的生產(chǎn)研發(fā)結(jié)合起來，這是非常有效的人才培養(yǎng)方法。”薩德瓦卡索夫認(rèn)為，當(dāng)前，魯班工坊幫助更多青年學(xué)生開辟新的職業(yè)機(jī)會(huì)，更重要的是未來將有助于推動(dòng)哈薩克斯坦人工智能產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，以及整體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　哈薩克斯坦魯班工坊是中哈職業(yè)教育合作的重要成果。自2023年底，哈薩克斯坦首個(gè)魯班工坊揭牌試運(yùn)營以來，工坊以“技術(shù)賦能、產(chǎn)教融合”為核心，開設(shè)“運(yùn)輸設(shè)備及技術(shù)”專業(yè)，培養(yǎng)了一大批符合當(dāng)?shù)毓I(yè)化需求的高素質(zhì)技能人才。

　　魯班工坊培養(yǎng)的人才獲得了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的廣泛認(rèn)可，多家本土企業(yè)主動(dòng)為魯班工坊學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。2024年，哈薩克斯坦魯班工坊招生數(shù)量較2023年增加了2倍。目前已接收400名本科學(xué)生學(xué)習(xí)，開展職業(yè)培訓(xùn)349人，成為哈薩克斯坦交通運(yùn)輸類專業(yè)重要的教育、培訓(xùn)和技術(shù)推廣基地，也是吸引年輕人深造的“技術(shù)驛站”

　　哈工坊取得的一系列顯著成果造福了當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)，受到了來自總統(tǒng)的點(diǎn)贊。2024年2月26日，哈薩克斯坦總統(tǒng)托卡耶夫在視察哈工坊時(shí)，用中文向天津職業(yè)教育致謝：“非常感謝中國天津職業(yè)院校的付出，做得很好。希望這樣的工坊在哈薩克斯坦越多越好。”

　　從師生到總統(tǒng)，人人點(diǎn)贊的魯班工坊，越多越好。這樣的期盼，在中哈雙方的努力下逐漸成為現(xiàn)實(shí)。

　　2024年上合組織峰會(huì)期間，哈薩克斯坦第二個(gè)魯班工坊成功交換合作備忘錄，由天津職業(yè)大學(xué)與哈薩克斯坦歐亞國立大學(xué)共同建設(shè)。

　　天津職業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院教師李國輝介紹，第二家哈薩克斯坦魯班工坊將聚焦人工智能領(lǐng)域，同步開發(fā)數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全4門核心課程教學(xué)資源。目前，工坊場地改造即將完成。首批教學(xué)核心設(shè)備已經(jīng)運(yùn)抵哈方，預(yù)計(jì)本月可以送到當(dāng)?shù)卦盒！?/p>

　　作為工坊的一名建設(shè)者，李國輝曾經(jīng)多次赴哈薩克斯坦調(diào)研工坊建設(shè)工作。他告訴記者，近年來，該國正積極推動(dòng)工業(yè)多元化發(fā)展，對人工智能等新興產(chǎn)業(yè)的需求顯著提升。“不論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、糧食存儲(chǔ)、資源勘探、工程建設(shè)……很多領(lǐng)域都需要人工智能技術(shù)的加持。這些技術(shù)在我國已經(jīng)發(fā)展很成熟了，然而在當(dāng)?shù)睾芏囝I(lǐng)域仍在探索過程中。”李國輝介紹，聚焦當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，魯班工坊將人工智能作為合作重點(diǎn)，培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶毙璧膶I(yè)技術(shù)人才。參與此次培訓(xùn)的15名教師未來將成為哈薩克斯坦魯班工坊人工智能專業(yè)建設(shè)的核心師資力量。

　　在與哈薩克斯坦首批青年教師的相處中，李國輝他們將自己的知識(shí)傾囊相授，雙方結(jié)下了深厚的友誼。

　　學(xué)習(xí)之余，薩德瓦卡索夫和同學(xué)會(huì)跟李國輝老師一起去黃崖關(guān)長城參觀游覽。長城是他一直向往的中國地標(biāo)。他說：“長城非常壯觀雄偉。雖然我們在爬長城時(shí)很累，走的路也很窄，但是不久之后就會(huì)突然看到非常美麗的風(fēng)景，有種絕處逢生的感覺。我認(rèn)為，中國長城不僅僅是一座偉大的建筑，更蘊(yùn)含著深刻的人生哲學(xué)。”

　　在薩德瓦卡索夫眼里，天津是一座傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化融合碰撞的城市，他非常喜歡這種古今交融的感覺。作為一名研究AI的“理工男”，他告訴記者，自己非常喜歡中國的動(dòng)漫，談到《哪吒》這樣的中國動(dòng)漫電影，他頻頻伸出大拇指點(diǎn)贊。

　　學(xué)習(xí)之余，他還經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起來一場說走就走的city walk。他喜歡天津干凈整潔安全的城市環(huán)境，美味的食物。他更喜歡這里的人們：“天津人都非常熱情友好，我想我已經(jīng)愛上這里了！”

　　兩周之后，薩德瓦卡索夫即將結(jié)束天津的學(xué)習(xí)之旅，返回哈薩克斯坦。他表示，這是一次難忘的經(jīng)歷，自己愿意做中哈教育文化交流的一名使者，將魯班工坊的故事和它所秉持的工匠精神講給身邊更多的人，擦亮這張“小而美、見效快、惠民生”的中國名片。