劉伯承元帥不僅是我軍公認的軍神，還是我軍的軍事理論大家，可比肩古代的孫武、吳起。他的軍事學識和素養向來為人們所稱道，有論兵新孫吳之說。就連國民黨軍對他都佩服有加。解放戰爭期間，國民黨軍五大主力之一的18軍長期與劉伯承作戰，該軍的第11師師長王元直曾在日記中這樣寫道：

“閱奸匪《重要文件匯編》，覺劉伯承之學識、見解俱高，無怪乎以劣勢裝備、而迭次挫折我國軍也。反觀我國軍將領之肯研究學術者，能有幾人？稍有一、二知名之士，亦教條主義者而已。再閱劉伯承重校《合同戰術》上部的《前言》，深覺其見解高明，非時下將領所可比擬。”

連對手對劉伯承都這樣稱道，足見劉帥的軍事學識、素養有多高。

劉伯承的好學精神鮮有人能比。

學識、素養是靠點滴累積的，是靠堅持不懈、持之以恒的學習鑄就的。劉伯承的愛好并不多，但學習是他終身的愛好。他常說：“打鐵全憑兩膀硬，不學習就沒有本錢”。他常用“對既學來的用之不足，對未學來的取之不盡”來鞭策自己，不論是部隊行軍還是宿營，不論是作戰還是休整，他都會抓緊一切時間讀書。據他手下的參謀回憶：劉伯承在戰爭年代，部隊每到一地駐扎，第二天早晨，他一定是喝過一杯濃茶之后，拿上一本書，走到附近一個清靜的地方去讀兩個小時的書。如果部隊駐扎的時間較長，他幾乎天天如此。

劉伯承身邊的工作人員，都知道他愛書如命。有一次，秘書在書攤上看到一本介紹蘇沃洛夫生平的小冊子，馬上買回來給了他。劉伯承高興至極，連說這本書買得好。他一口氣把小冊子讀完。是時，正值蘇沃洛夫逝世１５２周年。為紀念俄羅斯這位偉大的統帥，劉伯承把蘇沃洛夫關于士兵學習、訓練、修養、品格、紀律等十項著名軍事法則譯成中文，并用毛筆端端正正抄寫一遍，刊載在學刊上。　

劉伯承的軍事理論功底鮮有人能比。

軍事理論來源于軍事實踐。劉伯承早在參加革命前就被譽為“川中名將”。他通曉古今兵法，對外國的軍事學又深有研究。可以說，通過對古今中外軍事理論的融會貫通，加上自己的豐富軍事實踐，使劉伯承形成了自己的一套兵法，也就是人們所說的論兵新孫吳。抗戰初期，他寫作的《抗日戰爭中的游擊戰術問題》小冊子，成為很多部隊的教本。他根據129師作戰實例，編著的《戰術報告》小冊子，被稱為經典的著作。甚至在該冊子中，劉伯承還修正了恩格斯關于對沖鋒的一些戰術思想。

劉伯承學而不厭，筆耕不輟，可謂是著作等身，他一生留下了390萬字的軍事著作，是我軍公認的軍事理論大家。

劉伯承的軍事翻譯水平鮮有人能比。

在我軍的高級將領當中，劉伯承是喝過“洋墨水的大秀才”，畢業于伏龍芝軍事學院。他的外語水平很高，英語、俄語水平都很好。特別是俄語水平，達到專業的水準。他翻譯了大量的俄文軍事著作，共有190萬字的翻譯作品。這些對提高我軍的軍事理論水平起到了很大的作用。而翻譯這些軍事著作，劉伯承幾乎都是在昏暗的油燈下，靠一只眼睛的視力完成的。

劉伯承的軍事譯著，有很多的術語是他首譯的。比如，軍事用語中的“游擊戰”，就是首先從外文中翻譯過來的，其本意是“黑猩猩戰”，中國人都看不懂。為此，劉伯承根據游擊戰“高機動性的作戰和突然的進攻”的定義，把其中兩個詞合起來，又根據《史記李廣傳》的一句話“李廣擅游擊”，最終取“游擊”二字，定義為“游擊戰”。再比如，將“伙夫”譯為炊事員，“馬夫”譯為飼養員，這些都是劉伯承首譯的。特別有意思的是，“混成旅”直譯過來叫做“雜種旅”，劉伯承將其改譯為“混成旅”，這樣既準確、又文雅了許多。

（帥克是作者網絡用名，軍史專家，將帥傳記特約作者。帥克品讀，堅持原創，堅持客觀，堅持公正。點擊關注，與帥克一起深耕戰爭，品讀將帥，弘揚主旋律。）