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69年,毛主席與外賓合影時,向譯員范承祚使眼色,周總理忙提醒

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新中國成立后,“領袖”們參與各種活動,為打開新中國的知名度貢獻著力量。在他們身旁少不了的是助力的人。

1969年,新中國欣欣向榮,中南海也迎來了不少客人前來。不管是革命時期的重要將領還是他國外交人員,他們都被歷史所記載,更用影像所記錄。



這天,毛主席接見了阿爾巴尼亞駐華大使。在隨行的人員中必不可少的是翻譯人員,在眾人合照之時,范承祚作為重要一份子,被相互“配合”的毛主席和周總理重視。

范承祚是誰?為何能被毛主席和周總理所重視?



一、向譯員范承祚

范承祚,靠努力來獲取尊重和重視,他是典型中的代表,更是語言學習的領先者。

出生于1931年的范承祚在懵懂時期經歷了抗日、解放戰爭,他的鋒芒未在革命時期顯露,當時的他可能只是一個對文學感興趣的崇拜者。



即使在戰火和日軍的侵擾下,他依舊沒有放棄的是認字與讀書。范承祚原本認為自己會按照既定的道路行走,成為一名與自己中文系新聞專業相關的人才。

但在北京大學學習期間,他的人生卻發生了很大的變化。這可能也與他在中學時的經歷有關,他學得英語,卻沒有學得普遍都在學的俄語。



因此,1953年在范承祚進入“留蘇預備班”后,成績和興趣都沒有很出色。但這種狀態范承祚并沒有持續很久,再加上其在其他方面的出色表現,范承祚去往了東歐國家,并接觸到了與新聞專業有很大不同的領域——外交。

外交的同時,范承祚接觸到的還有阿爾巴尼亞的語言。身處東歐想要學習自然要與當地的語言打通才行,范承祚不僅看到了國家在阿語方面接觸的困難,更勉勵自己完成好學校的一切安排。

人才不是一蹴而就,范承祚的阿語水平也不是朝夕間就能學會的。直到1957年范承祚都還沒有完成自己的學業。

范承祚在學習阿語期間,經常學習到半夜,與他一起的同學時常勸阻他讓他早點休息,范承祚多會敷衍道:“好的,馬上。”等同學都睡下了,范承祚的屁股絲毫沒有要從凳子上起來的意思。



1957年新中國建設于外交階段,由于阿語方面人才的稀缺,范承祚便臨危受命,與毛主席、周總理等人都有了接觸。當毛主席聽到范承祚與阿方的代表團侃侃而談時,便說:“這孩子有前途?!?/strong>

此后,范承祚的翻譯工作多跟隨毛主席等領導人展開。1969年,范承祚與毛主席、周總理非常熟悉了。毛主席接見完羅博夫婦后,就是合影留念環節。

這也不是范承祚第一次參與這種場合了,作為翻譯人員他們需要為國家重要領導人們,讓出位置來。但這時,毛主席和周總理先是一個眼神,像是只有兩個人懂的暗語,而后就是沖著范承祚一段比劃。

范承祚看著毛主席的意思是讓他過去,但這似乎并不符合要求。猶豫之間,周總理開口道:“還不快過去合影,你看毛主席多重視你?!?/strong>

范承祚還是有點不敢,周總理見狀又說:“有毛主席在你怕什么?!?/strong>

如此,歷史性的時刻在范承祚的參與下生成,范承祚更在外交、翻譯史上留下了深重的回憶。



二、毛主席外交

談及外交,不管是現在還是過去,都是我國史上最重要的一項工作。周總理曾在外交活動上展露風姿,毛主席也通過切實行動支持著。

毛主席一生在外交活動上沒少上心,甚至留下了獨特回憶。雖然毛主席只出訪過兩次,但次次珍貴,甚至是我國很多外交人員都要學習的,不管是禮節還是談話用語上,毛主席都做得恰到好處。

眾所周知,毛主席一向平易近人,不搞形式主義,從行動上切實做到為民服務。但在什么場合應該怎么做毛主席還是十分清楚的。

既然要外交,毛主席自然也會去了解一些國外的生活習慣。就比如說“吻手禮”,毛主席也能切換自如。

1974年,毛主席晚年之際接見了菲律賓總統的夫人,見面后毛主席活學活用,用“吻手禮”對待這位夫人,這是一種親近的表現,在外國人的心中更是重視的表現。



并且毛主席在外交舞臺上講究對等的態度,這也是對對方的尊重。在1949年的時候,毛主席曾去往蘇聯,在簽約條例前,毛主席希望周總理來完成這項任務。

但畢竟斯大林是領導者的位置,周總理的身份與之還有一定差距。如此,毛主席考慮到這點,便與之協商,最后由兩國的外長進行交涉和簽訂。

毛主席在外交舞臺上,也依舊保持幽默的一貫作風,在講話間多用文學進行參考,《西游記》作為四大名著之一,自然少不了。范承祚為此學習了不少,在翻譯毛主席講話時,他可以說對答如流。

當毛主席說到“孫悟空”時,范承祚是這樣翻譯的:“中國神話中的傳奇猴王?!?/strong>

三、周總理的教導

毛主席談話用語間,也在催動著范承祚成長,需要他在各項閱歷和文化的積累上超乎常人,他是國家人才稀缺時期的重要人物,其也在國家領導的影響下不斷深化自己。

周總理用語嚴謹,對于其他國家記者的言外之意,周總理每次都能夠很巧妙的化解。有一個外國記者曾問到周總理:“周總理,你們中國人為何喜歡低頭走路,我們美國人就不這樣?!?/strong>

很明顯,外國記者的意思是在說我們國家不自信,周總理自然心知肚明,我想若放在其他人身上可能就會“語塞”,但周總理卻第一時間做出了回復。



“那是因為中國人在走上坡路,看清腳下的路才不會走錯或是摔倒?!?/strong>

此刻主動權再次回到了周總理的手上,極限反轉間更將我國的自信展現了出來,更讓眾人驚嘆不已。

周總理作為我國外交史上的最偉大的外交家,其鋒芒照射全世界。在他的帶領下,新中國的外交部人才不斷涌出。就連跟在他們身邊的翻譯員也同樣深重,范承祚就曾被周總理教導。

這場教導源于“臺風從哪來?”對歷史和地理不通的范承祚自然被問懵了,便脫口一句“臺灣海峽”。為此,在周總理的教導下,范承祚再次像初學者般加深自己的文化普及。



結語

范承祚是毛主席、周總理心中的“小范”,更是外交上重要的翻譯人員,在相關人才缺少階段,范承祚為此奮不顧身,用行動填補空白,為外交助力,為語言溝通搭建橋梁。

范承祚是在付出中學習,在毛主席、周總理等重要人身邊,他學習著,更展現著自己的智慧。

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