編者按

全國(guó)美術(shù)作品展覽作為中國(guó)美術(shù)界最具影響力的展覽之一，自創(chuàng)辦以來(lái)，始終致力于推動(dòng)中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀美術(shù)人才。在第十四屆全國(guó)美術(shù)作品展覽暨第四屆“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”中，中國(guó)美術(shù)學(xué)院獲得“四金一銀二銅”的矚目成績(jī)。學(xué)院持續(xù)鍛造“能打善戰(zhàn)”的文藝創(chuàng)作人才梯隊(duì)，始終牢記“人民的生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉”根本宗旨，體現(xiàn)從“高原”勇攀“高峰”的整體面貌。

一代代師生秉持國(guó)美的學(xué)脈優(yōu)勢(shì)，賡續(xù)振興的使命精神、闖先的實(shí)驗(yàn)精神、兼通的哲匠精神、湖山的詩(shī)性精神。學(xué)校特推出“全國(guó)美展‘國(guó)美人’”系列采訪，挖掘作品背后的創(chuàng)作理念與敘事肌理，講述深入人心的國(guó)美故事。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄔大勇的油畫(huà)作品《我的英雄》在第十四屆全國(guó)美展中斬獲銅獎(jiǎng)。鄔大勇以《我的英雄》致敬不同領(lǐng)域的科學(xué)家，呈現(xiàn)不同時(shí)空中英雄的群像，刻畫(huà)他們的精神風(fēng)貌，描繪民族最閃亮的坐標(biāo)。置身歷史洪流，他將宏大敘事與個(gè)體精微相鏈接，使時(shí)代脈搏與個(gè)人呼吸同頻共振。作為新一代寫(xiě)實(shí)油畫(huà)的領(lǐng)軍人物，鄔大勇在美院深耕三十余年，在學(xué)院文脈的滋養(yǎng)中肩負(fù)起繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院未來(lái)發(fā)展重任。他認(rèn)為，要在繪畫(huà)的流變中反觀自我，在多元的價(jià)值中守正出新，在現(xiàn)實(shí)中挖掘能夠打動(dòng)自己而值得歌頌的故事，把握經(jīng)典繪畫(huà)的當(dāng)代感，彰顯歷史記憶與文化傳承。

鄔大勇 《我的英雄》 布面油畫(huà)

230x198cm 2024年

在您的作品《我的英雄》中，描繪了九位人民科學(xué)家的群像，將不同時(shí)空的人物與景物融合在一個(gè)空間中，您是如何設(shè)計(jì)不同人物的姿態(tài)動(dòng)作，捕捉人物的深度與精神特質(zhì)的？

鄔：這件創(chuàng)作是從我近兩年的作品《圖像志——我的大學(xué)》系列慢慢推演出來(lái)的一張畫(huà)。在設(shè)置主要人物上，總體我還是預(yù)設(shè)了一個(gè)中心，再以自己的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)來(lái)組織畫(huà)面。從我們每個(gè)人心中對(duì)主要人物的偏重角度，我把錢(qián)學(xué)森先生放在主體，同時(shí)我個(gè)人非常崇敬鄧稼先先生，所以我也把他放在中心地帶。其余的諸位先生我按照他們年輕時(shí)留存照片的角度，以經(jīng)驗(yàn)把他們排列在一起，使主要人物在面部朝向上有一些呼應(yīng)。這些科學(xué)家年輕時(shí)的照片比較少，二十世紀(jì)三、四十年代，攝影并不是一種常態(tài)化的技術(shù)，這些科學(xué)家年輕時(shí)的照片都有很強(qiáng)的年代感，也能夠反映每個(gè)人的氣質(zhì)。但童第周先生有一張暢懷大笑的抓拍照片，我按照畫(huà)面節(jié)奏采用，覺(jué)得在每一位先生都比較靜謐的情況下可以增加并調(diào)動(dòng)畫(huà)面積極樂(lè)觀的氣氛。

錢(qián)學(xué)森，1935年從上海乘船赴美在“杰克遜總統(tǒng)號(hào)”郵輪上留影

鄧稼先，1950年8月20日攝于美國(guó)普渡大學(xué)

童第周與愛(ài)人葉毓芬

鄔大勇 《我的英雄》草圖 60×51cm 2024年

除了前景的人物群像，背景的書(shū)架也有非常豐富的細(xì)節(jié)，能為我們解讀一二嗎？

鄔：畫(huà)面背景的書(shū)架有一些橫平豎直的線，具有一定的形式感與抽象性，與前景人物構(gòu)成兩個(gè)空間層次。我在書(shū)架上面放置了一些圖片，圖像或者指向與九位科學(xué)家事業(yè)有關(guān)的一些信息或者指向各自的成就。這些素材里有一些照片，是傳奇和戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的圖像，有雷鋒，也有我小時(shí)候所看小人書(shū)中的一些英雄人物如黃繼光、董存瑞等。這些圖像內(nèi)容既能讓畫(huà)面顯得更有密度，同時(shí)也使整個(gè)主題聯(lián)系到我的成長(zhǎng)，激發(fā)著我繪畫(huà)的熱情。

鄔大勇 《圖像志——我的大學(xué)》（之一）

布面油畫(huà) 200×180cm 2021年

鄔大勇 《圖像志——我的大學(xué)》（之二）

布面油畫(huà) 200×150cm 2022年

《我的英雄》繪制現(xiàn)場(chǎng)

在創(chuàng)作中，您如何讓歷史主題的宏大敘事與個(gè)體發(fā)生關(guān)聯(lián)，找到一種自發(fā)創(chuàng)作主題性繪畫(huà)的動(dòng)機(jī)？

鄔：今天從國(guó)際上看，架上繪畫(huà)，尤其是敘事繪畫(huà)是相對(duì)邊緣化的，客觀上，我們還沒(méi)有能力引領(lǐng)整個(gè)繪畫(huà)潮流或者創(chuàng)新某種有巨大影響力的國(guó)際寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)語(yǔ)言。今天有很多新的表達(dá)歷史主題的藝術(shù)作品，比如德國(guó)新繪畫(huà)中的安塞姆·基弗（Anselm Kiefer）、尼奧·勞赫（Neo Rauch）等畫(huà)家作品，我們可以把他們看成今天國(guó)際上新的歷史性繪畫(huà)。中國(guó)油畫(huà)的發(fā)展歷程有其自身的特殊性，我們的現(xiàn)實(shí)主義也逐漸趨向多學(xué)源、合理開(kāi)放性的寬廣結(jié)構(gòu)，在歷史畫(huà)的突破與創(chuàng)新方面要想往前推進(jìn)，我們必須反觀自己的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

安塞姆·基弗 《內(nèi)部》

布面油畫(huà)、丙烯和紙 287.5×311cm 1981年

通過(guò)對(duì)這次全國(guó)美展的整體觀察與對(duì)自己繪畫(huà)的反觀，我覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)主義、對(duì)寫(xiě)實(shí)具象的視野還能更開(kāi)放。對(duì)自己要求高的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)更多繪畫(huà)問(wèn)題，當(dāng)然畫(huà)出一張令自己特別滿意的畫(huà)時(shí)所收獲的快樂(lè)，無(wú)法言喻，其實(shí)應(yīng)該是獲得某種價(jià)值感吧。

尼奧·勞赫《漂移》 亞麻布面油彩

200×250cm 2023年

杰伊涅卡作品

在數(shù)字智能時(shí)代，我們身處日新月異的信息化浪潮中，而歷史主題性繪畫(huà)像一座巨大的人文山壑屹立其中。在各種繪畫(huà)創(chuàng)新變革后的當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)境中，寫(xiě)實(shí)油畫(huà)語(yǔ)言如何進(jìn)行傳統(tǒng)賡續(xù)以及創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化？

鄔：在我們讀大學(xué)時(shí)覺(jué)得繪畫(huà)是個(gè)人的事，其實(shí)它是一個(gè)行業(yè)的事情，是個(gè)人與大眾的交流。今天我想不管是傳統(tǒng)學(xué)院的繪畫(huà)還是當(dāng)代商業(yè)的繪畫(huà)，都承受這種交流，也承受很多新媒體藝術(shù)、新技術(shù)繪畫(huà)的沖擊。肖像繪畫(huà)是一個(gè)值得永遠(yuǎn)探索下去的繪畫(huà)問(wèn)題，我前段時(shí)間去了趟俄羅斯，看了很多巡回畫(huà)派的作品，也看了許多二十世紀(jì)五、六十年代的蘇聯(lián)繪畫(huà)，比如塔季揚(yáng)娜·雅布隆斯卡婭（Tatyana N. Yablonskaya）、特卡喬夫兄弟（Tkachov Brothers）、杰伊涅卡（Alexander Deineka）的作品。有時(shí)，我想今天如果我們真能夠畫(huà)到這樣的質(zhì)地，結(jié)合在地的主題與語(yǔ)言，我覺(jué)得也會(huì)是極具突破性、當(dāng)代性的繪畫(huà)。

雅布隆斯卡婭 《糧食》 210x370cm 1949年

特卡喬夫兄弟作品

普拉斯托夫 《法西斯的飛機(jī)從天上飛過(guò)》 1942年

杰伊涅卡作品

攝影藝術(shù)家托馬斯·施特魯特（Thomas Struth）的作品中包含普拉多美術(shù)館的《宮娥》和面前觀眾的場(chǎng)景。你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的杰作總是跨越時(shí)間，跨越新舊，作品里觀眾與畫(huà)中人的關(guān)系呈現(xiàn)一種互望的狀態(tài)，畫(huà)中人在觀察觀眾，他們之間的對(duì)話感，那種交互性，像是在邀請(qǐng)你進(jìn)入這個(gè)空間，這種在場(chǎng)感，就是繪畫(huà)杰作的當(dāng)代性，這種當(dāng)代性沒(méi)有時(shí)效。

托馬斯·施特魯特作品

您自 1992 年考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中，直到取得博士學(xué)位，留校任教，至今已經(jīng)在美院深耕三十余年，2021年獲得學(xué)院的“青年哲匠”獎(jiǎng)，在學(xué)院文脈的滋養(yǎng)中，肩負(fù)起繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院未來(lái)發(fā)展重任。在日常教學(xué)中，您如何體現(xiàn)以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，以及深入生活、扎根人民的時(shí)代性？

鄔：每個(gè)學(xué)校都有自身的學(xué)脈，有一套對(duì)繪畫(huà)思考的傳承認(rèn)知，一樣，中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系有自己的價(jià)值體系。繪畫(huà)是很具體的，說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)就是以你認(rèn)同的畫(huà)家為標(biāo)高，具體把其中之解讀實(shí)踐在教學(xué)實(shí)踐中。今天“以人民為中心”的文藝觀引導(dǎo)至為重要，我們?cè)谙驅(qū)W生傳遞的時(shí)候，也不斷解讀對(duì)此的理解。“以人民為中心”是一個(gè)宏大的觀念，對(duì)“人民”的解讀有各種深刻性，“扎根生活”更是一個(gè)具體的概念，不同時(shí)代的人的生活是不一樣的，對(duì)生活的理解是不一樣的。但無(wú)論是過(guò)去的繪畫(huà)辦法還是新的變化著的繪畫(huà)方式與觀念，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)，身心發(fā)動(dòng)、情意直觀都是至關(guān)重要的因素。繪畫(huà)的動(dòng)人、感人關(guān)切依舊是其不變的底色，體驗(yàn)生活，提煉現(xiàn)實(shí)，敏銳的形象感知和形態(tài)整理，這條亙古不變的樸素簡(jiǎn)單的真理，依然影響著繪畫(huà)的藝術(shù)性，關(guān)鍵是我們要在現(xiàn)實(shí)中找到那些打動(dòng)自己、感動(dòng)他人的可以為繪畫(huà)所述的事。

鄔大勇《90后有約》180×125cm 2012年

鄔大勇 《畫(huà)室中的女孩》布面油畫(huà)

160×140cm 2012年

在日常教學(xué)中我們一向強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)實(shí)踐本身，強(qiáng)調(diào)觀看，強(qiáng)調(diào)要面對(duì)藝術(shù)問(wèn)題，也推崇許江院長(zhǎng)和高世名院長(zhǎng)所強(qiáng)調(diào)的繪畫(huà)需要?jiǎng)谧魃鲜郑惨x書(shū)養(yǎng)心，需要面向我們的真生活。國(guó)美的油畫(huà)系長(zhǎng)期堅(jiān)守自身的核心價(jià)值，以把握規(guī)律性為基準(zhǔn)，在實(shí)踐技藝和繪畫(huà)思考上引導(dǎo)學(xué)生傳承與突破。面對(duì)今天繪畫(huà)的開(kāi)放性，好的繪畫(huà)的多元和它恒定的標(biāo)高、那種高級(jí)感和藝術(shù)性是同時(shí)存在的。繪畫(huà)是要依賴眼界的，不只是我們給學(xué)生們講，更重要的是引導(dǎo)他們?nèi)タ矗粌H是去美術(shù)館看杰作，更要去祖國(guó)的大好河山中、去現(xiàn)實(shí)里感受壯闊、多樣，感知真、美，溫度與動(dòng)人。

鄔大勇 《文軍長(zhǎng)征—1940年國(guó)立浙江大學(xué)西遷 》（局部）

280×330cm 2016年

請(qǐng)問(wèn)您后續(xù)有什么新的創(chuàng)作構(gòu)想和計(jì)劃？

鄔：我總會(huì)設(shè)想，如果把全國(guó)美展中占主流的現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)，放到一個(gè)今天的當(dāng)代繪畫(huà)和商業(yè)繪畫(huà)最流行的白盒子美術(shù)館中去，把外框全部去除掛在墻上的時(shí)候，是一種什么感覺(jué)。我們都希望繪畫(huà)夠進(jìn)入一種年輕的生態(tài)，我們承認(rèn)今天價(jià)值的多元，但越多元，越要對(duì)自己的價(jià)值特別持守。今天的畫(huà)家總以辦展覽為核心，為了某一個(gè)展覽，你會(huì)去思考空間里整體的主題表達(dá)。未來(lái)，繪畫(huà)學(xué)院要建設(shè)自己的策展力量，拓展策展深度，我們需要看到今天繪畫(huà)最大的變化，它已經(jīng)不單是一張畫(huà)的問(wèn)題，畫(huà)家作品的整體性是關(guān)于自己對(duì)世界認(rèn)識(shí)上的整體表達(dá)，在這個(gè)意義上，才能夠真正跨越繪畫(huà)。

《我的英雄》展覽現(xiàn)場(chǎng)

鄔大勇

現(xiàn)任中國(guó)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)兼黨委副書(shū)記，油畫(huà)系第一工作室教授、博導(dǎo)，油畫(huà)歷史畫(huà)創(chuàng)作研究所負(fù)責(zé)人。作品《致青春·勇者有約》獲第十三屆浙江省美展銅獎(jiǎng)并入選第十二屆全國(guó)美展獲獎(jiǎng)提名。作品《覺(jué)醒——1919青年中國(guó)》獲第十四屆浙江省美展銀獎(jiǎng)并入選第十三屆全國(guó)美展。作品《故事》入選第四屆全國(guó)青年美展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。作品《90后有約》入選第五屆全國(guó)青年美展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)）。

來(lái) 源｜國(guó)美學(xué)術(shù)通訊

文 字｜王怡航

編 輯｜周 慧 黃筱柔

責(zé) 編｜邱莉麗

審 核｜徐 元

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