3月24日，教育局發(fā)布長(zhǎng)沙中考將迎來(lái)六大變化，這引起了各位家長(zhǎng)們的熱議。

第一大變化：取消生物、地理

詳情請(qǐng)看下圖，意思就是將初中學(xué)業(yè)水平考試分為考試科目，考查科目和考核科目。

其中考試科目包括語(yǔ)文數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，道德與法治，歷史，物理化學(xué)，體育與健康，這幾個(gè)科目的成績(jī)均以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，意思就是你考多少分就是多少分值。

而考察科目包括生物學(xué)，地理，信息科技藝術(shù)，英語(yǔ)口語(yǔ)、理化生實(shí)驗(yàn)操作，這幾個(gè)科目按照abcd4個(gè)分?jǐn)?shù)段，作為高中錄取的入圍依據(jù)。其中要著重提出的是取消英語(yǔ)口語(yǔ)交際考察生物學(xué)和地理采取開(kāi)卷方式，實(shí)行合堂分卷考試，卷面分值各為100分。

考核項(xiàng)目包括勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)以合格和不合格的方式呈現(xiàn)。

從這一大變化可以看出，生物學(xué)和地理實(shí)行開(kāi)卷考試，取消英語(yǔ)口語(yǔ)，這將大大的給學(xué)生減負(fù)，孩子的科目少一些，學(xué)習(xí)便會(huì)輕松一些。

第二大變化：2026年全面取消少數(shù)民族考生中考加分

少數(shù)民族在考試中有加分，這大家都知道的，拿2025年長(zhǎng)沙市少數(shù)民族考生中考加分來(lái)說(shuō)，將由原來(lái)的加5分調(diào)整成了三分，并且從2026分起，將全面取消少數(shù)民族考生的中考加分。

取消少數(shù)民族考生中考加分，這對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是公平公正的，全面以分?jǐn)?shù)為主，考多少分就是多少分。

第三大變化：取消民辦普高和子弟學(xué)校自主招生計(jì)劃

從2025年起，將取消民辦普高和子弟學(xué)校的自主招生計(jì)劃，高中階段學(xué)校整合分為三個(gè)批次錄取，具體情況請(qǐng)看下圖。

第四大變化：錄取規(guī)則改變

在原有的錄取規(guī)則的基礎(chǔ)上，增加語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上課的總成績(jī)排序，并且從2026年起，高中階段學(xué)校錄取，要按照第1批次和第2次批次依次擇優(yōu)。

總結(jié)就是高中階段學(xué)校錄取的方式是按照綜合成績(jī)來(lái)錄取。

第五大變化：統(tǒng)一規(guī)定不同類別公辦優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校的指標(biāo)生錄取最低控制線。

作為家長(zhǎng)都知道初中上高中的話，每個(gè)學(xué)校都有一部分指標(biāo)到校的名額，目前這一變化就是統(tǒng)一規(guī)定指標(biāo)生錄取的最低控制線。

第六大變化：自2025年起高層次人才子女享受教育優(yōu)待實(shí)行單列，不納入統(tǒng)招計(jì)劃。

先來(lái)說(shuō)單列和不納入統(tǒng)招計(jì)劃是什么意思？

就是高層次人才子女的教育優(yōu)待是單獨(dú)列出的招生名額，不占用普通學(xué)生的統(tǒng)招名額，也就是說(shuō)這些名額是獨(dú)立普通招生計(jì)劃的，這樣他們的錄取不會(huì)擠占其他學(xué)生的機(jī)會(huì)，可能通過(guò)專門(mén)的渠道進(jìn)行錄取。

那到底什么是高層次人才呢？

長(zhǎng)沙市將高層次人才分為四類， A國(guó)際頂尖人才，B國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才，C省市級(jí)領(lǐng)軍人才，D高級(jí)人才，這四類人才的子女可享受相應(yīng)優(yōu)待。

關(guān)于第六大變化，引起網(wǎng)友們的熱議：

“所以攤牌了，不裝了，是吧！”

“如何定義高層次人才？”

“憲法第四十六條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。 你們這是在違法！！”

“有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)湖南省教育廳解釋解釋：一、什么是高層次人才？二、高層次人才由誰(shuí)和哪些部門(mén)評(píng)定？三、高層次人才評(píng)定的程序是否確保百分之百公開(kāi)透明公平公正？四、高層次人才子女是指生物上的子女還是戶口本上的子女？”

“應(yīng)該降低英語(yǔ)和語(yǔ)文的分值才對(duì)，取消生物地理是沒(méi)道理的，生物地理既有利于培養(yǎng)科學(xué)思想，也是最實(shí)用的科目。”

那么高層次人才子女享受教育優(yōu)待實(shí)行單列，不納入統(tǒng)招，到底是好還是不好呢？

有相關(guān)人士回應(yīng)說(shuō)：高層次人才子女的錄取名額獨(dú)立于普通學(xué)生的統(tǒng)招計(jì)劃，通過(guò)專門(mén)通道進(jìn)行分配，這意味著他們的入學(xué)不與其他考生競(jìng)爭(zhēng)統(tǒng)招名額，減輕普通學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力，對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件好事兒。

對(duì)此，官方解釋：?jiǎn)瘟杏?jì)劃的設(shè)計(jì)是為了避免占用普通學(xué)生的統(tǒng)招名額，從而減少公眾對(duì)擠占教育資源的質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)不破壞統(tǒng)招的公平性。

但對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō)并不這么認(rèn)為，這將影響教育的公平，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)教育資源向特定階層傾斜，并且人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)可能存在漏洞，比如企業(yè)高管通過(guò)掛名科研項(xiàng)目獲取人才頭銜，從而為子女謀取教育優(yōu)待。

對(duì)此大家是怎么看的呢？

其實(shí)長(zhǎng)沙教育局實(shí)行這一變化的主要原因就是吸引和留住人才，通過(guò)教育優(yōu)待政策，增加城市對(duì)高層次人才的吸引力，為子女提供便利，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才引進(jìn)。

總歸來(lái)說(shuō)出發(fā)點(diǎn)是好的，但具體應(yīng)該如何實(shí)施，才能給公眾一個(gè)滿意的答復(fù)呢。

2025年全國(guó)中考改革從北京到長(zhǎng)沙，從西安到廣州再到河南，中考教育的改革正在朝全國(guó)各地推進(jìn)。

從這些改革我們不難看出，其目的就是為初中生減負(fù)，讓學(xué)生少考一些科目，減輕學(xué)生的考試壓力。

可最終改革的效果到底是減負(fù)還是增負(fù)呢？不同的人有不同的看法，科目少就等同于減負(fù)嗎？會(huì)不會(huì)科目越少，主科越卷，沒(méi)有達(dá)到減負(fù)的效果，反而越來(lái)越卷呢？

這些問(wèn)題值得我們探討！

關(guān)于長(zhǎng)沙取消生物地理，高層次人才子女享受優(yōu)待實(shí)行單列，不納入統(tǒng)招，對(duì)此你是怎么看的呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言討論。