上周日（3.30）鞠海老師在北京城市圖書館跟大家分享了他的新書《夾縫中的總督》，現(xiàn)場座無虛席，讀者朋友們熱情互動。

曾國藩的困境與突圍

在活動中，鞠老師從曾國藩本人講起，再到曾國藩所面臨的困境，最終他是如何突圍的。結(jié)合史料分析曾國藩與其所處的時代，展現(xiàn)了曾國藩的糾結(jié)與信念，以及大變局下一個苦苦支撐的平凡人的命運(yùn)本質(zhì)。

首先我們來看曾國藩是誰。

曾國藩

1811~1872，字伯涵，號滌生 ，湖南湘鄉(xiāng)人

晚清第一名臣| 戰(zhàn)略家|理學(xué)家|文學(xué)家|

湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥

他的人生時間線

29歲，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，他入翰林受檢討

40歲，太平天國運(yùn)動爆發(fā)

49歲，英法聯(lián)軍火燒圓明園

59歲，刺馬案發(fā)生（投名狀）

61歲，去世，輪船招商局成立

他既是太平天國運(yùn)動的鎮(zhèn)壓者，又是儒家名教的捍衛(wèi)者，更是清朝中興的功臣。自求立功、立德、立言的曾國藩，為什么不被朝廷信任呢？

曾國藩的困境

曾文正公以丁憂侍郎起鄉(xiāng)兵，逐賊出湖南境，進(jìn)克武、漢、黃諸郡，肅清湖北。捷書方至，文宗顯皇帝喜形于色，謂軍機(jī)大臣曰：“不意曾國藩一書生，乃能建此奇功。”

某公對日：“曾國藩以侍郎在籍，猶匹夫耳。匹夫居間里，一呼蹶起，從之者萬馀人，恐非國家福也。”

文宗默然，變色者久之。

鞠海老師分享，曾國藩被猜忌是因以下三點(diǎn)

1.建立了經(jīng)制外的湘軍

2.君臣?xì)赓|(zhì)不同

3.君臣平叛的戰(zhàn)略有分歧

臣細(xì)察今日局勢，非位任巡撫有察吏之權(quán)者，絕不能以治軍；縱能治軍，絕不能兼濟(jì)籌餉。臣處客寄虛懸之位，又無圓通濟(jì)變之才，恐終不免于貽誤大局。

君臣之防、央地之防、滿漢之防。

皇帝的不信任給曾國藩帶來很大麻煩。

換言之，曾國藩內(nèi)心也不踏實(shí)，時刻有種懷才不遇，英雄無用武之地的感覺。其實(shí)，他有的時候也挺想死的。那么為什么曾國藩要自殺，真的想死嗎？

自殺之謎

曾國藩的五次生死局：

四十四歲，兵敗靖港，跳河自裁；

四十五歲，九江又?jǐn)。韧逗?/p>

五十歲時，兵困祁門，生機(jī)渺茫，懸劍帳中，隨時自裁；

五十六歲，北上剿捻，河遇風(fēng)暴，險些身溺。

六十歲時，天津教案爆發(fā)，他疲于應(yīng)付，自感年老體衰，大限將至，寫下遺囑，再一次經(jīng)歷生死煎熬。

曾國藩的自殺欲望受社會心理因素和個人心理因素影響。鞠老師以靖港之戰(zhàn)為例，利用史料剖析了曾國藩的個人心理：

《曾國藩年譜》：“公憤欲自裁者屢矣”；《清史稿》載，“國藩憤，自投水中”。（壓力、懷疑、絕望等）

“臣以墨绖出外蒞事，是臣之不孝也”。（對母不孝）

“不自度其才之不堪，不能恭疏辭謝，輒以討賊自任，以至一出僨事，是臣之不明也。”（對己不明）

“何圖志有余而力不足，忠憤填胸，而絲毫不能展布。”（對上不忠）

不論他是“利己型自殺”還是“利他型自殺”，他都沒死成。原因也有三，第一，運(yùn)氣；第二，親友勸誡，自我反思；第三，捷報來傳。

如此生死之念共有五次，在死意漸漸消弭或被沖散之后，每次他都會迎來突圍。

突破困境

曾國藩如何突破困境？曾國藩為什么最終能成功？曾國藩對后世的影響有什么？

鞠老師認(rèn)為我們能在梁啟超的《曾文正公嘉言鈔·序言》中找到答案。

一生得力在立志，自拔于流俗，

而困而知，而勉而行，歷百千艱阻而不挫屈，

不求近效，銖積寸累，

受之以虛，將之以勤，植之以剛，貞之以恒，帥之以誠，

勇猛精進(jìn)，堅苦卓絕，

如斯而已，如斯而已。

這一段話，是對曾國藩一生的總結(jié)，也是曾國藩給予我們的人生啟迪。