為進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織凝聚力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力,蕪湖煙葉工作站近日組織全體黨員及職工開展“緬懷先烈志?擔(dān)當(dāng)新使命”黨建+團(tuán)建主題活動(dòng)。活動(dòng)以“理論學(xué)習(xí)+黨性鍛煉+團(tuán)隊(duì)拓展+書香潤心”為主線,通過沉浸式的學(xué)習(xí)教育和互動(dòng)式的協(xié)作交流,不斷筑牢思想根基,凝聚發(fā)展合力,實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建、聚力促發(fā)展的良好效果。
重溫誓詞守初心 緬懷先烈承英志
活動(dòng)在莊嚴(yán)的宣誓聲中拉開帷幕。為緬懷革命先烈,汲取奮進(jìn)力量,在黨支部書記的帶領(lǐng)下,煙站全體黨員和入黨積極分子前往烈士陵園,在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前,全體人員整齊列隊(duì),面對黨旗重溫入黨誓詞,并通過敬獻(xiàn)花籃、集體默哀等方式,表達(dá)對革命先烈的深切哀思和崇高敬意。
入黨積極分子深受感染,在發(fā)言中動(dòng)情地說:“先烈們用生命詮釋了信仰的力量,作為新時(shí)代青年,通過此次活動(dòng),我對黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,對革命先輩的敬意更加厚重,更加堅(jiān)定了自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。”
拓展訓(xùn)練煉團(tuán)隊(duì) 凝心聚力同心行
午后的團(tuán)建活動(dòng)中,全體員工前往鄉(xiāng)村振興基地,開展團(tuán)建拓展活動(dòng),并巧妙融入了黨建元素。通過“趣味接力”“協(xié)作拼圖”等趣味項(xiàng)目展開比拼,職工們?nèi)翰呷毫Α⒛跖浜?在寓教于樂的互動(dòng)中增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和溝通技巧,拉近了彼此距離,增進(jìn)了彼此感情。
隨后,一場別開生面的棋牌比賽在輕松氛圍中展開,象棋、軍棋、紙牌等傳統(tǒng)項(xiàng)目與學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)快問快答相結(jié)合,既考驗(yàn)智慧與策略,又融入政策學(xué)習(xí)。新進(jìn)青年員工表示:“這樣的活動(dòng)既放松身心,又讓我們在交流中增進(jìn)感情,感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖與力量。”
聆聽黨課強(qiáng)自信 真學(xué)實(shí)干促發(fā)展
棋牌比賽結(jié)束后,在鄉(xiāng)村振興教育基地的活動(dòng)室,煙站業(yè)務(wù)辦主任以“發(fā)揮黨員作用,助力鄉(xiāng)村振興”為主題,給大家上了一堂生動(dòng)的“沉浸式黨課”。他結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際與自身工作經(jīng)歷,從“如何理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”和“基層黨員如何發(fā)揮作用和推動(dòng)振興”兩個(gè)方面展開分享,號(hào)召全體黨員、特別是青年黨員既要“心懷國之大者”,更要腳踏實(shí)地投身基層實(shí)踐。
黨課結(jié)束后,全體人員走進(jìn)農(nóng)場的示范田和養(yǎng)殖場,實(shí)地參觀鄉(xiāng)村振興示范項(xiàng)目。“這種將課堂搬到田間地頭的學(xué)習(xí)方式很新穎,讓我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更直觀的認(rèn)識(shí)。”青年黨員代表在分享環(huán)節(jié)感慨道。
書香致遠(yuǎn)啟新程,奮楫揚(yáng)帆再出發(fā)
為營造“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智”的濃厚氛圍,活動(dòng)最后,特別設(shè)置了“支部書記薦書”環(huán)節(jié)。黨支部書記向全體黨員推薦并贈(zèng)送了《曾國藩全集》,深入解讀了曾國藩“立德、立功、立言”的人生追求,號(hào)召大家從傳統(tǒng)文化中汲取智慧力量,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)踏上高質(zhì)量改革發(fā)展新征程。
薦書活動(dòng)現(xiàn)場,黨員們圍繞書中“修身齊家治國平天下”的思想展開熱烈討論。大家一致表示,要以此次讀書活動(dòng)為新起點(diǎn),將“勤、恒、省”的處世智慧轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。
此次活動(dòng)將黨性教育與團(tuán)隊(duì)建設(shè)有機(jī)融合,創(chuàng)新和豐富了黨建工作形式,實(shí)現(xiàn)了"理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、團(tuán)隊(duì)建設(shè)得提升"的多重效果。(圖片由安徽皖南煙葉有限責(zé)任公司 周亮 授權(quán)提供)
來源:中國日報(bào)網(wǎng)
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