在太行東麓的滹沱河畔，西柏坡以 “新中國從這里走來” 的歷史定位，成為中國共產(chǎn)黨人的精神高地。這里不僅是 “兩個務必” 的誕生地，更是黨的紀律建設的重要實踐起點 ——1948 年出臺的 “入城紀律十二條”“外出人員守則” 等制度，為革命勝利后的政權(quán)建設奠定了紀律根基。如今，西柏坡干部培訓以 “知規(guī)、明責、力行” 為紀律教育三重奏，將歷史基因與新時代干部培養(yǎng)需求深度融合，在傳承與創(chuàng)新中回答 “如何鍛造忠誠干凈擔當?shù)膱?zhí)政骨干” 這一時代命題。

西柏坡干部培訓

一、知規(guī)：在歷史對照中解碼 “紀律基因”

西柏坡時期的紀律建設，是一部鮮活的 “規(guī)矩教科書”。1949 年 3 月，黨中央在西柏坡召開七屆二中全會，毛澤東同志提出 “六條規(guī)定”：不做壽、不送禮、少敬酒、少拍掌、不以人名作地名、不要把中國同志同馬恩列斯平列。這一制度設計，既是對 “甲申三百年祭” 歷史教訓的深刻反思，更是黨在 “進京趕考” 前的紀律總動員。干部培訓的 “知規(guī)” 環(huán)節(jié)，正是要讓學員穿越歷史煙云，在西柏坡紀念館的 “紀律建設展” 前駐足，從泛黃的文件手稿中讀懂 “紀律是黨的生命線” 的深層邏輯。

培訓通過 “現(xiàn)場教學 + 理論闡釋” 雙軌并行：在中央舊址大院，講解員會講述 “半條皮帶” 的故事 —— 紅軍戰(zhàn)士周廣才在長征途中，為充饑剪下皮帶后半截，卻始終保留前半截作為 “革命到底的見證”。這個故事映照出紀律建設的本質(zhì)：不是冰冷的條文堆砌，而是信仰淬煉的必然結(jié)果。與此同時，專題黨課《西柏坡時期黨的紀律建設的歷史經(jīng)驗》會系統(tǒng)梳理 “土地改革中的階級路線”“城市接管中的政策紀律” 等實踐，讓學員理解紀律建設如何服務于黨的中心工作，從而在歷史對照中建立 “知規(guī)” 的認知自覺。

二、明責：在角色代入中重構(gòu) “責任坐標系”

西柏坡干部培訓的獨特價值，在于將紀律教育從 “知識灌輸” 升華為 “責任覺醒”。“明責” 環(huán)節(jié)以 “情景模擬 + 案例剖析” 為核心，讓學員在歷史角色的代入中，體悟 “權(quán)力與責任” 的辯證關(guān)系。例如，在 “進京趕考” 情景課堂上，學員分組扮演 1949 年的黨政干部，圍繞 “入城后如何執(zhí)行‘三大紀律八項注意’” 展開研討。當 “接管城市工作組” 學員面對 “如何處理民族工商業(yè)資產(chǎn)”“如何應對舊政權(quán)人員整編” 等模擬議題時，會深刻感受到紀律松弛可能帶來的執(zhí)政風險，進而理解 “明責” 不僅是記住條文，更是建立 “紀律 — 權(quán)力 — 民生” 的責任鏈條。

現(xiàn)實案例的對照分析，則讓 “明責” 更具問題導向。培訓中會引入近年來查處的 “違反中央八項規(guī)定精神” 典型案例，與西柏坡時期 “反對資產(chǎn)階級思想腐蝕” 的歷史語境形成鏡像 —— 無論是革命年代警惕 “糖衣炮彈”，還是新時代整治 “舌尖上的浪費”，紀律建設的核心始終是守住 “為人民服務” 的初心。通過 “歷史鏡鑒 + 現(xiàn)實警示” 的雙重沖擊，學員得以跳出 “旁觀者” 視角，在 “假如我是決策者” 的追問中，重構(gòu) “有權(quán)必有責、有責要擔當” 的責任坐標系。

三、力行：在實踐淬煉中書寫 “紀律答卷”

“知規(guī)明責” 的最終落點，是將紀律要求轉(zhuǎn)化為 “力行” 的行動自覺。西柏坡干部培訓設計了 “重走趕考路” 這種沉浸式體驗，讓紀律從文本走向?qū)嵺`，成為干部履職的 “肌肉記憶”。

培訓的閉環(huán)設計更注重長效機制：學員需在結(jié)業(yè)前提交《紀律承諾書》，將培訓中的所學所悟轉(zhuǎn)化為 “三張清單”——“崗位紀律風險點”“整改時間表”“為民服務實事計劃”。某期培訓學員、基層干部王強在清單中寫道：“在西柏坡看到‘不做壽’的規(guī)定，反觀自己曾參與的‘變相慶生宴’，深感紀律松弛的危害。今后將每月走訪 3 戶困難群眾，用務實行動破除‘形式主義’積弊。” 這種從 “認知 — 認同 — 踐行” 的轉(zhuǎn)化，正是西柏坡干部培訓的生命力所在 —— 讓紀律建設從 “集中教育” 延伸為 “日常修行”，使 “兩個務必” 的精神內(nèi)核在新時代干部的力行中煥發(fā)出新的光彩。

讓西柏坡紀律精神成為 “時代路標”

從革命年代 “打破一個舊世界” 的紀律奠基，到新時代 “建設一個新世界” 的紀律創(chuàng)新，西柏坡始終是黨的紀律建設的精神原點。在這里開展的干部培訓，本質(zhì)上是一場跨越時空的 “政治傳承”—— 通過 “知規(guī)、明責、力行” 的三重淬煉，讓干部在歷史縱深中理解紀律的 “根” 與 “魂”，在時代浪潮中把握紀律的 “形” 與 “勢”。西柏坡的紀律之光，正照亮著中國共產(chǎn)黨人新的 “趕考之路”。

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