歷史的車輪總是滾滾向前，能夠站在浪尖上引領時代的偉人往往早在年輕時便已鋒芒畢露。當年一代天之驕子毛澤東,恰是如此。在他嶄露頭角之初,便有著惺惺相惜、慧眼識英雄的前輩慧眼識珠,預言他必將成為新中國的領袖人物。當仔細追溯這一段鮮為人知的往事時,你是否也會感嘆:前人的高瞻遠矚著實令人驚嘆,他們為何能看出當年的毛澤東將來必將大有作為?讓我們大開思路,帶你一一道來。

要說那三位先輩是如何看出當年的年輕毛澤東就是個了不得的人物,其實都有他們獨特的見識。這三位先哲,分別是符定一、楊昌濟和柳亞子。

說起符定一老先生,可謂是洞見英雄的第一人。這個老學究原本是個衣缽飽經的書香世家,1912年在湖南長沙創辦了一所公立高中,親自擔任校長。不料就在入學考試的時候,遇到了年方19歲的小伙子毛澤東,當時毛澤東被符定一老人出的高難度題目完全難不住,反而給出了極為出彩的答卷,讓這位老先生大為驚艷。

眼看這個不起眼的鄉下年輕人竟然如此才思敏捷、博覽群書,符定一當即便對他另眼相待,毫不吝嗇地把自己倚重已久的《資治通鑒》贈與毛澤東,并寄望他能"在中國革命中大展拳腳"。后來毛澤東在湖南搞起農民運動,趙恩賴出手要捉拿他,符定一得知這一消息也是拼死相救,對省里的要員直言不諱"你們不要抓捕毛澤東,他將來的成就,都在你我之上。"說到底,符定一老先生就是看出了當年的毛澤東志向高遠、胸懷大志,別具一股革命英雄氣質。

來說說第二位先哲楊昌濟老師,他是當年教授毛澤東"修身"這一課程的恩師。就在上世紀10年代,毛澤東還是個風華正茂的年輕學子。有一次,因為不滿校長張干濫加費用,毛澤東就組織了一次"驅張運動"抗議,為此還險些被開除學籍。聽說這件事的楊昌濟老師,不僅為毛澤東這股子勇氣而贊賞,還力保他不被開除。

后來在1917年,毛澤東寫了篇論文《心之力》,楊老師給出105分的超高分,并在日記里盛贊"資質俊秀,殊為難得"。接著更在1919年請教育部長為他和另一學生極力相薦,因為他相信,要想救國,就非用不了毛澤東和蔡和森這些有志青年不可。顯而易見,楊昌濟慧眼識珠,看出了年輕時期的毛主席意氣風發、謙遜有為、虛懷若谷又獨具眼光,將來必成大器。

第三位就是柳亞子老詩人了。這個風流文人曾是孫中山麾下的老革命家,后來又成為毛主席的革命戰友。最難能可貴的是,他在1929年就寫下了著名的《存歿口號》一詩,將孫中山和毛澤東并列為"兩個列寧",預言毛主席將成為中國未來的領導人。更難能可貴的是,他在毛主席還未成為中國共產黨的領袖人物時,就已經給予如此高的贊譽和評價,難怪被后世譽為"第一首歌頌毛主席的詩"。

后來在蔣介石發動"圍剿"延安根據地的時候,蔣介石損失慘重,柳亞子聽聞此事痛痛快快,欣然題詠《懷人四絕》,詩句高呼"登堂旗鼓看毛郎",對毛主席的英雄本色是如此地欽佩和推崇。他之所以如此慧眼識英雄,除了有卓越的詩眼外,更重要的是他看到了毛澤東那種堅韌不拔、百折不撓的革命精神,縱橫捭闔間、視死如歸,孤掌難鳴也要把革命事業一把抓的英雄氣概。

通過對上述三位先輩的追憶,我們不難發現他們之所以能看出年輕的毛澤東將成為新時代的領袖,都是因為在不同的時間和場合,都被毛主席那份執著于改革救國的革命意志和非凡的才華所深深折服。他們用慧眼識英雄的遠見,給予了這位年輕人最無私的贊許和美好的祝福,并一再囑咐須得重用這個人。正是因為他們的洞見與期許,才為后來的毛主席鋪平了成為偉人的道路。所以說,讓我們永遠銘記這段可歌可泣的革命佳話,也讓我們時刻懷著對英雄的敬畏之心,用事實和行動來認識并欣賞真正的偉人。