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“Z世代”當宣講人!西南政法大學用“青言青語”構建理論育人“青春主場”

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齊魯網·閃電新聞5月23日訊在“總體國家安全觀號”主題高鐵G8605次車廂內,西南政法大學宣講團成員手持國家安全知識手冊,穿梭于座椅間與乘客互動交流;在貴州鄉村小學的操場上,《未成年人保護法》宣傳微電影的光影里,孩子們仰著頭在筆記本上認真寫下“法律會保護我們……”這些充滿溫度的場景,正是西南政法大學理論宣講的日常切片。

5月20日下午,2025第五屆“全國主流網絡媒體重慶教育行”大型融媒體采訪活動走進西南政法大學,現場領略了這支宣講團開展“大中小學生總體國家安全觀宣傳教育活動”的風采,見證了這支 足跡遍布校園內外、城市鄉村、線上線下的宣講團,如何將理論宣講以鮮活形式觸達人心。

錨定青年需求

讓理論宣講與學生成長同頻共振

青年群體思維活躍、視野開闊,對理論的接受往往始于共鳴、成于認同。西南政法大學精準把握青年認知特點,將黨的創新理論拆解為青年關心的“小話題”。用貼近生活的“青年視角”解讀宏大主題,讓理論宣講真正走進青年心坎。

學校針對青年關注的法治建設、國家安全、數字生活等領域,打造差異化宣講內容。例如,民法典學生宣講團聚焦校園貸、網絡侵權等青年身邊事,通過《民法典與百姓生活100問》系列宣講,將法律條文轉化為可感可知的生活指南,線上課程觀看量超1500萬人次。大學生總體國家安全觀宣講團則以生物安全、網絡安全為切入點,自編自導“國安小劇場”情景短劇,用青年熟悉的演繹方式解讀抽象概念,累計宣講700余場,覆蓋百萬余人次,相關活動被央視等主流媒體報道160余次。


民法典學生宣講團進基層。

在表達方式上,學校鼓勵青年用“青言青語”闡釋理論,打破“說教式”宣講模式?!袄眄懬嗄?數字重慶”系列微宣講中,人工智能專業學生通過動畫演示、場景模擬解讀數字法治,短視頻累計播放量突破100萬+,多期作品被中央網信辦推薦。多語種理論宣講團則發揮外語專業優勢,用英、德等語言講述紅巖精神、鄉村振興故事,在國際交流中實現“理論傳播”與“文化輸出”的雙重突破,相關活動入選“全國大學生黨的精神志愿宣講團”。


“理響青年?數字重慶”系列微宣講。

理論的價值在于指導實踐。學校堅持“宣講+服務”理念,將理論傳播與解決青年現實問題相結合。“法律有聲”公共法律服務宣講團針對聽力障礙群體,創新“法律+手語”普法模式,3年覆蓋13個省市超10萬人次,獲中國青年志愿服務項目大賽銀獎;反詐宣講團聯合公安機關制作“冒充公檢法詐騙全流程解析”微視頻,被國家反詐中心轉載,直接助力多地破獲電信詐騙案件,成為青年信賴的“安全衛士”。這種“從問題中來,到問題中去”的宣講邏輯,讓青年在解決實際問題中感受理論的現實力量,進一步激發宣講熱情。


“法律有聲”宣講團走進公司開展宣講手語交流活動。

建強青年隊伍

讓理論宣講有了“主力軍”

青年更懂青年,青年影響青年。西南政法大學將隊伍建設作為宣講育人的核心工程,構建起“領導帶頭、專家賦能、學生主戰”的三級梯隊,讓青年在“講理論”的過程中完成“強信仰”的蛻變。

堅強有力的組織保障是關鍵。校黨委書記樊偉牽頭撰寫《答好“五道題”,奏響理論宣講最強音》,系統闡述理論宣講的時代使命,為全校樹立標桿。各二級黨組織書記主動擔綱宣講團指導教師,如國家安全學院黨委書記帶領總體國家安全觀宣講團,開發“理論學習——調查研究——現場宣講”閉環的“七步工作法”,團隊獲評“全國教育系統先進單位”。這種“關鍵少數”帶頭講的模式,為青年樹立了“學理論、用理論”的榜樣。


重慶市2025年國家安全宣傳月活動在學校啟動。

專業力量的深度賦能是支撐。學校整合學科資源,讓專家學者成為理論與青年之間的“翻譯官”。法治宣講團以行政法學院教研室為依托,16名專家學者5年開展宣講千余場,形成“成員全參與、課程全覆蓋”模式,相關成果被省部級媒體報道10余次;“藍光”生態文明思想宣講團聯合生態環境部門專家,推出“漫畫下鄉入戶普法”項目,深入13個鄉鎮社區開展60余場活動,入選國家級科普項目。專業力量的注入,確保了宣講內容的思想深度與學術厚度。


“藍光”生態文明思想宣講團以漫畫下鄉方式開展入戶普法。

青年學生的主體作用是核心。學校從學生中選拔培養“草根宣講員”,打造紅言學習研究會、大學生講習所等學生社團。紅言學習研究會69名成員均為本科生、研究生,圍繞黨的二十大精神開展“理論微宣講+時政擂臺賽+學習研討會”系列活動,年均宣講50余場,成為學生中的“理論先鋒”;大學生講習所成立6年來,700余名青年學生走上講臺,足跡遍布全國20余省市,其項目獲評“國家一流社會實踐課程”,相關事跡被《新聞聯播》報道。這些學生社團以“同齡人講同齡事”的親和力,帶動更多青年從“聽眾”變為“主講人”。


大學生講習所開展“紅巖精神”主題宣講活動。

拓展青年陣地

讓理論宣講融入生活場景

理論傳播的效果,往往取決于與受眾的“時空距離”。西南政法大學打破課堂圍墻,構建“線下浸潤、線上輻射、實踐深化”的立體陣地體系,讓黨的創新理論融入青年日常,實現“潤物細無聲”的育人效果。

線下陣地以沉浸式體驗打破空間距離。校史解說志愿服務隊依托校史館,采用“學研講宣”四位一體模式,年均接待參觀1萬余人次,并參與央視《春暖花開的中國》直播,面向全國青少年講述西政紅色校史;各學院依托開學季、畢業季等節點,開展主題宣講,受眾超萬人次。這些線下活動將理論宣講與校園文化、成長儀式相結合,讓青年在參與中深化認知。


校史解說志愿服務隊成員給參觀學生講解。

線上陣地以全時空覆蓋消除時間距離。學校推動宣講與信息技術深度融合,打造“云上課堂”矩陣。詞條微宣講欄目在“七一網”“重慶日報”等平臺發布100余期內容,覆蓋用戶超千萬人次,其中《人民幸福生活是最大的人權》微視頻獲中宣部“全國優秀理論宣講微視頻”;全民數字素養提升宣講團制作的《數字青年說》系列短視頻,在“學習強國”平臺單條最高播放量達500萬次,形成“理論傳播+數字素養提升”雙效應。線上陣地的便捷性,讓青年隨時隨地可學可講,實現理論傳播“零時差”。


《人民幸福生活是最大的人權》微視頻。

實踐陣地以力行式育人縮短知行距離。學校將宣講與社會實踐相結合,引導青年在“做中學”。每年“三下鄉”活動中,27支宣講團深入田間地頭、社區工廠,開展“鄉村振興中的法治保障”“民族地區發展成就”等主題宣講,近5年累計開展活動7000余場,覆蓋百萬余人次;大學生禁毒宣講團聯合司法機構開發“AI+心理”普法平臺,針對未成年人藥物濫用問題開展“開學禁毒第一課”,2024年試點以來已在5所學校取得良好反響。實踐陣地讓青年在服務社會中檢驗理論、強化信仰,形成“宣講——實踐——再宣講”的閉環。


宣講團走進小學開展禁毒宣傳活動。

從“小切口”到“大主題”,從“單向輸出”到“雙向互動”,西南政法大學的理論宣講育人實踐,本質上是一場以青年為中心的傳播革新。當青年用腳步丈量祖國大地,用聲音傳遞理論力量,理論宣講便真正實現了從“入眼入耳”到“入腦入心”的跨越。未來,學校將繼續深耕宣講育人體系,讓更多青年在“講理論”的過程中成為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的時代新人,讓黨的創新理論在青春接力中持續煥發蓬勃生機。

閃電新聞記者 劉萌 重慶報道

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