在大學的舞臺上

有人選擇埋頭苦讀，有人選擇投身實踐

而張藝博則用行動證明——

服務他人與自我成長可以同行

從初入校園的迷茫

到如今的獨當一面

他用四年時光詮釋了學生工作的意義

他就是西安電子科技大學

2024年度本科生“青春人物”

榮譽稱號獲得者

通信工程學院2021級本科生

張藝博

他像是校園里的一顆活力因子

在不同的學生工作崗位上穿梭

用熱情與擔當

奏響青春的動人旋律

從行政班班長

到校團委宣傳部學生干部

再到如今班級宣傳委員與

學院融媒體中心負責人

每一個角色都見證著他的成長與蛻變

他的每一天都在用行動丈量青春

指尖敲擊的是責任

鏡頭定格的是熱愛

這個在服務他人中成長的少年

正用最踏實的腳步

走出最閃亮的成長軌跡

1

選擇學生工作：從焦慮到熱愛

當談及大學的學生工作，質疑與猶豫的聲音并不少見。有人覺得它繁瑣又無意義，有人擔心會影響學業，還有人因性格內斂而望而卻步。

曾經的張藝博，心中也有過這些徘徊與糾結。但過往擔任班委時那些溫暖的回憶、對大學生活未知領域的好奇、“與其坐而論道，不如起而行之”的果敢，以及他熱情外向、渴望交流的天性，如同點點微光，照亮了他前行的方向，讓他在初入大學時，便勇敢地投身于學生工作的浪潮之中。

他一頭扎進班長競選，加入校團委宣傳部新媒體工作室和通信工程學院融媒體中心。在這個過程中，他收獲了許多志同道合的朋友，每一次幫助同學后的那份滿足感，就像春日里的微風，輕柔地拂過心田，成為他堅守這份工作的堅定理由。這不僅僅是性格的驅使，更是學生工作給予他的獨特饋贈，讓他找到了自己大學生活的節奏。

張藝博在校團委宣傳部的工作日常

“服務同學帶來的滿足感是難以言表的。”張藝博坦言，學生工作不僅讓他結識了志同道合的朋友，更讓他體會到幫助他人的快樂。從最初的慌亂到逐漸游刃有余，他用自己的行動證明了“道聽途說不如身體力行”。

2

平衡之道：效率與責任的雙重考驗

2022年春天，疫情的陰霾打亂了張藝博學習生活的節奏，期末考試延期、部門工作堆積如山……學業與工作的雙重壓力，如同兩座大山，壓得張藝博喘不過氣來。無數個熬夜的夜晚，疲憊與迷茫如影隨形，放棄的念頭也曾在腦海中一閃而過。

但他沒有被困難打倒，而是勇敢地向學長尋求幫助。兩人一起重新梳理工作，合理分配任務，學長還主動幫他分擔了部分工作。在這段艱難的時光里，張藝博深刻地意識到，選擇了學生工作，就是選擇了一份責任，無論多苦多累，都不能半途而廢。

“那些‘殺不死我的’必將使我更強大。”回憶起那段日子，他感慨萬分。這段經歷讓他深刻領悟到，學生工作與學習并非對立，而是相輔相成。在壓力的倒逼下，他的學習和工作效率反而大幅提升，曾經需要耗費大量時間的任務，如今能更加高效地完成。這段經歷就像一場洗禮，讓他學會了如何在有限的時間里平衡學業與工作，也讓他在未來面對困難時，多了一份從容與淡定。

3

收獲與成長：在實踐中蛻變

在通信工程學院融媒體中心，張藝博參與策劃了多項品牌活動：“小通的軍訓日記”全景式記錄了通院學子的軍訓風采；“小通的實踐日記”展現了通院學子在社會實踐中的精神風貌；“十佳學長風采展”樹立榜樣引領……每一次活動的成功舉辦，都像是一場盛大的慶典，讓他內心充滿了成就感，也激勵著他在學生工作的道路上越走越遠。

更讓他觸動的是學生工作給身邊人的變化。一位曾“社恐”的朋友通過學生工作變得開朗自信，告訴他：“酒香也怕巷子深，大學是磨煉自己的最佳舞臺。”這句話讓張藝博更加堅定了學生工作的意義——無論是提升溝通能力，還是培養抗壓心態，這些經歷都為未來鋪就了堅實的路基。

張藝博在通信工程學院大骨班活動中發言

張藝博（右）參與通信工程學院大骨班授旗儀式

“優秀從來不是唯成績論。”從大一到大三，張藝博在學生工作中經歷了成功與挫折，也找到了自己的價值坐標，收獲了成長的加速度。

張藝博堅信，懷揣著對學生工作的熱愛與對學業的執著，無論未來道路上是荊棘叢生還是風雨交加，他都能堅定地邁出每一步，在成長的旅途中收獲更多寶貴的經歷與財富，書寫屬于自己的燦爛篇章。

2024年，學校修訂出臺《本科生青春人物評選工作實施細則》，著重挖掘一批在日常學習生活中腳踏實地、求真務實、甘于奉獻、長期堅持的身邊人物，激發更多學生的自我內生驅動力。在評選方面，結合實際設置管理服務、樂于助人、宣講宣傳、多面發展、自立自強、民族團結等六大評選方面，并制定評選標準，如在管理服務方面，標準為：在學生管理服務方面積極主動，在學生社區安全穩定（如善于發現、協助解決突發事件和學生反映問題）、公共服務（如長期主動做好社區、宿舍、課堂等公共空間的衛生勞動、設施維護、秩序服務的同學等）等方面敢于擔當、無私奉獻。

學生記者 / 盧昱陽

編輯 / 王冠玉

責編 / 王 格

出品 / 黨委宣傳部〔融媒體中心〕