仲夏時節，藝術甘霖浸潤向陽。吉林市船營區向陽街道葵花學院攜手北華大學藝術教育資源，在社區同步綻放音樂舞蹈繪畫之美，讓高校智慧化作惠民春風，將專業課堂轉為百姓舞臺，譜寫出一曲校社共育的文化協奏曲。

琴鍵奏響銀齡樂章，高校名師傳藝潤心。北安社區活動室內，北華大學音樂學院教授指尖流淌出《茉莉花》的旋律，二十余位銀齡學員隨琴聲輕和。作為葵花學院“藝惠民生”首期課程，音樂公益課采用“高校導師+大學生助教”雙師模式，從識譜基礎到氣息訓練，為零基礎居民定制進階課程。60余歲的李阿姨課后感慨：“原以為音樂是年輕人的專利，今天才知道五線譜里也住著夕陽紅?！?/p>

舞步踏出鄰里和聲，社區方寸綻放芳華。昆明社區活動室，北華大學舞蹈專業學生正帶領居民演繹《搖太陽》。壓腿把桿旁既有娉婷少女，亦有白發翁媼，“小老師”們將復雜的舞蹈動作拆解成生活化動作，讓舞蹈融入買菜歸途的輕盈步履。隨著培訓深入，原定的單次活動已延展為每周常態課，更有學員自發組建“舞蹈團”，將社區廣場化作傳遞美的露天劇場。

彩筆勾勒星河璀璨，美育叩啟心靈之窗。洮南社區新時代文明實踐站里，美術學院師生與“星星的孩子”共執畫筆，開展“點亮星星 益起行動”公益課堂。志愿者將抽象的色彩理論轉化為“情緒彩虹”游戲，讓孤獨癥兒童通過混合顏料表達內心世界?；顒蝇F場，女孩用指尖溫度“點燃了”五彩的蒲公英，15歲的少年以“旋轉舞步”在畫紙上“踏”出流動的星軌。恰是這些“不完美”的藝術作品被星寶們拿在手中展示，化作最美的“星星的禮物”。

琴鍵鋪展美育圖景，多元課程賡續文脈。天北社區傳出電子琴的旋律，活動中教師根據老年學員的零基礎特點，從最基礎的電子琴構造、按鍵功能講解入手，逐步教授樂理知識。在學員掌握一定理論知識后，開始進行簡單曲目的彈奏教學，從單音練習到和弦運用，難度逐漸遞增。教師進行一對一輔導，耐心解答疑問，確保每位學員都能跟上教學進度。學員從對電子琴一無所知，到能夠熟練彈奏多首簡單曲目，音樂素養和彈奏技能得到了顯著提升。

截至目前，向陽街道葵花學院吸納北華大學音樂學院、美術學院優質資源，孵化“鴻韻藝術團”“欣樂藝術團”等多個群眾文藝團體，累計開展惠民藝術課程30課時，惠及居民200余人次。街道堅持把文化惠民工程作為基層治理創新的重要抓手，通過“高校資源清單+居民需求清單”精準對接機制，構建起“課程研發-實踐教學-成果轉化-品牌培育”的全鏈條美育服務體系，讓美育成果更好轉化為群眾獲得感，為構建人文宜居型街區注入持久文化動能。

吉林日報全媒體記者 張添奧

圖片來源：船營區委宣傳部

責編：周凇宇

二審 丁美佳

終審 李婷