橘子:今天,和大家看一篇真學(xué)霸的十年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事,花友@談書墨 的兒子以全省第六的成績考上清華大學(xué),干貨滿滿...
本文由花友 @談書墨 發(fā)布于小花生寫作計(jì)劃
我兒子小名淵兒,高考成績?nèi)〉?,現(xiàn)在清華物理系數(shù)理基科班。
今天給大家分享這十多年中,兒子與數(shù)學(xué)的故事。
娃還小的時(shí)候,我對孩子的愿望,健康永遠(yuǎn)是第一位,其次,是希望各方面都能發(fā)展的好,學(xué)習(xí)上的要求反而沒多高。
那時(shí)候因?yàn)槲易约涸谟變簣@當(dāng)老師,可以一邊上班,一邊把自己的孩子也顧上。
有些幼兒園的孩子讀了小學(xué),他們會回來玩,我就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子小小年紀(jì)的,小學(xué)很低年級就開始眼睛近視了。我對這個(gè)問題有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲姨貏e重視健康。
小低年級,大把的時(shí)間花在了“玩兒”上。但玩也不是撒歡放孩子出去瘋玩,也有有計(jì)劃和引導(dǎo)。
學(xué)前,數(shù)學(xué)“興趣”比知識更重要
那時(shí)候在一本書上看到說“帶孩子看移動(dòng)的車牌號”,可以鍛煉視力,然后還能鍛煉他數(shù)字的敏感性和反應(yīng)速度。
那時(shí)候淵兒四五歲,我就開始帶著他這么玩——找一條車比較少車速又比較快的大路,我倆站在過街天橋上,或者馬路邊,看疾馳而過的車牌號,我倆同時(shí)報(bào)出數(shù)字。孩子的眼疾嘴快就是這么鍛煉出來的。
但這樣玩有個(gè)極其糟糕的副作用,那就是會養(yǎng)成不假思索的嘴快。
淵兒從來沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)被教訓(xùn)過,他從小到大挨打被罵,都是因?yàn)檎f話時(shí)嘴比腦子更快。為了他那些沖口而出惹的禍,我就差拿針把他的嘴縫上了。
新手媽媽們,如果孩子性格沉穩(wěn),可以嘗試一下這個(gè)游戲。如果孩子性格活潑,一定要考慮到游戲的副作用。畢竟孩子不隨意亂說的德行,比成績更重要。決定孩子一生幸福的,最終還是性格。
直到現(xiàn)在,我兒子說話不經(jīng)大腦的毛病,也沒完全改變過來,這是我家教方面的失敗。
小學(xué)中低年級,數(shù)學(xué)“思維”比知識更重要
意識到了這個(gè)游戲的副作用,我就換了一個(gè)游戲跟他玩。
為了培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)思維和對數(shù)學(xué)的興趣,從小學(xué)一年級到四年級,我們娘倆每天的娛樂活動(dòng)都有半小時(shí)的印度數(shù)學(xué)。
一開始我的反應(yīng)比他快,我就假裝只想到了一點(diǎn),并沒有完全想出來。我會說出一點(diǎn)點(diǎn)思路來引導(dǎo)他,接著說“哎呀媽媽又迷糊了,還是想不出來。”
等著孩子反應(yīng)過來,等著他興高采烈的贏過我。
到淵兒三年級,我就不再裝了,因?yàn)槲艺娴牟蝗缢磻?yīng)快了。
在印度數(shù)學(xué)的游戲上,兒子真正開始贏過媽媽,并且我再也追不上他的思維速度了。等到四年級,因?yàn)槲业姆磻?yīng)跟不上他的節(jié)奏,孩子就漸漸找不到游戲的樂趣了。
小學(xué)高年級,用奧數(shù)開拓?cái)?shù)學(xué)思維
我自己的外公是中學(xué)校長,他告訴我說小學(xué)的奧數(shù),其實(shí)就是民國時(shí)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教材,奧數(shù)對孩子的數(shù)學(xué)思維是很有幫助的。
再加上在數(shù)學(xué)這件事上,我已經(jīng)不是孩子的對手了,想給他找個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)摹皩κ帧薄S谑?strong>五年級開始,我給孩子報(bào)了奧數(shù)班。
當(dāng)時(shí)想得也很簡單,我是單親媽媽,周末要兼顧工作和帶娃真的很困難。正好鄰居家的小朋友也在外面上課,我就讓兒子跟著他去上,這樣人家奶奶接送孩子就一塊接送。
其實(shí)學(xué)科知識上的幫助多不多,我也搞不清楚。因?yàn)樾W(xué)課內(nèi)的數(shù)學(xué)真的蠻簡單,成績是看不出差別的。但是首先一點(diǎn),孩子學(xué)了奧數(shù)后,朋友更多了。
就這么學(xué)了兩年,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,淵兒參加高斯杯數(shù)學(xué)競賽,最后還到北京參加了決賽。
其實(shí),初中小學(xué)的競賽都是沒什么含金量的,但是卻能夠開拓孩子的眼界,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和對學(xué)科的熱愛。
淵兒從北京回來告訴我,他見到了北大數(shù)院的老師,老師說等著他們?nèi)ケ贝蟆_€告訴我,說自己有了兩個(gè)夢想,一是數(shù)競拿銀牌,二是考北大數(shù)學(xué)學(xué)院。
北大老師的話嘛,騙騙小孩子。小小孩的夢想嘛,表示鼓勵(lì)就好,我沒太當(dāng)真也沒不當(dāng)真,但我很感激培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能組織孩子們參加這場活動(dòng)。
經(jīng)歷有時(shí)候比學(xué)識更重要,很多家長向我詢問激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的方法,我總是無言以對,因?yàn)榻?jīng)歷無法被教導(dǎo)。
這次去北京的比賽,也讓孩子更加熱愛數(shù)學(xué),初中、高中能持之以恒地為之投入精力去學(xué)習(xí)。
初中發(fā)力“超前學(xué)”為競賽做準(zhǔn)備
初中開始,淵兒在課外學(xué)習(xí)北京愛尖子的數(shù)學(xué)課程。我講一下我選擇課外班的理念。淵兒的初中高中是在兵團(tuán)二中,作為新疆唯二的百強(qiáng)中學(xué),兵二的師資是全疆一流的。但是淵兒的課外班,一直都是在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上的,就是連學(xué)校的周末培優(yōu)班都可以不上,也必須要去機(jī)構(gòu)上課。
因?yàn)樵谖铱磥?,再高水平的人,他都有思維的局限性。既然是給孩子加餐,那就加一些正餐之外的食品,而不要和正餐一個(gè)路數(shù)。不同風(fēng)格的老師 不同圈子的同學(xué) 和不同主編的教材,有助于培養(yǎng)孩子對知識體系的多維度理解,以及多角度的思維能力。
我希望課外班能拓展孩子的眼界,而不是在同一個(gè)維度上反復(fù)來回。話題有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了,現(xiàn)在說回孩子初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。愛尖子課程的設(shè)置,是周六要聽三小時(shí)網(wǎng)課,周日由機(jī)構(gòu)的地陪老師帶著,再把網(wǎng)課內(nèi)容過一遍。
什么叫地陪老師呢?就是當(dāng)?shù)嘏阃睦蠋煟?fù)責(zé)追蹤孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)并且回答問題,以及批改作業(yè),帶孩子梳理知識點(diǎn)。
網(wǎng)課內(nèi)容就是把高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,粗略的過了一遍。孩子當(dāng)時(shí)剛剛上初中,聽高中數(shù)學(xué)肯定覺得難度非常大,聽一會兒就要倒回去重復(fù),有些地方聽好幾遍都不懂。
那時(shí)候孩子們才12歲,年齡小坐不住,三小時(shí)的網(wǎng)課斷斷續(xù)續(xù)反反復(fù)復(fù)的要聽一天。
孩子高一獲獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)論文獎(jiǎng)狀
周天上午又是四小時(shí)的線下地陪課。這個(gè)班在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整個(gè)年級,選拔了前50名的孩子,兩年后只剩下11個(gè)孩子。要么是跟不上,要么是太苦了,要么就是家長認(rèn)為太費(fèi)時(shí)間。
在這個(gè)班里,因?yàn)閿?shù)學(xué)氛圍濃厚,淵兒對數(shù)學(xué)的熱愛更加真摯,他有了自己在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的偶像,就是圖靈。圖靈所關(guān)注的那些艱深的數(shù)學(xué)原理,孩子也許窮盡一生也未必明白,但是他自打聽說圖靈起,就崇拜圖靈。
在初二結(jié)束的暑假,兵二高中部老師下到初中部來給小樹苗們追肥。淵兒得?到了高中尖子班數(shù)學(xué)老師贈?送的數(shù)?學(xué)期?刊,期刊上有兵二學(xué)長在高中階段發(fā)表的數(shù)學(xué)論文。近在身邊的榜樣力量,為孩子打開了數(shù)?理天?地的一?扇窗。
在這個(gè)暑假,淵兒對數(shù)學(xué)的興趣進(jìn)一步高漲,我們出去玩的時(shí)候,他刷視頻都是在聽數(shù)學(xué)的解題思路。我也在努力搞明白數(shù)學(xué)界的過去與未來,盡力去認(rèn)識數(shù)學(xué)圈子里的師生。當(dāng)時(shí),我們天真地以為淵兒可以走進(jìn)數(shù)學(xué)的頂級圈層。
中的兩次數(shù)學(xué)競賽集訓(xùn)
收獲滿滿
高一結(jié)束的暑假,淵兒在武漢參加數(shù)競集訓(xùn),他的同桌下學(xué)期讀小學(xué)六年級。淵兒對此無比震撼和惶恐,他現(xiàn)在在清華能夠仰望大神而保持陽光心態(tài),是因?yàn)樗咭皇罴倬鸵呀?jīng)被虐到了極致,置之死地而后生。
高二結(jié)束的暑假,娃又到杭州參加集訓(xùn)。
孩子對我說:第一次集訓(xùn)最大的收獲,就是明白了不要以井底之蛙的眼界,來理解這個(gè)世界。第二次集訓(xùn)最大的收獲,就是懂得了一個(gè)人生道理,活著就是折騰。
每次集訓(xùn)孩子都會有多方面的收獲。
有時(shí)候家長說孩子這個(gè)那個(gè)的問題,我回答要讓孩子多開眼界。家長就說我們寒假暑假都帶出去旅游了,有些還帶出國旅游了,我就無言以對。我所說的開眼界,不是換個(gè)地方吃飯睡覺看風(fēng)景。
強(qiáng)硬中斷孩子的競賽導(dǎo)致成績暴跌
集訓(xùn)之前,也就是從高二下學(xué)期的期中考試之后,兵二全部課程結(jié)束開始一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)整體停課搞競賽。一開始我是不反對停課的,我算著也就只停課半學(xué)期嘛。
結(jié)果到高三開學(xué)時(shí),原定9月10號的競賽,通知往后延期,而且是不知道要延期到什么時(shí)候。
我就繃不住了,我對孩子說放棄數(shù)競,回歸一輪復(fù)習(xí)的課堂。我說數(shù)競有太強(qiáng)的不確定性,是我們無法把控的。高考才是最公平的,不會有你做了題不給分這種事情。其次,數(shù)競只是一個(gè)美麗的夢想,一個(gè)虛無的榮譽(yù),高考才是決定你未來的基礎(chǔ)。
孩子也跟我抗?fàn)庍^,他說你一直教育我做事有始有終啊,我已經(jīng)堅(jiān)持到最后了。我就說是的,我同意你堅(jiān)持到最后是指的9月10號,而不是說讓你停課停到不知道什么時(shí)候。我們娘倆在這個(gè)事情上呢,確實(shí)有過比較長時(shí)間的爭執(zhí)和拉扯。
我的本意是讓孩子放棄競賽,回歸課堂,提升文化課成績,結(jié)果孩子成績卻下降了。
回望過去,我曾經(jīng)是那么不屑世俗,一再表明全力支持孩子追逐夢想。無論是孩子的成績,還是我們做父母的初心,如果不可持續(xù),就會面目全非。
因?yàn)槠渌傎惿议L都扛過了這些困難,繼續(xù)支持孩子。所以說是我自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大,有著無謂的擔(dān)心和焦慮。是對未來世界里孩子前途的恐懼,讓我不愿意再支持孩子的夢想。
班主任老師一直都給我說停課搞競賽完全沒問題,我就是不敢相信。
最后結(jié)果是,完成競賽的孩子們,返回課堂后意氣風(fēng)發(fā),一模都考的非常好。中途退賽的三個(gè)孩子,都沒有回到原來的位次,其中淵兒下降最嚴(yán)重。
和解之后孩子全力備考
夢圓清華
百日誓師的家長會之后,我給孩子道歉了,各科老師都找他談話,各種鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)我們娘倆都已經(jīng)接受成績暴跌的現(xiàn)實(shí)了,心里開始鎖定中科大。所以我心平氣和的看孩子打游戲,只要他心中有愛眼里有光,他的未來就不會差到哪里去。
我到這時(shí)候也想開了,我們培養(yǎng)孩子,有誰是為了一定要培養(yǎng)進(jìn)清北呢?我們真正要培養(yǎng)的是:旺盛的生命力。
哪怕孩子周末興奮的打游戲,總好過前些天沒精打采的發(fā)呆。孩子身體健康,學(xué)習(xí)不錯(cuò),有幾個(gè)知心好友,青春期發(fā)瘋 也只不過是因?yàn)槲覕嗔怂膲?,他出現(xiàn)成績下降這么一點(diǎn)反應(yīng)。
作為媽媽我應(yīng)該知足了,在吳淵成績暴跌的時(shí)候,我最想看到的,真的就是孩子旺盛的生命力。孩子只是借助我們的身體來到這個(gè)世界,每個(gè)孩子都有不同的使命和不同的人生道路。
高考當(dāng)天,兒子問我,說:媽媽你緊不緊張?
我說:你高考我緊張啥?我不緊張。
他說:我也不緊張。要是考好了我就上清華,考得不好我就上中科大,萬一考的再不好,我就上西工大,反正不管上哪個(gè)學(xué)校,我都是國家棟梁。
兒子當(dāng)時(shí)話一說完,我特別高興,證明他真的放下了,狀態(tài)非常好。
成績出來時(shí),他也以全省第6的的分?jǐn)?shù)證明了自己,最終圓夢清華。
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