來自對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際學(xué)院的七國(guó)留學(xué)生帶來詩(shī)朗誦《大寫的中國(guó)》。

兩漢篇節(jié)目《駝鈴傳漢聲》中，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院學(xué)生正在誦讀《漢書·張騫傳》。陳靜文攝

本報(bào)北京電(記者陳靜文)近日，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以“舟舶繼路辟新天?商使交屬文韻延：中國(guó)對(duì)外貿(mào)易開放史”為主題，舉辦第十四屆“中華誦”經(jīng)典誦讀大賽。在這場(chǎng)該校首屆文學(xué)節(jié)的標(biāo)志性活動(dòng)中，中外大學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，將經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入舞臺(tái)劇表演，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

此次大賽共分為兩漢篇、魏晉南北朝篇、隋唐篇等7個(gè)篇章，涵蓋西漢張騫出使西域、明代鄭和七下西洋、海上絲綢之路等豐富內(nèi)容，串聯(lián)起一部生動(dòng)的中國(guó)對(duì)外貿(mào)易開放簡(jiǎn)史。

來自不同學(xué)院的12支參賽隊(duì)伍，以詩(shī)文吟誦為主體，同時(shí)融入歌舞表演、古樂演奏和話劇表演等舞臺(tái)元素。選手們或身著漢唐服飾演繹“絲路”故事，或手持竹簡(jiǎn)再現(xiàn)商旅傳奇，通過活動(dòng)充分體悟先輩開拓精神和“相通則共進(jìn)”的歷史箴言，將典籍中的開放基因轉(zhuǎn)化為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的精神力量。

來自老撾、柬埔寨、印度尼西亞等7個(gè)國(guó)家的10名留學(xué)生共同朗誦了《大寫的中國(guó)》，他們用飽滿的熱情、真摯的情感，表達(dá)對(duì)中國(guó)這片土地的熱愛。

“雖然我們來自不同國(guó)家，漢語(yǔ)表達(dá)可能存在一些障礙，但在老師的指導(dǎo)下，我們最終共同完成了朗誦。”老撾留學(xué)生胥佳怡說。

印度尼西亞留學(xué)生朱永泉的體會(huì)是，文字能夠傳達(dá)情感，透過《大寫的中國(guó)》這首詩(shī)，可以感受到中國(guó)人對(duì)國(guó)家的熱愛。

“留學(xué)生參與比賽，是今年‘中華誦’的一個(gè)亮點(diǎn)。”對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際學(xué)院預(yù)科部主任修美麗表示，這不僅有助于他們提升漢語(yǔ)水平，更是學(xué)院創(chuàng)新中文教學(xué)、對(duì)外講好中國(guó)故事的有效探索。

教務(wù)處處長(zhǎng)毛捷說，以詩(shī)詞誦讀的方式讓當(dāng)代大學(xué)生觸摸歷史時(shí)空，從中獲取啟迪與智慧，這也是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)拓展通識(shí)教育的一種探索。