2025年高考已正式結束，但對于廣大高考學子而言，一場圍繞志愿填報的“戰斗”才剛剛開始。知乎上活躍著大量高考“過來人”，他們的高考記憶、專業積累和人生經驗，是考生和家長群體可信賴的內容來源。今年，知乎將繼續發揮高考“過來人”的能量，為考生群體提供獨具特色的信息指引和交流場域。

6月11日，知乎上線了由答主chenqin打造的小程序—“高考數據通”，基于過去十年的高考及就業大數據，首次將就業行情納入志愿報考服務中，為考生提供有就業指引的前瞻性報考體驗。高考期間，知乎還邀請到眾多教育專家、高校名師以及眾多高考“過來人”，圍繞本科專業價值、志愿填報攻略等熱門話題展開探討，科普答疑。此外，知乎陸續聯手高校搭建圈子，面向考生、大學生、高校搭建起專有的交流空間。

立足大數據與AI能力，助力消除專業與就業信息差

考后填報志愿是考生面臨的重大抉擇。但以往志愿填報好似盲人摸象，各個高校錄取的“大年小年”難以把控，好專業畢業卻又要面臨專業趨冷的尷尬。到了AI時代，通過大數據分析與AI能力，是否可以把握志愿填報的隱形“規律”，為考生消除信息差？這也是知乎答主chenqin開發“高考數據通”的初衷。

chenqin擅長通過數據分析洞察社會議題，曾憑借房價走勢、人口預測等數據分析出圈，被譽為“數據帝”。此次開發的高考志愿填報小程序中，他發揮所長，整合了CCSS（中國大學生學習與發展追蹤研究）3.7萬大學生樣本+10億條勞動力需求數據，除了各大高校錄取信息，還包括分專業分城市工資、勞動力供需、考公需求等數據，構建起了“成績百分位-薪資百分位”映射模型。“高考數據通”開創性地將志愿填報與就業形勢高度結合，幫助考生在報考專業階段，前瞻了解成績與高校、專業與就業之間的信息差，讓志愿填報從信息博弈轉向科學規劃。

據悉，這款小程序可供考生查詢分數線、錄取位次、招生計劃、對應專業的就業形勢和薪資水平等，幫助考生按照要求選出最合適、“性價比”最高的報考專業。例如，考生A今年高考分數為590分，想報考某高校的自動化工程系，就可以通過小程序直接查詢該高校自動化工程系的就業需求，以往590分的考生畢業后的平均工資。正如chenqin所言，“其他高考志愿推薦系統有的，我們都有；其他系統沒有的，我們照樣有”。

在這項產品中，chenqin負責數據建模和小程序開發，知乎承擔系統部署與算力成本，以免費開放的姿態踐行專業分享的社區精神。后續，知乎直答也將推出“公共知識庫”功能，鼓勵用戶建本科專業學習知識庫，支持訂閱分享，為考后準大學生提供專業信息服務。

高考“過來人”知乎答疑，搭建考生-高校交流圈

在互聯網信息紛繁復雜的當下，找對信息獲取渠道對考生和家長至關重要，相比簡單粗淺的信息，“過來人”的真實就讀體驗尤為珍貴，這也是知乎高考內容的最大特色。2025年高考期間，知乎攜手眾多高考“過來人”和專家名師，上線高考專題活動，為考生提供志愿填報攻略、專業討論和寶貴經驗，助力考生在人生重大選擇中找到有價值的參考答案。

今年高考，知乎將陸續發起本科專業系列圓桌討論，全方位解讀本科專業，探討不同專業的價值與選擇，目前已上線“文史哲專業的價值與出路”、“勸退專業如何破局”和“勸人學醫嗎？”三個圓桌系列。“作為一名XXX專業學生，我來回答下”，這已經成為了一個普遍的回答模板，眾多碩士、博士生以及高校老師紛紛作答。

例如“現在醫學生的真實就業情況怎么樣？”問題下，第三軍醫大學內科學碩士阿源老師分享了就業一線的真實情況，有媒體信息稱“大專和本科學歷的醫學生幾乎無法進入三甲醫院”，阿源老師表示這明顯外行了，“很多年前三甲醫院臨床科室就不要本科了（部分醫院兒科例外），更何況專科”。

北京大學考古學博士linyi812則在線科普了考古學與其他傳統人文學科的不同，其表示“考古文博行業整體發展前景確實有向好趨勢，但這也只是相對于行業過去來說的”，linyi812表示兩類人可以考慮報考考古學專業：一是有情懷、有志向、能接受工作條件，二是家庭條件無后顧之憂或者不太在意經濟條件。

此外，知乎陸續聯手數十所所高校搭建圈子，面向考生、大學生、高校搭建起專有的私域交流空間。旨在讓眾多高校的“高考過來人”，以真實的經歷和客觀指引為即將踏上征途的學弟學妹們，解答其更多個性化的問題，筑起一座跨越信息鴻溝的橋梁。目前高校圈子陸續上線中，包括清華大學、北京大學、中國人民大學、浙江大學等知名高校。

從考題作答、到志愿填報再到就業市場分析，知乎早已成為高考“分考場”，但前來作答的是大量高考“過來人”，他們以最具真實和可信賴的分享，為高考議題貢獻著重要的社會文本財富。在高考這場青春戰役中，知乎已然成為考生、家長堅實后盾，用專業、優質的內容，為志愿填報之路點亮明燈，助力學子們邁向屬于各自的理想未來。