近日，一位女生在網絡上發布了一篇題為《高考被親人毀了》的帖子，瞬間引發了眾多網友的關注和討論。

這位女生在帖子中詳細訴說了自己高考期間遭遇的種種“不幸”，而罪魁禍首竟是她的奶奶。她著重提到，奶奶的太過“守時”讓她苦不堪言。

在緊張的復習過程中，本就需要一個安靜、無干擾的環境讓考生能夠全身心地投入。但這位老人家卻似乎全然沒有意識到這一點，時不時地制造出窸窸窣窣的聲音。

無論是考歷史前，還是考地理前，都是如此。想象一下，考生正沉浸在知識的海洋中，努力梳理著知識點，準備迎接即將到來的考試，卻被這些突如其來的噪音打斷思路，那種煩躁和無奈可想而知。

考場上的時間安排本就有明確的規定，可奶奶的做法卻讓人哭笑不得。女生讓奶奶2點半叫她起床，奶奶倒是做到了。然而，不到半個鐘，奶奶又開始催促孩子出門。奶奶振振有詞地說：“不是三點鐘考試嗎？趕緊出發！別人都說三點鐘考試！”這番話聽起來，著實讓人感到氣憤。

自己家人精心安排的時間她不聽，卻對別人的話深信不疑。就像有學者研究指出，在一些家庭關系中，長輩往往更傾向于相信外界的信息，而忽視了家人之間的溝通和安排，這往往會引發家庭內部的矛盾和沖突。

無奈之下，考生的爸爸打了兩個電話來“呵斥”老人，老人才停止了大喊大叫。但令人意外的是，老人并沒有認識到自己的錯誤，依舊堅持認為就應該在三點鐘出發去考試。

她這種無理取鬧的行為，直接把孫女氣哭了。要知道，在高考這樣的關鍵時期，考生的情緒本就十分敏感和脆弱，奶奶的行為無疑是在她原本就緊張的情緒上又澆了一盆冷水，讓她的壞情緒一直持續到考場。

帖子的最后，女生著重強調了“被毀”，而不是“自毀”，這鍋推得又快又狠，相當徹底。高考的成績很大概率是平時學習成果的真實反饋。一個平時學習扎實、基礎牢固的學生，即使在考試過程中遇到一些小的波折，也不太可能因為這些因素而徹底改變考試結果。

從這位考生的描述以及強調的重點來看，她就像是考生版的“何憫鴻”。在電視劇《歡樂頌》中，何憫鴻總是在遇到問題時，習慣性地把責任推給別人，而從不反思自己的問題。

這位考生也是如此，只要有壞事的苗頭出現，她就會快刀斬亂麻，先把鍋推在別人身上。她沒有從自身尋找原因，比如自己是否在平時的學習中足夠努力，是否具備應對突發情況的心理素質。

當然，我們也不能完全忽視奶奶的行為對考生情緒產生的影響。在高考這個特殊的階段，家人的支持和理解對于考生來說至關重要。奶奶的做法確實不夠妥當，沒有充分考慮到孫女的感受。

但將高考失利的責任完全歸咎于奶奶，顯然是不合理的。高考是一場綜合性的考驗，它不僅考查學生的知識水平，還考查學生的心理素質和應對能力。考生應該學會在面對困難和挫折時，勇敢地承擔起自己的責任，而不是一味地推卸。

社會中，類似這樣的現象并不少見。很多人遇到問題時，總是習慣于尋找外部的原因，而不愿意反思自己。這種思維方式不利于個人的成長和發展。

我們應該倡導一種積極向上的態度，在面對失敗時，首先從自身找原因，總結經驗教訓，這樣才能不斷進步，在未來的人生道路上走得更加穩健。希望這位女生能夠從這次經歷中吸取教訓，勇敢地面對自己的問題，重新出發。