今年以來，臨縣克虎鎮創新推出文明實踐“進機關、進農村、進學校、進企業”的“四進”活動。通過構建多維度、立體化的理論傳播矩陣，讓黨的創新理論如春風化雨般浸潤基層每個角落，為鄉村振興注入源源不斷的思想動能。

機關課堂，是淬煉信仰的“理論熔爐”，補鈣鑄魂。該鎮鎮機關以新時代文明實踐所為核心陣地，匠心打造“沉浸式”理論學習生態圈。依托主題黨日、“三會一課”等載體，構建起“專家授課+領導領學+研討碰撞”的三維立體學習體系：邀請黨校教師帶來高屋建瓴的“理論盛宴”，領導干部化身“基層講師”精準解讀政策，青年干部通過“頭腦風暴”激情分享心得。今年以來，累計開展集中學習20次、專題研討12次、專家授課8場，覆蓋干部260余人次。通過學思用貫通、知信行統一的常態化學習，機關干部的政策領悟力顯著提升，形成了“以理論清醒促政治堅定，以思想自覺引領行動自覺”的生動學習與工作局面，為各項工作開展筑牢思想根基。

田間課堂，是惠民政策的“流動驛站”，傳策惠民。一支由鎮村干部、志愿者組成的“政策輕騎兵”活躍在鄉間地頭，成為惠民政策的傳播者與群眾需求的服務者。他們把宣講臺搬到農家院壩、田間地頭，用通俗易懂的“方言土語”解讀養老醫保、就業創業、農業補貼等與群眾息息相關的民生政策。在該鎮崔家垛村的院壩會上，宣講隊用朗朗上口的“順口溜”解析防返貧監測政策，讓群眾聽得聚精會神、津津有味；在高家灣村的入戶走訪中，志愿者為留守老人手繪清晰明了的“醫保報銷流程圖”，貼心服務暖人心。截至目前，累計開展宣講35場，覆蓋群眾1800余人，現場解決社保辦理、農資補貼等民生難題48件。這種“政策跟著群眾走，服務圍著需求轉”的模式，讓黨的惠民好聲音真正“聲”入人心，架起了黨和群眾的“連心橋”。

校園課堂，是紅色基因的“傳承搖籃”，培根鑄魂。該鎮充分挖掘臨縣紅色資源，將其轉化為育人的“活教材”，構建起“基地參觀+故事浸潤+實踐體驗”的紅色教育體系。邀請老黨員講述呂梁英雄事跡，讓“呂梁精神”在孩子們心中深深扎根，激發愛國情懷；開展“紅色小講解員”培育工程，30名學生經過專業培訓后走上講臺，用童聲深情講述《劉胡蘭的故事》《小兵張嘎》等經典紅色故事，傳承紅色精神。今年以來，累計開展紅色教育活動15場，300余名學生在“沉浸式”體驗中厚植家國情懷，讓紅色基因在薪火相傳中煥發時代光芒，培育出一代又一代有理想、有擔當的時代新人。

企業課堂，是創新發展的“智力引擎”，賦能增效。針對企業發展中的痛點、難點問題，該鎮組建了由經濟發展辦、司法所等部門骨干組成的“助企智囊團”，開展“理論+政策+法律”的定制化宣講服務。在晉陜紅棗加工產業園，宣講團為企業深入解讀《中華人民共和國鄉村振興促進法》和農產品加工扶持政策，助力3家企業成功申報縣級龍頭企業，為企業發展注入強大動力；在克虎鎮物流園區，司法所工作人員圍繞勞動合同糾紛、安全生產等法律問題開展專題培訓，為企業化解用工風險6起，護航企業健康發展。截至目前，累計開展企業宣講18場，服務企業25家，解決技術升級、市場拓展等難題32個，真正讓黨的創新理論成為企業破局發展的“金鑰匙”，推動企業在新時代實現高質量發展。

“四進”文明實踐的深入開展，讓克虎鎮形成了“理論宣講有深度、惠民服務有溫度、紅色傳承有厚度、助企發展有力度”的基層治理新格局。如今，從機關會議室到田間地頭，從校園課堂到企業車間，黨的創新理論正不斷轉化為干部群眾“擼起袖子加油干”的生動實踐，凝聚起全鎮上下共同奮斗的強大精神力量，在希望的田野上譜寫著新時代鄉村振興的奮斗華章。（記者 李亞芝）

來源：呂梁日報