現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生都放假了，每年暑期檔都有一兩部適合全家老小一起觀看的電影，以前大部分都是國產(chǎn)片挑大梁，但今年最適合全家老小一起觀看的合家歡電影，竟然是好萊塢超級大片《超人》。

一、古恩延續(xù)了《銀河護衛(wèi)隊》的喜劇風格

《超人》的導(dǎo)演是大名鼎鼎的詹姆斯·古恩，此前執(zhí)導(dǎo)過大名鼎鼎的《銀河護衛(wèi)隊》系列電影。古恩延續(xù)了《銀河護衛(wèi)隊》的喜劇風格，通過美式冷笑話和角色互動調(diào)節(jié)節(jié)奏。超人與“正義幫”成員的插科打諢，以及小氪的搗蛋行為，為影片注入輕松氛圍。

《超人》的群像戲也非常精彩：綠燈俠、鷹女、卓越先生等配角并非工具人，而是通過鮮明個性與超人形成互補。卓越先生的編程能力在關(guān)鍵時刻拯救世界，展現(xiàn)了團隊合作的重要性。

二、動作場面滿足全年齡段的感官刺激

電影從開場到結(jié)尾，持續(xù)呈現(xiàn)高能戰(zhàn)斗場景，超人在大都會上空與怪獸、克隆體等敵人展開激烈對決，動作設(shè)計兼具力量感與觀賞性。超人與卓越先生聯(lián)手對抗超霸的戲份，通過快節(jié)奏剪輯和視覺沖擊力，讓觀眾腎上腺素飆升。

盡管打斗很頻繁，但影片嚴格避免血腥暴力鏡頭，確保兒童觀眾不會產(chǎn)生不適。超人擊敗敵人時多采用擊暈或制服的方式，而非致命攻擊。外星小狗“小氪”成為兒童觀眾的寵兒，其調(diào)皮搗蛋的行為和與超人的互動為影片增添輕松氛圍，同時承擔了部分笑點功能。

三、情感共鳴與角色塑造令全年齡層觀眾動容

《超人》聚焦超人從“職場新人”到英雄的成長歷程，展現(xiàn)其面對質(zhì)疑、自我懷疑時的脆弱與堅持。超人因養(yǎng)父母視頻被篡改而陷入信任危機，最終通過養(yǎng)父的教誨“你的選擇決定你是誰”重拾信念。這種情感掙扎讓成年觀眾產(chǎn)生共鳴，同時向兒童傳遞“勇氣與責任”的價值觀。

超人與露易絲的地下戀情充滿復(fù)古浪漫氣息，而超人與養(yǎng)父母的關(guān)系則強調(diào)家庭的支持與愛的重要性。這些情感線索以自然的方式融入劇情，避免說教感，適合全家共同討論。反派盧瑟的動機并非單純邪惡，而是源于對超人“神性”的恐懼與嫉妒。他的失敗不僅因超人強大，更因自身人性弱點（如自負與偏執(zhí)），這一設(shè)定為觀眾提供了反思空間。

四、寓教于樂的親子互動非常有教育意義

超人從“被質(zhì)疑”到“被信任”的轉(zhuǎn)變，傳遞了“出身不重要，選擇定義你是誰”的核心價值觀。這一主題與兒童成長中的自我認知問題高度契合，可引發(fā)親子間的深度對話。影片通過盧瑟利用“猴子水軍”抹黑超人的情節(jié)，影射現(xiàn)實中的網(wǎng)絡(luò)暴力與輿論操控。家長可借此引導(dǎo)孩子思考“如何理性看待網(wǎng)絡(luò)信息”，增強媒介素養(yǎng)。

非著名娛評人吳清功指出：超人始終選擇拯救他人而非統(tǒng)治世界，即使面對誤解也堅持正義。這種道德示范對兒童形成積極人格具有潛移默化的影響。