偉大的歷史轉折 科普事業迎新春

黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨、全國各族人民深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，成功開創了中國特色社會主義。隨著科普春天的到來，科普工作對激發廣大人民的創造性，解放和發展社會生產力、增強社會發展活力產生了積極影響，為改善人民生活、增強綜合國力發揮了重要作用。

繁榮科學之春

1978年3月18日，全國科學大會在北京隆重開幕，鄧小平在開幕式上發表重要講話：“四個現代化，關鍵是科學技術的現代化。沒有現代科學技術，就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。沒有科學技術的高速度發展，也就不可能有國民經濟的高速度發展。”鄧小平還闡述了“科學技術是生產力”的著名論斷，指出中華人民共和國的腦力勞動者、知識分子是工人階級的一部分，這摘掉了長期加在知識分子頭上的“資產階級知識分子”的帽子，為我國科技發展掃清了障礙。

▲全國科學大會（小全張）郵票

▲全國科學大會文件

（中國科普研究所科普史料館藏）

▲1978年3月，出席全國科學大會的中國科協和中國科學院部分代表的合影

1978年1月，《人民文學》發表了徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，文章以數學家陳景潤為主人公，引起社會強烈反響。陳景潤成為科學的代名詞，科學家成為當時最光彩的職業，“學好數理化，走遍天下都不怕”成為人們的口頭禪。許多熱血青年因此走上了追求科學的道路，成為我國科技界的棟梁。

▲《哥德巴赫猜想》手稿

（現藏于中國現代文學館手稿庫）

扎實開展技術承包、技術培訓等活動

技術承包指組織農業技術人員與農民簽訂包教、包會、包增產、實行有獎有賠的“科學種田合同”，深受農民歡迎。

▲為群眾講科學種田

倡導并推動科技扶貧

1984年9月29日，中共中央、國務院聯合發出《關于幫助貧困地區盡快改變面貌的通知》。自1986年起，黨和國家在全國范圍內開展了有計劃、有組織、大規模的扶貧開發工作。其中，傳授技術、提供技術服務的科技扶貧是有力的手段之一。

▲柑橘專家章文才教授（左）傳授栽培技術

▲中國農村致富技術函授大學水稻技術培訓班現場

▲1989年，中國科協召開“山西呂梁科技扶貧經驗交流暨表彰會”

筑牢科普陣地

在鄧小平、方毅等中央領導的關心下，國家計委批準籌建中國科技館。中國科技館開始籌建后，各類專業科普場館陸續籌建和建立。

▲1984年11月，鄧小平為中國科學技術館題字：

“中國科學技術館奠基”

1984年11月21日，中國科學技術館一期工程在北京破土動工。1988年9月22日，中國科學技術館舉行了隆重的開館典禮。

▲中國科學技術館奠基開工典禮

為促進青少年科學素質提升，一些地方相繼建設了科普場館。

▲新疆科技館

▲蘭州科學宮（甘肅科技館）

▲陜西科學技術館

中國科協自1999年起命名全國科普教育基地，這些基地很好地發揮了對公眾的科普教育作用。

▲中國婦女兒童博物館

▲首都博物館

▲中國婦女兒童博物館

1979年，第一屆全國科普美術展在北京舉辦，引起社會各界廣泛關注。

▲全國科普美術展觀眾留言簿

（宋江濤舊藏，現存于中國科普研究所科普史料館）

1984年2月，“普及科學知識，破除封建迷信”展覽在北京開幕。時任中國科協主席周培源出席。

▲“普及科學知識，破除封建迷信”展覽開幕

20世紀80年代至90年代初，中國科協共為全國1962個縣級科協配備了科學技術普及車，便于下鄉開展科普工作。

▲科學技術普及車

科學的未來和希望

青少年是祖國的未來、科學的希望。乘著全國科學大會的東風，青少年科技活動蓬勃開展，學科學、愛科學、講科學、用科學的風氣迅速形成。

1979年，中國科協聯合相關部門在北京舉辦全國青少年科技作品展覽。

▲鄧小平同志題詞

▲1979 年為慶祝全國青少年科技作品展覽

發行的紀念郵票

1981年8月，中國科協與有關部門聯合開展全國少數民族青少年科技夏令營。

▲參加第一屆全國少數民族青少年科技夏令營的青少年在北京天文館參觀

從1985年開始，我國陸續選拔優秀中學生參加國際奧林匹克數學、物理、化學、生物學、信息學競賽，并在各學科國際競賽中連續取得優異成績。

▲1990 年中國主辦國際數學奧林匹克競賽的宣傳口號

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