10月8日下午，保亭黎族苗族自治縣舉行“慶祝新中國(guó)成立75周年 加快推進(jìn)保亭大保護(hù)、大建設(shè)、大發(fā)展系列主題新聞發(fā)布會(huì)——《保亭黎族苗族自治縣教育衛(wèi)生系統(tǒng)引才實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》）解讀專場(chǎng)”，就《實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)的背景、亮點(diǎn)和主要內(nèi)容進(jìn)行解讀。

發(fā)布會(huì)上，中共保亭黎族苗族自治縣委常委、組織部部長(zhǎng)林洪冰介紹，保亭縣委、縣政府始終把人才放在最優(yōu)先位置，圍繞三區(qū)三地戰(zhàn)略目標(biāo)，精心謀劃制定出臺(tái)系列人才政策，營(yíng)造富有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的政策環(huán)境，有效推動(dòng)人才政策體系持續(xù)完善。海南自由貿(mào)易港健康醫(yī)學(xué)研究院、海南大學(xué)保亭研究院相繼成立，首個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地成功申報(bào)，保亭黎族苗族自治縣、海南大學(xué)、海南省農(nóng)墾投資控股集團(tuán)有限公司三方共建的海南熱帶果蔬科創(chuàng)基地建設(shè)快速推進(jìn)，平臺(tái)集聚成效初步彰顯，人才培養(yǎng)機(jī)制不斷優(yōu)化、人才服務(wù)保障水平明顯提升，為保亭大保護(hù)、大建設(shè)、大發(fā)展提供了有力人才保障和智力支持。保亭印發(fā)的《保亭黎族苗族自治縣教育衛(wèi)生系統(tǒng)引才實(shí)施意見(jiàn)》，標(biāo)志著保亭將以更開(kāi)放的政策、更完善的制度、更開(kāi)闊的視野，吸引各方人才到保亭就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

據(jù)介紹，《實(shí)施意見(jiàn)》將通過(guò)突破以往對(duì)年齡和學(xué)歷等方面的制約，全方位暢通黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)各方面人才流動(dòng)渠道，打破以往阻礙人才流動(dòng)的壁壘，為集聚各方面優(yōu)秀人才提供政策支持，為保亭高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大人才支撐。

《實(shí)施意見(jiàn)》采取雙“公告”結(jié)合的公告模式和雙“渠道”互補(bǔ)的引才模式，讓招才進(jìn)入常態(tài)化、引才更加系統(tǒng)化。以定期發(fā)布“招聘公告”和常態(tài)化更新“引才公告”雙“公告”結(jié)合的方式，打造一個(gè)完整的信息發(fā)布體系。通過(guò)“公開(kāi)招聘”和 “靈活引才”互補(bǔ)的方式，結(jié)合崗位需求和人才特點(diǎn)，多管齊下采取社會(huì)招聘、校園招聘、工作調(diào)動(dòng)、退休返聘、獵頭招聘等五種引才方式，進(jìn)一步拓寬人才引進(jìn)渠道。并按照“管行業(yè)就要管人才、抓發(fā)展先要抓人才”的要求，充分賦予教育衛(wèi)生部門引才自主權(quán)和決策權(quán)，具體抓好本行業(yè)本領(lǐng)域人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)。

《實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)一步放寬社會(huì)招聘的年齡條件，讓想干事創(chuàng)業(yè)的人才不再局限于年齡限制。進(jìn)一步優(yōu)化簡(jiǎn)化校園招聘程序，解決過(guò)去因招聘事前審批流程繁瑣、周期過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致吸引人才效率低、甚至造成人才流失的問(wèn)題，讓教育衛(wèi)生領(lǐng)域高效、快捷招到符合崗位需求的人才。鼓勵(lì)教育衛(wèi)生部門采取工作調(diào)動(dòng)、退休返聘的方式引進(jìn)人才。通過(guò)工作調(diào)動(dòng)方式從事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織及社會(huì)組織引進(jìn)一批專業(yè)技術(shù)人才。通過(guò)退休返聘方式留住一批“候鳥(niǎo)”人才。鼓勵(lì)以獵頭招聘方式精準(zhǔn)引才，同獵頭等專業(yè)化服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，以市場(chǎng)化方式引進(jìn)急需緊缺人才。

在教育系統(tǒng)方面，《實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái)富有吸引力的政策，引入優(yōu)秀教師帶來(lái)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和經(jīng)驗(yàn)，在課程改革、教學(xué)方式創(chuàng)新等方面的探索和發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更具實(shí)效性的教育。進(jìn)一步提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源就讀，更加有利于提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力，使學(xué)校、老師和學(xué)生形成相互成就、良性循環(huán)的生動(dòng)局面。促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不僅可以加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校的師資力量，也能向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校傾斜，有助于加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育資源的均衡配置，推動(dòng)全縣教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)方面，《實(shí)施意見(jiàn)》明確了取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)、專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)的專業(yè)技術(shù)人才，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有初級(jí)及以上職稱或者執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師（含鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。對(duì)于從國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織及社會(huì)組織調(diào)入的醫(yī)生等急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才，同時(shí)對(duì)于高層次人才，年齡可適當(dāng)放寬，這為高層次人才的引進(jìn)提供了靈活性和可操作性。針對(duì)不同層級(jí)的衛(wèi)生事業(yè)單位（縣級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)），分別設(shè)定了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格要求，如縣級(jí)衛(wèi)生事業(yè)單位要求副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)資格，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)單位要求中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)2年以上。

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